【題目】科學(xué)家對(duì)某尿崩癥患者進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)其抗利尿激素( ADH)受體基因正常,但其水通道蛋白基因發(fā)生突變。為確定突變的影響,研究人員用野生型基因和突變型基因合成了各自的mRNA,并將合成的mRNA注人蛙卵母細(xì)胞中使其翻譯成水通道蛋白。為確定突變的水通道蛋白的功能,,研究者將卵母細(xì)胞從等滲溶液轉(zhuǎn)移到低滲溶液中,用光學(xué)顯微鏡測(cè)量細(xì)胞的腫脹度,結(jié)果如下請(qǐng)回答下列問題:
(1)正常情況下,當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓_______________時(shí),由_________________分泌ADH會(huì)增多,最終作用于_____________。
(2)本實(shí)驗(yàn)中,乙、丙兩組起__________作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,突變基因?qū)е滤ǖ赖鞍装l(fā)生的變化有_________和______________,進(jìn)而使水的重吸收__________而發(fā)生尿崩癥。
(3)由圖可知,水分進(jìn)出蛙卵母細(xì)胞的主要方式是:_____________。
(4)若某患者ADH受體活性降低,其血液中ADH水平會(huì)______________。
【答案】升高 下丘腦 腎小管和集合管 對(duì)照 水通道蛋白減少 水通道蛋白不能結(jié)合到細(xì)胞膜上 減慢 協(xié)助擴(kuò)散 增多(升高)
【解析】
當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少,同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動(dòng)飲水)。
(1)正常情況下,當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),由下丘腦合成分泌抗利尿激素ADH會(huì)增多,最終作用于腎小管和集合管,促進(jìn)對(duì)水的重吸收。
(2)本實(shí)驗(yàn)中,乙、丙兩組起對(duì)照作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,突變基因?qū)е滤ǖ赖鞍诇p少和水通道蛋白不能結(jié)合到細(xì)胞膜上,進(jìn)而使水的重吸收減慢而發(fā)生尿崩癥。
(3)由圖可知,水分通過水通道蛋白進(jìn)出蛙卵母細(xì)胞,需要載體,不需要能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散。
(4)若某患者抗利尿激素ADH受體活性降低,腎小管和集合管重吸收功能減弱,細(xì)胞外液滲透壓升高,機(jī)體通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)使其血液中ADH抗利尿激素水平升高。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將植物的根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng),BrdU能取代胸苷摻入新合成的DNA鏈中。取出根尖組織用她姆薩染料染色,在第二個(gè)細(xì)胞分裂中期時(shí)被染色的染色體出現(xiàn)色差(如圖b)。各個(gè)細(xì)胞分裂中期染色體如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.染色體出現(xiàn)色差的原因是其中1個(gè)DNA的2條單鏈都含BrdU
B.c圖四個(gè)細(xì)胞內(nèi)共有3/ 4的DNA單鏈含BrdU
C.色差染色體的出現(xiàn)能證明DNA的半保留復(fù)制
D.接著繼續(xù)培養(yǎng),第4次分裂中期共有1 /4的染色體出現(xiàn)色差
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法錯(cuò)誤的是 ( )
A.若①為某種大分子的組成單位,則①最可能是氨基酸
B.若②是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),則②是淀粉
C.若③為能儲(chǔ)存遺傳信息的大分子物質(zhì),則③一定是DNA
D.若④主要是在動(dòng)物肝臟和肌肉中合成的儲(chǔ)能物質(zhì),則④是糖原
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2019年黨的十九屆四中全會(huì)提出普遍實(shí)行垃圾分類和資源化利用制度。按照黨和國(guó)家統(tǒng)一部署,國(guó)家九個(gè)部委明確要求“到2025年,全國(guó)地級(jí)及以上城市基本建成生活垃圾分類處理系統(tǒng)”。垃圾分類已經(jīng)成為我國(guó)改善生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要措施。請(qǐng)回答以下問題:
(1)可持續(xù)發(fā)展的含義是“在_________________的情況下,滿足我們這代人的需要”,追求的是自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。
(2)生活垃圾有些可以經(jīng)過分解者分解處理變成無機(jī)物,從而減少環(huán)境污染。在生態(tài)系統(tǒng)中,能將動(dòng)植物遺體殘骸中的有機(jī)物分解成無機(jī)物的分解者主要是__________;將分解過程中產(chǎn)生的沼氣用于做燃料或者發(fā)電,可以大大提高____________。
