5.某高等植物的紅花和白花由3對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A和a、B和b、C和c)控制,3對(duì)基因中至少含有2個(gè)顯性基因時(shí),才表現(xiàn)為紅花,否則為白花.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.基因型為AAbbCc和aaBbCC的兩植株雜交,子代全部表現(xiàn)為紅花
B.該植物純合紅花、純合白花植株的基因型各有7種、1種
C.基因型為AaBbCc的紅花植株自交,子代中白花植株占$\frac{7}{64}$
D.基因型為AaBbCc的紅花植株測(cè)交,子代中白花植株占$\frac{1}{8}$

分析 1、基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合,由于自由組合定律同時(shí)也遵循分離定律,因此可以將自由組合問(wèn)題轉(zhuǎn)化成分離定律問(wèn)題進(jìn)行解答.
2、由題意知,該植物花的顏色由3對(duì)等位基因控制,且3對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,因此遵循自由組合定律,且紅花的基因型是A_B_C_、A_B_cc、A_bbC_、aaB_C_、AAbbcc、aaBBcc、aabbCC,白花的基因型是Aabbcc、aaBbcc、aabbCc、aabbcc.

解答 解:A、AAbbCc×aaBbCC,后代至少含有A、C基因,因此都表現(xiàn)為紅花,A正確;
B、純合紅花的基因型是AABBCC、AABBcc、AAbbCC、aaBBCC、AAbbcc、aaBBcc、aabbCC,共7種,純合白花的基因型是aabbcc一種,B正確;
C、AaBbCc×AaBbCc可以轉(zhuǎn)化成3個(gè)分離定律問(wèn)題,Aa×Aa→$\frac{1}{4}$AA+$\frac{1}{2}$Aa+$\frac{1}{4}$aa,Bb×Bb→$\frac{1}{4}$BB+$\frac{1}{2}$Bb+$\frac{1}{4}$bb,Cc×Cc→$\frac{1}{4}$CC+$\frac{1}{2}$Cc+$\frac{1}{4}$cc,子代中白花植株是Aabbcc+aaBbcc+aabbCc+aabbcc=$\frac{1}{2}$Aa×$\frac{1}{4}$bb×$\frac{1}{4}$cc+$\frac{1}{2}$Bb×$\frac{1}{4}$aa×$\frac{1}{4}$cc+$\frac{1}{2}$Cc×$\frac{1}{4}$bb×$\frac{1}{4}$cc+$\frac{1}{4}$aa×$\frac{1}{4}$bb×$\frac{1}{4}$cc=$\frac{7}{64}$,C正確;
D、AaBbCc×aabbcc可以轉(zhuǎn)化成3個(gè)分離定律問(wèn)題,Aa×aa→$\frac{1}{2}$Aa+$\frac{1}{2}$aa,Bb×bb→$\frac{1}{2}$Bb+$\frac{1}{2}$bb,Cc×cc→$\frac{1}{2}$Cc+$\frac{1}{2}$cc,因此子代中白花植株是Aabbcc+aBbcc+aabbCc+aabbcc=$\frac{1}{2}$Aa×$\frac{1}{2}$bb×$\frac{1}{2}$cc+$\frac{1}{2}$aa×$\frac{1}{2}$Bb×$\frac{1}{2}$cc+$\frac{1}{2}$cc×$\frac{1}{2}$bb×$\frac{1}{2}$cc+$\frac{1}{2}$aa×$\frac{1}{2}$bb×$\frac{1}{2}$cc=$\frac{1}{2}$,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),把握分離定律和自由組合定律之間的關(guān)系,學(xué)會(huì)應(yīng)用分離定律解答自由組合問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是( 。
A.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B.②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體,可被堿性染料染色
C.所有細(xì)胞中核糖體的形成都與③有關(guān),且蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中③通常較大
D.④是大分子物質(zhì)如DNA、RNA、蛋白質(zhì)等出入細(xì)胞核的通道

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)細(xì)胞工程的說(shuō)法正確的是(  )
A.在愈傷組織形成過(guò)程中,除適宜的溫度、pH和無(wú)菌條件外,還需要有植物激素進(jìn)行調(diào)節(jié)
B.植物體細(xì)胞雜交前需要用酶去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體,然后再用滅活的病毒促進(jìn)融合
C.動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)可以使生物多樣性大大增加
D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫箱中培養(yǎng),CO2的作用是為細(xì)胞提供碳源

