判斷生物的親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,可以對(duì)兩種生物細(xì)胞中的何種物質(zhì)進(jìn)行化學(xué)分析( )
A.糖類B.磷脂C.蛋白質(zhì)D.脂肪
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.健那綠染液可將線粒體染成藍(lán)綠色
B.研究細(xì)胞膜常用的材料是蛙成熟的紅細(xì)胞
C.洋蔥表皮細(xì)胞放入蒸餾水中會(huì)吸水漲破
D.觀察細(xì)胞中線粒體常用的材料是黑藻葉片
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高二上第一次(10月)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
注射后能使小白鼠患敗血病而死亡的是( )
A.R型肺炎雙球菌 B.加熱殺死后的R型肺炎雙球菌
C.加熱殺死后的S型肺炎雙球菌 D.加熱殺死后的S型肺炎雙球菌與R型細(xì)菌混合
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高二上第一次(10月)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶特性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述中,正確的是( )
A.驗(yàn)證酶的專一性時(shí),自變量是酶的種類
B.驗(yàn)證酶的高效性時(shí),自變量是酶的濃度
C.探究溫度對(duì)酶活性影響時(shí),自變量是溫度
D.探究酶催化作用的最適pH時(shí),應(yīng)設(shè)置過(guò)酸、過(guò)堿、中性三組
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高二上第一次(10月)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
有一種物質(zhì)只能順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞,但卻不能順濃度梯度進(jìn)出無(wú)蛋白質(zhì)的磷脂雙分子層膜。這種物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式是( )
A.自由擴(kuò)散 B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動(dòng)運(yùn)輸 D.內(nèi)吞和外排
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省樂(lè)陵市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中a的名稱是 ,a的結(jié)構(gòu)通式為 ,a有 種。
(2)B是絕大多數(shù)生物細(xì)胞內(nèi)貯存 的物質(zhì);其基本組成單位b是 ,有 種。
(3)細(xì)胞內(nèi)的A和B都可與某些試劑發(fā)生特定的顏色反應(yīng)。能與A反應(yīng)的試劑是 ,B能被相應(yīng)的試劑染成 色。
(4)若A為胰島素,請(qǐng)說(shuō)出參與其“生產(chǎn)流水線”的細(xì)胞器:_____________________ __
________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省樂(lè)陵市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察黑藻葉中葉綠體的實(shí)驗(yàn)中,下列操作不正確的是( )
A.制作臨時(shí)裝片時(shí),先在載玻片中央滴一滴健那綠染液
B.先在低倍鏡下找到細(xì)胞,再用高倍鏡觀察
C.隨時(shí)保持臨時(shí)裝片中有水狀態(tài)
D.若視野比較暗,可調(diào)節(jié)反光鏡和增大光圈
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省樂(lè)陵市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是三個(gè)氨基酸分子的結(jié)構(gòu)式,由這三個(gè)氨基酸分子按順序脫水縮合所形成的化合物中,含有氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是( )
A.1,1,2 B.1,1,3 C.1,2,2 D.2,2,2
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省臨沂市四校聯(lián)考高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖,對(duì)圖示的分析正確的是
A.a(chǎn)中肯定含有P元素
B.①過(guò)程有水生成
C.多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目
D.d表示氨基酸種類的多樣性
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