(3)人類的生產(chǎn)生活對(duì)生態(tài)系統(tǒng)有一定程度的影響,但生態(tài)系統(tǒng)一般能夠保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定,實(shí)現(xiàn)這種自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是____________。
(4)某研究人員利用分解者處理一些生活垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)效果不理想,可能的原因是:____________________(至少答兩點(diǎn)才給分)。
(5)為探究合理處理餐廚垃圾的方式,研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①以某食堂提供的午餐、晚餐殘余混合物為材料,制成4種不同濃度的發(fā)酵液。
②將取自某污水處理廠的菌種加入發(fā)酵罐中,間隔不同時(shí)間分別加入________,在厭氧條件下進(jìn)行發(fā)酵。
③35℃下發(fā)酵并測(cè)定甲烷的產(chǎn)率,結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析,你認(rèn)為對(duì)餐廚垃圾較為恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞郊耙罁?jù)是___________________________。甲烷的產(chǎn)率(mL/g-VS)
(g-VS/L:每升發(fā)酵液含有的揮發(fā)性固體垃圾量;mL/g-VS:每克發(fā)揮性固體垃圾產(chǎn)生的氣體毫升量)
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【題目】漆酶屬于木質(zhì)降解酶類,在環(huán)境修復(fù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域有著廣泛用途。下圖是分離、純化和保存漆酶菌株的過程,相關(guān)敘述正確的是
A. 生活污水中含有大量微生物,是分離產(chǎn)漆酶菌株的首選樣品
B. 篩選培養(yǎng)基中需要加入漆酶的底物,通過菌落特征挑出產(chǎn)漆酶的菌落
C. 在涂布平板上長(zhǎng)出的菌落,再通過劃線進(jìn)一步純化
D. 斜面培養(yǎng)基中含有大量營(yíng)養(yǎng)物,可在常溫下長(zhǎng)期保存菌株
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【題目】番茄和馬鈴薯同屬于茄科植物,如圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄—馬鈴薯”植株的過程,請(qǐng)回答下列問題。
(1)圖中①②過程使用了_______________去除細(xì)胞壁,以便獲得植物原生質(zhì)體。在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中,可用________酶處理剪碎的動(dòng)物組織,使細(xì)胞相互分離。
(2)過程③發(fā)生細(xì)胞融合時(shí)常使用的化學(xué)藥劑是_______。
(3)過程⑤、⑥的名稱分別是_________,⑥過程的發(fā)生其實(shí)質(zhì)是_______。
(4)過程⑤—⑦應(yīng)用了_______技術(shù)獲得完整植株,該過程的原理是_________。
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【題目】豌豆的圓粒和皺粒產(chǎn)生機(jī)理如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.皺粒豌豆的產(chǎn)生屬于基因突變
B.此題能夠表現(xiàn)基因?qū)ι矬w性狀的直接控制
C.插入外來DNA序列導(dǎo)致基因數(shù)目增加
D.豌豆的圓粒和皺;蛭挥趦蓪(duì)同源染色體上
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【題目】下圖甲是先天聾啞遺傳病的某家系圖,Ⅱ-2的致病基因位于1對(duì)染色體上,Ⅱ-3和Ⅱ-6的致病基因位于另1對(duì)染色體上,這2對(duì)基因均可單獨(dú)致病。Ⅱ-2不含Ⅱ3的致病基因,Ⅱ-3不含Ⅱ-2的致病基因,圖乙是Ⅱ-3體內(nèi)某細(xì)胞的分裂圖,請(qǐng)分析回答以下問題:
(Ⅱ-2的致病基因用A或a表示,Ⅱ3的致病基因用B或b表示,不考慮基因突變)
(1)人類遺傳病通常是指_______________而引起的人類疾病,Ⅱ-3的致病基因的遺傳方式是____________。
(2)若Ⅱ-2的致病基因是常染色體遺傳,則Ⅲ2的基因型是______________,Ⅲ-2與同基因型的人婚配,子女患病的概率是________________。
(3)若Ⅱ-2與Ⅱ-3,生了一個(gè)先天聾啞的女孩,該女孩的X染色體缺失了一段,則這條缺失一段的X染色體來自_______________(填“交親”還是“母親”),這個(gè)女孩的基因型是________________。
(4)圖乙細(xì)胞名稱是_____________________,該細(xì)胞發(fā)生的變異類型是_____________。
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