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識(shí)的敘述,正確的是( 。
A.90℃高溫會(huì)使Taq酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞
B.原生質(zhì)體融合能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙,培育出的新品種有可能是單倍體
C.胚胎干細(xì)胞可用于哺乳動(dòng)物個(gè)體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律的研究
D.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)通常使用滅活的病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.香蕉為亞熱帶常見水果,研究小組對(duì)某一香蕉品種的光合作用進(jìn)行了向光研究,實(shí)驗(yàn)處理及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
分組
處理
葉面光照強(qiáng)度
(μmol•m-2•s-1
溫度(℃)凈光合速率
(μmolCO2•m-2•s-1
白天夜晚
對(duì)照(正常條件)13626~2814~158.12
16421~238~106.01
26415~205~65.03
34421~238~105.98
44415~205~64.57
(1)香蕉葉肉細(xì)胞中的Mg元素主要靠根的表皮細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式獲得,缺乏該元素會(huì)影響光合作用的光反應(yīng)階段,影響到香蕉的產(chǎn)量.
(2)本實(shí)驗(yàn)的研究目的是探究弱光和低溫對(duì)香蕉(某一香蕉品種)的凈光合作用的影響.
(3)與對(duì)照組相比,1組和3組的凈光合速率降低程度基本相同,2組和4組的凈光合速率降低更顯著,上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明低溫對(duì)香蕉的凈光合作用的影響大于弱光.
(4)分析2組和4組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,光照不足導(dǎo)致香蕉光合作用減弱的主要原因是光能的吸收減少,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]、ATP減少.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程需要設(shè)置對(duì)照的是(  )
A.觀察DNA在人的口腔上皮細(xì)胞中的分布
B.用菠菜的綠葉進(jìn)行色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)
C.土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)
D.用樣方法調(diào)查某草地中蒲公英的種群密度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.科研人員利用秀麗隱桿線蟲研究癲癇抽搐發(fā)生的機(jī)理.
(1)當(dāng)興奮傳到秀麗隱桿線蟲傳出神經(jīng)元的軸突末梢時(shí),突觸小泡與突觸前膜融合,釋放乙酰膽堿,使肌細(xì)胞膜的電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,引起肌細(xì)胞收縮.若肌細(xì)胞持續(xù)重復(fù)收縮,則出現(xiàn)類似于人類癲癇抽搐的表現(xiàn)型.
(2)秀麗隱桿線蟲的A基因控制合成乙酰膽堿受體.科研人員利用A基因和Z基因突變體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到如圖所示結(jié)果.據(jù)圖分析,A基因突變導(dǎo)致肌細(xì)胞持續(xù)重復(fù)收縮,說(shuō)明A基因突變導(dǎo)致信息傳遞功能增強(qiáng)(填“增強(qiáng)”或“減弱”).由2、4、5組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,Z基因的功能是抑制抽搐發(fā)生.
(3)為進(jìn)一步探究Z基因功能,科研人員進(jìn)行了如表所示實(shí)驗(yàn).
 組別 對(duì)野生型秀麗隱桿線蟲的處理突觸數(shù)目相對(duì)值 
 敲除Z基因轉(zhuǎn)入Z基因 
Ⅰ組-- 25.1
Ⅱ組+- 34.3
Ⅲ組++ 24.9
注:“+”表示處理,“-”表示來(lái)處理.
①實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明Z基因能夠抑制(神經(jīng)-肌肉)突觸的形成
②據(jù)此分析,圖中第4組抽搐次數(shù)明顯高于2組的原因是Z基因突變后,突觸數(shù)目增加,使突變的A基因?qū)е碌男畔鬟f功能增強(qiáng),抽搐次數(shù)增加.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.垂體能分泌多種激素,其分泌活動(dòng)還會(huì)受到下丘腦的調(diào)節(jié),這些激素對(duì)機(jī)體的新陳代謝等都起著重要的調(diào)節(jié)作用,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,骨骼肌會(huì)出現(xiàn)不自主戰(zhàn)栗,請(qǐng)完善該反射的反射。浩つw冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌,該反射屬于非條件反射(填“條件反射”或“非條件反射”).此時(shí)通過(guò)神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié),血液中含量會(huì)升高的激素有ABC.
A.甲狀腺激素    B.促甲狀腺激素     C.促甲狀腺激素釋放激素     D.胰島素
(2)垂體除了能分泌多種促激素,還能分泌生長(zhǎng)激素促進(jìn)機(jī)體的生長(zhǎng),生長(zhǎng)激素的化學(xué)成分是蛋白質(zhì),人體幼年時(shí)期分泌不足會(huì)患侏儒癥,成年時(shí)期分泌過(guò)多會(huì)患肢(址)端肥大癥.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.以下關(guān)于生物體內(nèi)性染色體和基因的敘述,正確的是( 。
A.Y染色體都比X染色體短小
B.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
C.人的次級(jí)精母細(xì)胞可能不含有X染色體
D.性染色體上的基因不遵循孟德爾定律,但表規(guī)為伴性遺傳

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