分析下面有關(guān)光合作用和呼吸作用的三張曲線圖,下列說法正確的是( )
A.甲圖中c點時的溫度如果對應(yīng)是乙圖的t1,則當溫度變成t2時,c點向左上方移動
B.從乙圖可以看出,溫度接近t4時,總光合作用強度等于呼吸作用強度,因而是該植物能正常生存的極限溫度
C.如果乙圖的光強度位于光飽和點,那么白天環(huán)境溫度為t2時,植物能獲得最佳的生長收益
D.從丙圖可知,用于地膜覆蓋、大棚種植等的塑料薄膜的顏色最好為紅色或藍紫色,這樣有助于促進作物的光合作用
C
【解析】
試題分析:由圖示信息可知,甲圖中c點時的溫度如果對應(yīng)是乙圖的t1,則當溫度變成t2時,總光合作用增強,需要的光照強度也應(yīng)增大,又由于總光合作用與呼吸作用的差值增大,所以c點應(yīng)向右上方移動,A錯誤;溫度接近t4時,總光合作用強度等于呼吸作用強度,由于植物白天既進行光合作用又進行呼吸作用,晚上只進行呼吸作用,白天植物沒有積累營養(yǎng)物質(zhì),晚上一直消耗營養(yǎng)物質(zhì),所以t4溫度條件下,植物不能生存,B錯誤;如果乙圖的光強度位于光飽和點,那么白天環(huán)境溫度為t2時,植物總光合作用與呼吸作用的差值最大,能獲得最佳的生長收益,C正確;由于葉綠體中的色素能夠吸收紅橙黃綠青藍紫7種光質(zhì),所以白色的塑料薄膜用于地膜覆蓋、大棚種植最有助于促進作物的光合作用,D錯誤。
考點:本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析曲線圖的能力和對光合作用、呼吸作用相關(guān)知識的理解。
科目:高中生物 來源: 題型:
24.分析下面有關(guān)光合作用和呼吸作用的三張曲線圖,下列說法正確的是
A.甲圖中c點時的溫度如果對應(yīng)是乙圖的t1,則當溫度變成t2時,c點向左上方移動
B.從乙圖可以看出,溫度接近t4時,總光合作用強度等于呼吸作用強度,因而是該植物能正常生存的極限溫度
C.如果乙圖的光強度位于光飽和點,那么白天環(huán)境溫度為t2時,植物能獲得最佳的生長收益
D.從丙圖可知,用于地膜覆蓋、大棚種植等的塑料薄膜的顏色最好為紅色或藍紫色,這樣有助于促進作物的光合作用
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
分析下面有關(guān)光合作用和呼吸作用的三張曲線圖,下列說法正確的是
A.甲圖中c點時的溫度如果對應(yīng)是乙圖的t1,則當溫度變成t2時,c點向左上方移動
B.從乙圖可以看出,溫度接近t4時,總光合作用強度等于呼吸作用強度,因而是該植物能正常生存的極限溫度
C.如果乙圖的光強度位于光飽和點,那么白天環(huán)境溫度為t2時,植物能獲得最佳的生長收益
D.從丙圖可知,用于地膜覆蓋、大棚種植等的塑料薄膜的顏色最好為紅色或藍紫色,這樣有助于促進作物的光合作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
分析下面有關(guān)光合作用和呼吸作用的三張曲線圖,下列說法正確的是 ( )
A.甲圖中c點時的溫度如果對應(yīng)是乙圖的t1,則當溫度變成t2時,c點向左上方移動
B.從乙圖可以看出,溫度接近t4時,總光合作用強度等于呼吸作用強度,因而是該植物能正常生存的極限溫度
C.如果乙圖的光強度位于光飽和點,那么白天環(huán)境溫度為t2時,植物能獲得最佳的生長收益
D.從丙圖可知,用于地膜覆蓋、大棚種植等的塑料薄膜的顏色最好為紅色或藍紫色,這樣有助于促進作物的光合作用
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