【題目】下圖是科學(xué)家制備H7N9禽流感病毒的抗體過程的示意圖;卮鹣铝袉栴}:

1)在制備單克隆抗體的過程中,主要運(yùn)用了____ ___技術(shù)。

2A細(xì)胞是小鼠的骨髓瘤細(xì)胞,則B細(xì)胞是取自 ___的細(xì)胞。融合的C細(xì)胞先用選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,再進(jìn)行____,以得到足夠數(shù)量的符合要求的單核核雜交瘤細(xì)胞。

3)獲得單抗除采用此方法外,還可以運(yùn)用基因工程技術(shù),構(gòu)建人——鼠基因的重組質(zhì)粒,如果小鼠的 ___不可識別人的目的基因結(jié)合位點(diǎn),則需在目的基因表達(dá)載體上額外添加____,從而達(dá)到目的。

4)每年的24日是世界癌癥日,肺癌又是腫瘤的第一殺手;熓侵赣没瘜W(xué)藥物殺滅癌細(xì)胞達(dá)到治療目的,但它的副作用較大,科學(xué)工作者正在研究治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”是 _____

【答案】動物細(xì)胞培養(yǎng) 動物細(xì)胞融合 感染H7N9病毒的動物或人 克隆化培養(yǎng)和抗體檢測 RNA聚合酶 啟動子 單克隆抗體+抗癌藥物

【解析】

1、單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng),之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞;誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行抗體檢測,篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。

2、兩次篩選:①篩選得到雜交瘤細(xì)胞(去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞);②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群。

3、雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn):既能大量增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體。

4、生物導(dǎo)彈:單克隆抗體+放射性同位素、化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素,借助單克隆抗體的定位導(dǎo)向作用將藥物定向帶到癌細(xì)胞,在原位殺死癌細(xì)胞。療效高,副作用小,位置準(zhǔn)確。

1)在制備單克隆抗體的過程中,主要運(yùn)用了動物細(xì)胞培養(yǎng)和動物細(xì)胞融合技術(shù)。

2A細(xì)胞是小鼠的骨髓瘤細(xì)胞,則B細(xì)胞是取自感染H7N9病毒的動物或人的細(xì)胞。融合的C細(xì)胞先用選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,再進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,以得到足夠數(shù)量的符合要求的單核核雜交瘤細(xì)胞。

3)運(yùn)用基因工程技術(shù),構(gòu)建人——鼠基因的重組質(zhì)粒時(shí),如果小鼠的RNA聚合酶不可識別人的目的基因結(jié)合位點(diǎn),則需在目的基因表達(dá)載體上額外添加啟動子,從而達(dá)到目的。

4)治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”是單克隆抗體+抗癌藥物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )

A. ⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫

B. 能特異性識別抗原的細(xì)胞有ab、cd、f

C. HIV侵入人體對⑤⑥尤其是對有破壞作用

D. 細(xì)胞e→細(xì)胞d→③作用的過程發(fā)生在機(jī)體首次接觸過敏原時(shí)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究不同施氮水平對大蒜光合作用的影響,以“民樂紫皮”大蒜為試材,采用盆栽試驗(yàn),做了下列實(shí)驗(yàn):選擇大小一致的大蒜種球移入盆內(nèi),在充足供水條件下培養(yǎng),每盆5株。出苗10d后,分別施不同量的氮肥。對照CK0g/)、低氮N11g/)、中氮N2、N32、3g/)和高氮N66g/),所用氮肥為尿素,一次性施入,每組處理設(shè)3次重復(fù)。60d后,測定葉綠素含量、凈光合速率,結(jié)果如下。請回答:

處理

葉綠素含量(mg/gFW

類胡蘿卜素含量(mg/gFW

CK

0.726

0.443

N1

0.786

0.475

N2

0.885

0.481

N3

1.140

0.756

N6

0.891

0.449

1)實(shí)驗(yàn)中每組設(shè)置3次重復(fù)的目的是______。

2)測定葉綠體中色素含量時(shí),可以用______進(jìn)行提取。N3處理組與對照組相比,葉綠素總量的提高幅度為______%。表中結(jié)果表明,______有利于提高大蒜葉綠素含量,促進(jìn)光合作用。

3)實(shí)驗(yàn)中測定大蒜的凈光合速率時(shí),選擇在晴天930~1100進(jìn)行,因?yàn)榇藭r(shí)______。結(jié)果表明,大蒜葉片光合速率隨著施氮量的增加呈______的趨勢。

