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(每空2分,共16分)油菜和大麻是兩種重要的經濟作物,前者是雌雄同株植物,后者是雌雄異株植物。為了培育優(yōu)良作物,科學家利用二者進行了以下相關研究。請分析資料回答問題:

資料一   圖甲表示油菜體內的中間代謝產物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運輸到種子內的兩條轉變途徑。其酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成?茖W家根據這一機制培育出高產油油菜,產油率由原來的35%提高到58%。

資料二   圖乙表示大麻的性染色體示意圖。圖中同源部分(I片斷)基因互為等位,非同源部分(Ⅱ1,Ⅱ2片斷)基因不互為等位?茖W家研究發(fā)現(xiàn),大麻種群中雌雄個體均有抗病和不抗病的個體存在,已知抗病性狀受顯性基因D控制,為伴性遺傳。











(1)圖甲中酶a與酶b結構上的區(qū)別是:構成它們的氨基酸的_______________________不同,并且二者的空間結構也不同。根據圖甲中油脂或氨基酸的合成途徑,說明基因可以通過_____________控制代謝過程,從而影響生物性狀。

(2)已知基因B某一片斷堿基排列如右圖。







其中α鏈是轉錄鏈,轉錄出α′鏈;科學家誘導β鏈也實現(xiàn)轉錄,轉錄出β′鏈,從而形成雙鏈mRNA。請寫出這個雙鏈mRNA的堿基序列_______________________。由于該雙鏈mRNA不能與_____________結合,因此不能合成酶b;但細胞能正常合成酶a,所以高產油油菜的油脂產量高。

(3)要想提高氨基酸的產量,除上述方法外,還可采用_____________育種方法,培育出不能合成酶a的植株。

(4)由資料二信息可知,控制大麻的抗病基因不可能位于圖乙中的_____________段。假設某物質在兩個顯性基因共同存在時才能合成,基因G、g位于I片斷上,另一對等位基因(E、e)位于一對常染色體上。兩個不能合成該物質的親本雜交,子一代均能合成該物質,子二代中能合成該物質、不能合成該物質的比例為9﹕7,則兩個親本的基因型為_____________、_____________。

 (每空2分,共16分)

(1)種類、數目和排列順序       控制酶的合成

(2)(如下圖)   核糖體  (3)誘變

α′  CCGGACUUCUCUUCA

β′  GGCCUGAAGAGAAGU 

 (4)Ⅱ1     Ⅱ2      EEXgYg   eeXGXG  或   EEXgXg    eeXGYG(答對一個答案即可得分)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示生物體內的某種物質,請分析回答下面的問題。(每空2分,共16分。)

(1) A是由_______________________等元素組成。

(2) 單體B的名稱是_________________,一分子的B是由________________、________________、_________________組成。C物質的名稱是_______________。

(3) D、E在細胞中的分布可通過染色來觀察,在顯微鏡下物質E被_______________染成________色。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年吉林省東北師大附中高二下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(每空2分,共16分)飼料原料中的磷元素有相當一部分存在于植酸中,豬、禽等動物由于缺乏有關酶,無法有效利用植酸,造成磷源浪費,而且植酸隨糞便排除后易造成環(huán)境有機磷污染。植酸酶能催化植酸水解成肌醇和磷酸,因此成為重要的飼料添加劑之一。請回答下列問題:
(1)磷元素不可能出現(xiàn)在下列哪個/哪些分子或結構中?______________。
A.核糖            B.核膜            C.核糖體          D.腺苷
(2)飼料加工過程溫度較高,要求植酸酶具有較好的高溫穩(wěn)定性。利用蛋白質工程技術對其進行改造時,首先必須了解植酸酶的________________,然后改變植酸酶的氨基酸序列,從而得到新的植酸酶。
(3)為從根本上解決水稻中的高植酸問題,可將植酸酶基因導入水稻,培育低植酸轉基因水稻品種。下圖是獲取植酸酶基因的流程,據圖回答:

①圖中基因組文庫________________(小于/等于/大于)cDNA文庫;
②A、C過程中________________(可以/不可以)使用同一種探針篩選含目的基因的菌株;
③目的基因I和II除從構建的文庫中分離外,還可以分別利用圖中哪些分子為模板直接進行PCR擴增?________________________________。PCR反應包含多次循環(huán),每次循環(huán)包括三步,即__________________→__________________→__________________。
④將植酸酶基因導入水稻細胞最常用的方法是__________________。
(4)為了提高豬對飼料中磷的利用率,科學家將帶有植酸酶基因的重組質粒轉入豬的受精卵中。該受精卵培養(yǎng)至一定時期可通過________________方法,從而一次得到多個轉基因豬個體。

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科目:高中生物 來源:2011屆新疆烏魯木齊一中高三第一次月考生物卷 題型:綜合題

(每空2分,共16分)為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響,某同學進行了實驗,實驗步驟和結果見表。請回答:

試管編號

 
實驗步驟
 

1
2
3
4
1%NaCl溶液(mL)
1
 
 
 
1% CuSO4溶液(mL)
 
1
 
 
1% Na2SO4溶液(mL)
 
 
1
 
蒸餾水(mL)
 
 
 
1
pH6.8緩沖液(mL)
1
1
1
1
1%淀粉溶液(mL)
1
1
1
1
唾液淀粉酶溶液(mL)
1
1
1
1
各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時間
取出試管,加入1%碘溶液0.1mL
觀察結果
無色
深藍色
淺藍色
(1)分析實驗結果,對酶活性有影響的離子是        。
(2)該實驗中根據3號試管的現(xiàn)象可以說明          。
(3)通過實驗的結果,你得出的實驗結論是                  。
(4)上述實驗中若用斐林試劑代替碘溶液進行檢測,1~3號試管中的顏色依次是     、     、     。
(5)上根據上述實驗結果,在操作過程中,保溫之前不能加入斐林試劑,其原因是                    。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年廣東省高三上學期第一次測試理綜試題(生物部分) 題型:綜合題

(每空2分,共16分)據圖回答下列題目

圖中A、B曲線分別表示在適宜的條件下,一定時間內某一必需礦質元素從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應部位積累量的變化。請回答:

(1)只依據B曲線        (能、不能)確定幼根20~60mm部位對該礦質元素的吸收量,理由是                                    

(2)一般情況下,土壤中該礦質元素的濃度比根細胞中的濃度         ,所以,幼根表皮細胞通過              方式吸收土壤中的礦質元素。缺氧條件下,根對該礦質元素的吸收量           ,原因是                     

(3)若大麥吸收礦質元素不足,老葉首先表現(xiàn)缺乏該礦質元素的癥狀,說明該礦質元素       (能、不能)被植物體再度利用。在不同的生長發(fā)育時期,大麥對該礦質元素的需要量           (相同、不相同)。

 

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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江大慶實驗中學高一上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖表示生物體內的某種物質,請分析回答下面的問題。(每空2分,共16分。)

(1) A是由_______________________等元素組成。

(2) 單體B的名稱是_________________,一分子的B是由________________、________________、_________________組成。C物質的名稱是_______________。

(3) D、E在細胞中的分布可通過染色來觀察,在顯微鏡下物質E被_______________染成________色。

 

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