（2015•廣東模擬）如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．①②③④都具有同源染色體

B．動(dòng)物睪丸或卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞

C．④的子細(xì)胞是精細(xì)胞或極體

D．上述細(xì)胞中有8條染色單體的是①②③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖為突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì)．下列分析不正礴的是（　�。�
A．興奮傳遞的方向是由A到B
B．如果B受剌激后c會(huì)興奮后，膜外表面呈負(fù)電位
C．剌激b處，a、b、c、d均可興奮
D．從長(zhǎng)度上看．若ab=bd．電刺激c點(diǎn)，靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)兩次

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市高二上限時(shí)訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•泰興市校級(jí)月考）下列有關(guān)生態(tài)學(xué)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．在果園生態(tài)系統(tǒng)中適當(dāng)增加食物鏈，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

B．低碳生活方式有助于維持生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的平衡

C．使一個(gè)密閉的生態(tài)球長(zhǎng)期維持下去，需要持續(xù)輸入太陽(yáng)能

D．濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高三上第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•長(zhǎng)春校級(jí)月考）水稻植株的生理活動(dòng)受多種環(huán)境因素的影響．圖1表示水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程，字母代表物質(zhì)，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表生理過(guò)程．圖2表示夏季晴朗白天水稻光合速率在不同環(huán)境條件下的變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）如果圖2中A、B兩曲線表示不同CO2濃度下同一植物兩個(gè)生理狀況相同的葉片的光合速率，那么曲線A表示 光合速率；圖2中b點(diǎn)時(shí)，水稻葉肉細(xì)胞中發(fā)生的如圖1所示生理過(guò)程有 （選擇填寫“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”）．

（2）如果A、B兩曲線表示相同環(huán)境條件下的、大小一致的兩片葉片的光合作用速率，影響葉片光合作用速率大小的內(nèi)因可能是 ；圖2中c點(diǎn)時(shí)，影響光合作用速率的生理過(guò)程主要是 （選擇填寫“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”）．

（3）圖1中相同的物質(zhì)是 （填字母）．

（4）如圖表示“提取和分離葉綠體中的色素”實(shí)驗(yàn)裝置，將濾液滴在a處的濾紙上，通過(guò)棉線將培養(yǎng)皿中的 引到a點(diǎn)，最后應(yīng)得到 個(gè)同心圓，最小的一個(gè)圓呈現(xiàn)的顏色是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高三上第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•西城區(qū)二模）玉米體內(nèi)的D與d、S與s兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合規(guī)律．兩種不同基因型的玉米雜交，子代基因型及所占比例為1DDSS：2DDSs：1DDss：1DdSS：2DdSs：1Ddss．這兩種玉米的基因型是（ ）

A．DDSS×DDSs B．DdSs×DdSs

C．DdSS×DDSs D．DdSs×DDSs

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高三上第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長(zhǎng)春校級(jí)月考）下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（ ）

①參與ATP形成的化學(xué)元素包括C、H、O、N、P；

②衣藻和黑藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體；

③小麥根尖產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；

④ATP在植物、動(dòng)物和微生物體內(nèi)來(lái)源相同；

⑤ATP斷裂了所有高能磷酸鍵之后可作為合成脫氧核糖核酸的基本單位之一；

⑥人在饑餓時(shí)，細(xì)胞中ATP和ADP仍能達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡．

A．2項(xiàng) B．3項(xiàng) C．4項(xiàng) D．5項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•江蘇校級(jí)期中）根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行的食品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，0～6個(gè)月的嬰兒奶粉中蛋白質(zhì)的含量應(yīng)為12%～18%．現(xiàn)有一種待測(cè)嬰兒奶粉，請(qǐng)你嘗試完成鑒定實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

鑒定該待測(cè)嬰兒奶粉蛋白質(zhì)的含量是否符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)．

（2）實(shí)驗(yàn)原理

蛋白質(zhì)與 試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)．

（3）材料用具

相同濃度的標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液和待測(cè)嬰兒奶粉溶液、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液、試管和滴管等．

（4）實(shí)驗(yàn)步驟

①取兩支試管分別加人2mL的標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液（編號(hào)甲）和2mL的待測(cè)嬰兒奶粉溶液（編號(hào)乙）．標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液在本實(shí)驗(yàn)中起 作用．

②分別向兩支試管中加人2mL的 溶液，振蕩，搖勻．

③再分別向兩支試管中加人3～4滴 溶液，振蕩，搖勻，比較顏色的變化．

（5）結(jié)果預(yù)期 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．根據(jù)現(xiàn)代生物技術(shù)知識(shí)回答：
（1）要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛，如建立生產(chǎn)生長(zhǎng)激素的乳腺生物反應(yīng)器，科學(xué)家將生長(zhǎng)激素基因和乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子、終止子等重組在一起，通過(guò)顯微注射等方法導(dǎo)入牛的受精卵中．
（2）動(dòng)物細(xì)胞工程中，重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)液中除了加入誘導(dǎo)物外，還應(yīng)加入水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、動(dòng)物血清等物質(zhì)，恒溫箱中加入CO2的作用是調(diào)節(jié)細(xì)胞培養(yǎng)液的pH．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列與化合物相關(guān)的敘述，不正確的是（　�。�
A．水既可以是某代謝過(guò)程的反應(yīng)物，又可以是該過(guò)程的生成物
B．有的蛋白質(zhì)具有催化作用，有的蛋白質(zhì)卻具有調(diào)節(jié)作用
C．線粒體、核糖體、葉綠體中都含有核酸
D．脂肪有儲(chǔ)存能量、調(diào)節(jié)代謝、構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分等功能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案