4)氮素影響植物葉綠素的合成,直接影響光合作用的______反應(yīng),氮素還能影響與光合作用有關(guān)的酶的合成,從而影響光合作用______反應(yīng)的進(jìn)行。

5)已知單獨(dú)增施鉀肥也能提高光合作用速率。在上述研究基礎(chǔ)上,需要研究同時(shí)增施鉀肥和氮肥是否比單獨(dú)增施氮肥和鉀肥對光合作用促進(jìn)作用更強(qiáng),應(yīng)至少設(shè)計(jì)______組實(shí)驗(yàn)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的部分途徑示意圖,其中X、YM、N代表物質(zhì)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.X代表葡萄糖

B.Y代表丙酮酸

C.M代表酒精和二氧化碳

D.N代表水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物控制花色遺傳的基因及代謝途徑如圖所示,Aa,Bb為顯性,無突變。實(shí)驗(yàn)一:用一株紫花植株(親本)自花傳粉,得到足夠多的子代(Fl),表現(xiàn)型及比例為:紫:白:藍(lán)=943;卮鹣铝袉栴}:

1)甲、乙同學(xué)均判斷該植物花色的遺傳遵循基因的自由組合定律,甲的依據(jù)是控制花色的兩對基因位于非同源染色體上;乙的依據(jù)是實(shí)驗(yàn)一中子代表現(xiàn)型及比例為:紫:白:藍(lán)=943。請完善有關(guān)內(nèi)容:

①實(shí)驗(yàn)一中親本植株的基因型是_____。

②甲的依據(jù)更有說服力,原因是甲的依據(jù)是自由組合的實(shí)質(zhì),而乙的依據(jù)是自由組合的現(xiàn)象。

③乙同學(xué)為了提高證據(jù)的效力,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)二:讓實(shí)驗(yàn)一 F1中的全部紫花植株自花傳粉,單株收獲種子,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)F2株系,觀察多個(gè)這樣的F2株系:如果F2株系中,有1/9的株系只有紫花植株,有____的株系有紫花植株和藍(lán)花植株,有2/9的株系有____,有 ___,就可以與實(shí)驗(yàn)一相互應(yīng)證。

2)該植物花色的遺傳,說明了基因 ___,進(jìn)而控制生物的性狀。研究表明,重金屬離子X被該植物吸收后易與酶B結(jié)合而致其失活,則在含X的土壤中生長的藍(lán)花植株的基因型共有 ___種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究某植物的光合特性,研究人員測定了植物A在光、暗條件下的CO2吸收速率,結(jié)果如下圖。下列分析不正確的是(

A.在有光條件下,植物A與一般植物相同,細(xì)胞吸收的CO2被固定為三碳化合物

B.在黑暗條件下,植物A與一般植物不同,暗期植物對CO2吸收總量始終大于零

C.在有光和無光的條件下,植物A細(xì)胞中所合成的ATP均能用于CO2的固定和還原合成有機(jī)物

D.若植物A中酸性物質(zhì)在暗期上升,光期下降,推測CO2能夠在暗期轉(zhuǎn)化為酸性物質(zhì)儲存起來,在光期釋放出來

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1為細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為一個(gè)細(xì)胞周期中RNA相對含量的變化。下列分析正確的是(

A.2中出現(xiàn)兩個(gè)高峰主要是因?yàn)檗D(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA增多

B.2中分裂期RNA含量低,原因之一是染色質(zhì)高度螺旋化

C.圖中兩基因發(fā)生轉(zhuǎn)錄時(shí),模板鏈都與DNA聚合酶發(fā)生結(jié)合

D.1中的核孔是細(xì)胞中各種大分子進(jìn)出以及信息交流的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某高等生物體(2n)中細(xì)胞M經(jīng)分裂后形成四個(gè)細(xì)胞,下圖是四個(gè)細(xì)胞的示意圖,相關(guān)敘述正確的是(

A.M在分裂過程中發(fā)生了交叉互換

B.M位于生物體的卵巢中

C.M在分裂過程中發(fā)生了染色體移接

D.①②由不同細(xì)胞分裂來

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于如圖所示過程的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.甲是磷酸,在不同的核苷酸中種類相同

B.乙是五碳糖,在 DNA 中是脫氧核糖,在 RNA 中是核糖

C.丙是含氮堿基,在人體細(xì)胞 DNA 中有 4

D.丁是核苷酸,在一個(gè)病毒中有 8

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