如圖表示三種生物膜結(jié)構(gòu)及其發(fā)生的部分生理過程．以下說法錯誤的是（　�。�
A、圖1表示線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的有氧呼吸第三階段
B、圖2表明細(xì)胞膜上的受體蛋白具有特異性
C、圖3表示綠色植物細(xì)胞的主動運(yùn)輸過程
D、圖示表明決定生物膜不同功能的主因是蛋白質(zhì)的種類
考點(diǎn)：細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：1、圖1表示H+與O2反應(yīng)生成H2O，該生物膜結(jié)構(gòu)屬于線粒體內(nèi)膜，表示的生理過程是有氧呼吸第三階段．
2、圖2表示信號分子能與其受體蛋白結(jié)合，表示生物膜具有信息交流的功能．
3、圖3表示H2O分解成H+與O2，屬于光反應(yīng)，發(fā)生于葉綠體的類囊體薄膜．
解答： 解：A、圖1表示的生理過程是有氧呼吸的第三階段，A正確；
B、據(jù)圖示可知，受體蛋白具有特異性，圖2表明細(xì)胞膜上的受體蛋白具有特異性，B正確；
C、圖3表示綠色植物細(xì)胞的光反應(yīng)過程，產(chǎn)生還原態(tài)氫并形成ATP的過程，不是主動運(yùn)輸過程，C錯誤；
D、圖1-3中生物膜的功能不同，從其組成成分分析，主要原因是含有的蛋白質(zhì)不同，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評：對生物膜的組成成分、結(jié)構(gòu)和功能的理解并把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵，分析題圖獲取信息并利用相關(guān)信息和所學(xué)的知識綜合解決問題的能力是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖A、B、C表示生物大分子，請分析推斷并回答有關(guān)問題：
（1）請依次寫出上圖中X、Y所代表的元素，X為
 
，Y為
 
．
（2）圖中大分子物質(zhì)A的中文名稱是
 
，其徹底水解的產(chǎn)物是
 
．若要觀察A在細(xì)胞中的分布情況可選用
 
（試劑），A的顏色變化是
 
．
（3）B具有多樣性，若從b分析其原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

接種卡介苗一段時間后，血液中就會出現(xiàn)結(jié)核桿菌抗體，組成這種抗體的結(jié)構(gòu)單位和產(chǎn)生抗體的細(xì)胞及細(xì)胞器依次是（　�。�
A、氨基酸、漿細(xì)胞、核糖體
B、葡萄糖、效應(yīng)T細(xì)胞、高爾基體
C、氨基酸、效應(yīng)T細(xì)胞、高爾基體
D、核苷酸、漿細(xì)胞、核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某雌雄異株植物，寬葉對窄葉為顯性，由X染色體上的一對等位基因A、a控制；另有一對常染色體上的等位基因B、b，當(dāng)b基因純合時雌株不能產(chǎn)生配子而形成無子果實(shí)，當(dāng)B基因純合時導(dǎo)致雄株不能產(chǎn)生配子．現(xiàn)用純合寬葉雄株和純合窄葉雌株雜交得到F1，F(xiàn)1個體間雜交得到F2．請回到下列問題：
（1）寫出親本的基因型：父本
 
；母本
 
．
（2）在圖中方框內(nèi)寫出親本雜交得到F1的完整的遺傳圖解．
 

（3）F2中可育植株所占的比例為
 
．
（4）如果要在短期內(nèi)快速獲得結(jié)無籽果實(shí)的純合窄葉植株，最好選用F1中的基因型為
 
的植株作為材料育種．該育種方法運(yùn)用的變異原理是
 
，此過程最重要的兩個步驟依次是
 
和
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾的遺傳規(guī)律不適合原核生物，其原因是（　�。�
A、原核生物沒有遺傳物質(zhì)
B、原核生物沒有核物質(zhì)
C、原核生物沒有膜性細(xì)胞器
D、原核生物主要進(jìn)行無性生殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅中野生型眼色的色素的產(chǎn)生必須有顯性基因A．第二個獨(dú)立遺傳的顯性基因B使得色素呈紫色，但它處于隱性地位時眼色仍為紅色．不產(chǎn)生色素的個體的眼睛呈白色．兩個純系雜交，子一代雌雄個體再相交，結(jié)果如圖，以下說法正確的是（　�。�
A、該性狀的遺傳不遵循基因的自由組合定律
B、等位基因A、a位于X染色體，B、b位于常染色體
C、F2中紫眼果蠅有4種基因型，其中紫眼雌果蠅全部為雜合子
D、F2中紅眼果蠅相互雜交，后代仍然可以出現(xiàn)3種表現(xiàn)型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)中沒有用到生理鹽水的是（　�。�
A、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
B、體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法
C、用高倍顯微鏡觀察線粒體
D、用高倍顯微鏡觀察葉綠體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　�。�
A、線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜上均可以形成ATP
B、溶酶體能合成多種水解酶，降解被吞噬的物質(zhì)
C、中心體見于動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞，與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)
D、液泡內(nèi)有細(xì)胞液，含糖類、光合色素、蛋白質(zhì)等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某種生物基因表達(dá)過程如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�
A、RNA聚合酶與 DNA 某一啟動部位結(jié)合時，只能使一個或幾個基因解旋
B、RNA聚合酶具有催化形成氫鍵、磷酸二酯鍵等作用
C、轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物a需在細(xì)胞質(zhì)中加工成b才能成為翻譯的模板
D、多肽c在核糖體內(nèi)合成結(jié)束后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工、運(yùn)輸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案