下圖所示實(shí)驗(yàn)中,可被用來檢驗(yàn)兩種抗生素的殺菌作用的是 (　 )

 

C

要檢驗(yàn)抗生素作用需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)抗生素A的作用,可設(shè)置對(duì)照為:不加抗生素A的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌作為空白對(duì)照,加抗生素A的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌作為實(shí)驗(yàn)組,然后,在適宜條件下培養(yǎng),觀察細(xì)菌的生長(zhǎng)情況?同樣方法檢驗(yàn)抗生素B的殺菌作用?

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江西省井岡山實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二下學(xué)期第四次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

回答下列Ⅰ、Ⅱ小題：
Ⅰ.請(qǐng)回答下列有關(guān)赤霉素的問題：
（1）赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用。用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細(xì)胞，其細(xì)胞周期的         期明顯變短，此時(shí)期分子水平上所發(fā)生的變化主要是     和          。
（2）植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼 根和幼芽等              的部位。用赤霉素多次噴灑水稻植株后，引起其生長(zhǎng)速度過快，將導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量     。
（3）赤霉素促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)速率影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。由圖分析可知，一定濃度的CaCl2溶液對(duì)細(xì)胞壁的伸展起              作用；加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中的      （A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)）。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析赤霉素促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的可能原因是          。

Ⅱ.疫苗對(duì)預(yù)防傳染病具有重要意義。為研制抗某種病毒的滅活病毒疫苗，研究人員設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：
（1）制備疫苗：將純化的某種病毒在特定的___________中培養(yǎng)、增殖。收獲病毒后用滅活劑殺死，但要確保滅活病毒的抗原性物質(zhì)不被破壞且能被免疫細(xì)胞識(shí)別。這樣得到的滅活病毒即為本實(shí)驗(yàn)所用的疫苗。
（2）用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物檢測(cè)疫苗刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體的能力
① 實(shí)驗(yàn)原理：通過接種疫苗，滅活病毒進(jìn)入實(shí)驗(yàn)動(dòng)物體內(nèi)可刺激 B 細(xì)胞，使之增殖、分化形成          并產(chǎn)生相應(yīng)的抗體；當(dāng)同種病毒再次入侵時(shí)，機(jī)體能產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)，包括____________。
② 實(shí)驗(yàn)過程：將健康的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分成對(duì)照組和多個(gè)實(shí)驗(yàn)組，每組若干只動(dòng)物。
對(duì)照組的處理：接種不含疫苗的接種物，一段時(shí)間后再___________。
實(shí)驗(yàn)組的處理：接種________________。一段時(shí)間后再接種病毒。
為確定該疫苗的有效濃度，不同實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物需接種____________的疫苗。
③ 分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組動(dòng)物的發(fā)病率、存活率。
若該疫苗可以刺激機(jī)體產(chǎn)生足夠的抗體，則實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組相比，____________。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年陜西省西安市高三第三次質(zhì)檢（理綜）生物部分 題型：綜合題

檸檬油是植物芳香油中的一種，是一種廣譜性的殺蟲劑，它可殺死蚊子、蒼蠅、蟑螂和臭蟲等傳染疾病的害蟲，也可以殺死危害糧食、蔬菜的常見害蟲及幼蟲、蛹等，被稱為一種綠色殺蟲劑。

（1）檸檬果皮精油的提取適宜采用        法，此種方法適用于             ，是通過機(jī)械壓力將液相檸檬油從固液兩相混合物中分離出來，必經(jīng)步驟如下圖所示：

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程圖回答下列問題：

（2）A是        ，目的是                             。

（3）B過程一般加入相當(dāng)于檸檬果皮質(zhì)量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉，其目的是

                                         。

（4）C過程為                  ，目的是                    。

（5）采用檸檬油作為殺蟲劑，可以解決其他殺蟲劑給人類帶來的隱患，其突出的優(yōu)點(diǎn)是                  、                   。              

 

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科目：高中生物 來源：期中題 題型：讀圖填空題

植物在單側(cè)光照射下彎向光源生長(zhǎng)，這個(gè)現(xiàn)象被解釋為“光線能夠使生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多”。為什么生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多？是因?yàn)橄蚬鈧?cè)的生長(zhǎng)素在光的影響下被分解了，還是向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了？為此，有人做了下述實(shí)驗(yàn)：
(一)實(shí)驗(yàn)步驟：將生長(zhǎng)狀況相同的胚芽鞘尖端切下來，放在瓊脂切塊上，分別放在黑暗中和單側(cè)光下。(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如下圖所示[圖中c、d、e和f用一生長(zhǎng)素不能透過的薄玻璃片將胚芽鞘分隔開；瓊脂切塊下方的數(shù)字表示瓊脂塊收集到的生長(zhǎng)素(IAA)的量]。
請(qǐng)回答：
(1)圖a和圖b說明了什么？__________________。
(2)圖c和圖d說明了什么？__________________。
(3)圖e和圖f說明了什么？___________________。
(4)通過上述實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖所示實(shí)驗(yàn)中,可被用來檢驗(yàn)兩種抗生素的殺菌作用的是 (　 )

 

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