（2012•北京）細胞中不能合成ATP的部位是（ ）

A．線粒體的內(nèi)膜

B．葉綠體中進行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜

D．藍藻（藍細菌）中進行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如果用動物的細胞進行克隆實驗應(yīng)該選擇的細胞核不能來源于（　�。�
A．乳腺細胞B．卵細胞
C．胃腺細胞D．胚胎時期的胚胎細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．在一批野生正常翅（h）果蠅中，出現(xiàn)少數(shù)毛翅（H）的顯性突變個體，這些突變個體在培養(yǎng)過程中可能因某種原因而恢復(fù)正常翅，這種突變成毛翅后又恢復(fù)為正常翅的個體稱為回復(fù)體．回復(fù)體出現(xiàn)的原因可能有兩種；一是因為基因H又突變?yōu)閔；二是由于體內(nèi)另一對基因RR突變?yōu)閞r，從而抑制H基因的表達（R、r基因本身并沒有控制具體性狀，其中RR、Rr基因組合不影響H、h基因的表達，只有rr基因組合時才會抑制H基因的表達）．因第一種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“真回復(fù)體”，因第二種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“假回復(fù)體”．請分析回答：
（1）表現(xiàn)正常翅果蠅（包括真、假回復(fù)體）的基因型可能為以及Hhrr、hhRr、hhrr．
（2）現(xiàn)有一批果蠅屬于假回復(fù)體（HHrr），請利用這些果蠅及純合野生正常翅果蠅進行實驗，以判斷這兩對基因是位于同一對染色體上還是位于不同對的染色體上．（寫出實驗步驟，預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論）．
①實驗步驟（寫出要點即可）
a．讓這些果蠅與純合野生常翅果蠅進行雜交獲得F1；
b．讓F1果蠅雌雄個體自由交配獲得F2；
c．觀察F2果蠅的性狀表現(xiàn)并統(tǒng)計其性狀分離比．
②預(yù)測實驗結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論：若若F2果蠅中毛翅與正翅的比例為9：7，則這兩對基因位于不同對的染色體上；若若F2果蠅中毛翅與正常翅的比例不為9：7，則這兩對基因位于同一對染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．細胞內(nèi)一雙鏈DNA片段中，有30%的堿基為A，則該片段中（　�。�
A．G的含量為20%B．U的含量為30%C．T的含量為60%D．C的含量為40%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．孟德爾在探索遺傳規(guī)律時，運用了“假說-演繹法”，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交的遺傳實驗基礎(chǔ)上的
B．孟德爾提出“生物性狀是由遺傳因子決定的”是孟德爾假設(shè)的核心內(nèi)容
C．“F1（Dd）產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子（D和d）”屬于推理內(nèi)容
D．“遺傳因子在體細胞的染色體上成對存在”屬于假說內(nèi)容

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在一個數(shù)量足夠大的種群中，下列因素不改變基因頻率的是（　�。�
A．抗維生素D佝僂病患者由于體形和正常人存在差異很難找到配偶
B．熊羚羊之間為爭奪雌羚羊發(fā)生爭斗
C．小麥通常自花傳粉，不能自由交配
D．在一個大的種群中，發(fā)生不定向的基因突變，如a→A、A→a

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列疾病中，可能由激素分泌失調(diào)引起的是（　　）
A．艾滋病B．白化病C．糖尿病D．貧血病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中正確的是（　�。�
A．小腸絨毛上皮細胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液
B．血紅蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、葡萄糖和CO2都是內(nèi)環(huán)境的成分
C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的滲透壓、溫度和pH保持不變
D．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•陜西校級期末）將大腸桿菌的核酸徹底水解后可以得到（ ）

A．1種五碳糖 B．5種含氮堿基

C．4種氨基酸 D．8種核苷酸

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