下圖為胚胎移植的基本程序、早期胚胎發(fā)育過程(圖甲),及經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程(圖乙)。請回答下列問題:

(圖甲)

(圖乙)
(1)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射__________ 。沖卵實質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的__________ 沖洗出來。
(2)圖乙中②指的是__________。進行胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育到__________時期的胚進行操作。
(3)圖甲中標(biāo)號3為__________,它將來可發(fā)育為__________ 。
(4)若一次給受體母牛移入多個胚胎,產(chǎn)生的多個后代基因型相同嗎?   __________,為什么? __________ 
(5) 哺乳動物受精過程有哪些機制阻止多精子入卵受精?(    )

A.頂體反應(yīng)  
B.精子穿越卵子透明帶觸及卵黃膜,導(dǎo)致透明帶反應(yīng)
C.精子觸發(fā)卵黃膜表面微絨毛的抱合反應(yīng) 
D.精子入卵后,觸發(fā)卵黃膜封閉作用
(6)在對囊胚階段的胚胎進行分割時,應(yīng)注意__________ 
(7)移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是_________。

(1)促性腺激素 早期胚胎  (2)囊胚腔  桑椹胚或囊胚      (3)滋養(yǎng)層 胎膜和胚盤  (4)不一定相同,因為這些胚胎可能由不同的受精卵發(fā)育而來的,它們的基因型可能相同,也可能不同(5)  BD(6)胚胎分割要將內(nèi)細(xì)胞團均等分割,(以免影響胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育)。(7)受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)

解析試題分析:對供體母牛注射促性腺激素可促進其超數(shù)排卵。沖卵實質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的早期胚胎沖洗出來。圖乙中②是囊胚腔。進行胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚時期的胚、胚胎進行操作。圖甲中1是內(nèi)細(xì)胞團、2是囊胚腔、3是滋養(yǎng)層,滋養(yǎng)層將來發(fā)育成胎膜和胚盤。若一次給受體母牛移入多個胚胎,產(chǎn)生的多個后代的基因型不一定相同,因為這些胚胎可能由不同的受精卵發(fā)育而來的,它們的基因型可能相同,也可能不同。哺乳動物受精過程中阻止多精子入卵受精的兩道屏障是:透明帶反應(yīng)和卵黃膜封閉作用。在對囊胚階段的胚胎進行分割時,應(yīng)注意將內(nèi)細(xì)胞團均等分割,以免影響胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育。受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng),這是移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)。
考點:本題考查胚胎工程的相關(guān)知識。
點評:本題意在考查考生的識記能力、識圖能力和理解能力,屬于容易題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010年陜西省西安鐵一中高二第二學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題

(6分)下圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:
 
(1)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射_____________。
(2)沖卵實質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的_________________沖洗出來。
(3)圖中標(biāo)號1為______________,標(biāo)號3為______________,它將來可發(fā)育為胎膜和胚盤。 
(4)若一次給受體母牛移入多個胚胎,產(chǎn)生的多個后代基因型相同嗎? ______________,理由是______________ 。

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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省鎮(zhèn)江市鎮(zhèn)江中學(xué)高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題

下圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:
 
(1)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射_____________。
(2)沖卵實質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的_________________沖洗出來。
(3)從A到E中,適宜于牛的胚胎移植時期有_________________。
(4)圖中標(biāo)號3為______________,它將來可發(fā)育為___________、__________。 
(5)若一次給受體母牛移入多個胚胎,產(chǎn)生的多個后代基因型___________(不同、相同、不一定相同)原因是___________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2014屆天津市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(5分)如下圖為胚胎移植的基本程序,請回答下列問題。

(1)對供體母牛、供體公牛的要求是_                                    _.在胚胎移植過程中,選擇好供、受體母牛后,要用激素進行同期發(fā)情處理,這樣處理的目的是______              __,以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育。

 (2)一次給受體移入多胚胎,產(chǎn)生的多個后代,其基因型一定都相同嗎 ?         

為什么?                                                   。            

(3)要得到多個遺傳性狀都相同的后代,采用的技術(shù)是                        。

 

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科目:高中生物 來源:2012屆河北省高二3月份月考生物試卷 題型:綜合題

下圖為胚胎移植的基本程序、早期胚胎發(fā)育過程(圖甲),及經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程(圖乙)。請回答下列問題:

(圖甲)

(圖乙)

(1)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射________        。沖卵實質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的 ________       沖洗出來。

(2)圖乙中②指的是________          。進行胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育到________     時期的胚進行操作

(3)圖甲中標(biāo)號3為 ________   ,它將來可發(fā)育為 ________     ,圖中1將來可發(fā)育為                  。     

(4)若一次給受體母牛移入多個胚胎,產(chǎn)生的多個后代基因型相同嗎?  ________  ,為什么?   _________________   。

通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個或多個個體共有的根本特點是 ______________     

(5)如果多個供體細(xì)胞來自同一頭牛,培育的這些牛在性狀上也不完全相同,分析其原因,下列哪些敘述是正確的(     )

  A.性狀變異可由環(huán)境條件引起         B.基因可能會發(fā)生突變

  C.受體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基因不同        D.細(xì)胞核基因發(fā)生了重組

(6)在對囊胚階段的胚胎進行分割時,應(yīng)注意 _______________    

(7)受體母牛必須和供體母牛屬于________ 。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是_____________ ___ 。

(8)通過胚胎分割移植培育出的這些小牛,其性別表現(xiàn)為           

  A.雌、雄的可能性各占50%          B.全為雌性或全為雄性

  C.全為雌性                         D.全為雄性

 

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科目:高中生物 來源:2012屆山東省高二下學(xué)期期中考試生物試卷A 題型:綜合題

下圖為胚胎移植的基本程序、早期胚胎發(fā)育過程(圖甲),及經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程(圖乙)。請回答下列問題:

 

 

(圖甲)

(圖乙)

(1)圖乙中②指的是   ▲ 。進行胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育到   ▲   時期的胚進行操作

(2)圖甲中標(biāo)號3為   ▲   ,它將來可發(fā)育為   ▲    。

(3)圖甲中若一次給受體母牛移入多個胚胎,產(chǎn)生的多個后代基因型相同嗎? 為什么?

   ▲                                       。

通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個或多個個體的性狀基本相同的原因是      (4)在對囊胚階段的胚胎進行分割時,應(yīng)注意   ▲  

(5)圖乙中A細(xì)胞是   ▲   ,在進行體外受精前要對精子進行   ▲   處理。

 

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