精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

如圖是我國黃河兩岸a、b、c、d4個物種及其演化關系的模型，請據圖分析下列說法錯誤的是（ ）

A．由a物種進化為b、c兩個物種經歷了從地理隔離到生殖隔離的過程

B．黃河北岸的b物種遷回黃河南岸后，不與c物種進化為同一物種，內因是種群的基因庫不同，外因是存在地理隔離

C．c物種的種群基因頻率發(fā)生了變化，則該物種一定在進化

D．判斷物種d是否是不同于物種b的新品種的方法是觀察兩個物種的生物能否自由交配，并產生可育后代

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省龍巖市高一下學期四校期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關于植物光合作用暗反應的敘述中不正確的是（ ）

A．該階段的化學反應在葉綠體基質中完成的

B．C3生成（CH2O）需要[H]、ATP和多種酶

C．提高溫度一定能促進（CH2O）的生成

D．暗反應階段包括二氧化碳的固定和C3的還原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省福州市五校高一下學期期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生長和衰老，出生和死亡，都是生物界的正�，F象。下列有關說法不正確的是（ ）

A.細胞凋亡是由基因決定的一種細胞編程性死亡

B.衰老的細胞內酶的活性降低

C.細胞癌變是生物體一種正常的生理活動

D.造血干細胞可分化成各種血細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省福州市五校高一下學期期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體細胞有絲分裂后期時，染色體數是（ ）

A．46 B．23 C．92 D．0

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南鶴壁高一下期末教學質量調研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖①-③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題：

（1）過程①發(fā)生的時期是____________________________和____________________________________。

（2）細胞中過程②發(fā)生的主要場所是________________。該過程是在_____________酶的作用下，將核糖核苷酸連接在一起形成α鏈。

（3）圖中y是某種tRNA，它由___________（三個或多個）核糖核苷酸組成，其中CAA稱為_________,一種y可以轉運_______________中氨基酸，若合成該蛋白質的基因含有600堿基對，則該蛋白質最多由_____________種氨基酸組成。

（4）若轉錄形成α鏈的基因中有一個堿基對發(fā)生了改變，側根據α鏈翻譯形成的肽鏈中氨基酸的種類和排列順序是否一定發(fā)生變化_____________，為什么？_____________________________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南鶴壁高一下期末教學質量調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設某人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為36％，一對夫婦中妻子患病，丈夫正常，他們所生的子女患該病的概率是（ ）

A．4/9 B．5/9 C．6/21 D．15/21

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南鶴壁高一下期末教學質量調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

M基因編碼含63個氨基酸的肽鏈。該基因發(fā)生插入突變，使mRNA增加了一個三堿基序列AAG，表達的肽鏈含64個氨基酸。以下說法正確的是（ ）

A．M基因突變后，參與基因復制的嘌呤核苷酸比例增加

B．在M基因轉錄時，核糖核苷酸之間通過堿基配對連接

C．突變前后編碼的兩條肽鏈，最多有2個氨基酸不同

D．在突變基因的表達過程中，最多需要64種tRNA參與

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州貴陽花溪清華中學高二4月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

利用小鼠制備抗羊紅細胞的單克隆抗體，回答下列有關問題：

（1）取相應B細胞前必需先給小鼠注射 ，形象地說先“打針”，否則失敗。

（2）誘導融合的兩種細胞名稱及作用： ——產生抗體；骨髓瘤細胞一一 。

（3）誘導融合與原生質融合的不同方法： 。

（4）兩次篩選的目的及方法：

①在特定的 培養(yǎng)基上，在該培養(yǎng)基上未融合的親本細胞和融合的具有同種核的細胞都會死亡，只有融合的 細胞才能生長。

②經①篩選后的細胞并非都是能分泌所需抗體的細胞，需經 培養(yǎng)和 檢測，經多次篩選后就可獲得足夠數量的能分泌所需抗體的細胞。

（5）兩種培養(yǎng)提取場所：

①體外培養(yǎng)一一細胞培養(yǎng)液提取。

②體內小鼠腹腔中培養(yǎng)一一小鼠腹水中提取。

（6）優(yōu)點： 強， 高，并可大量制備。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西來賓市高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

—動物精原細胞在進行減數分裂過程中形成了4個四分體，則次級精母細胞在減數第二次分裂后期染色體、染色單體和DNA分子數依次是

A．4、8、8 B．2、4、8 C．8、16、16 D．8、0、8

查看答案和解析>>

同步練習冊答案