（15分）下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答。（１５分）

（1）能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程？ 為什么？

                                                                      。（3分）

（2）②過程必需的酶是                酶，通過②過程獲得的基因與人的胰島嶼細(xì)胞的中胰島素基因有何不同                         

(3)圖中過程③④⑤是　　　　　技術(shù)，過程③除了用解旋酶還可以用什么方法　　　　　　　　。通過⑤過程獲取目的基因的前提是：要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成　　　　　。

（4）為使過程⑧更易進(jìn)行，可用             （藥劑）處理D。（1分）

（5）通過⑩過程產(chǎn)生的人胰島素與細(xì)胞中的哪種細(xì)胞器有關(guān)　　　　　　　。（1分）

 

【答案】

（15分）（1）不能   皮膚細(xì)胞中的胰島素基因未表達(dá)（或未轉(zhuǎn)錄），不能形成胰島素mRNA（3分）。

（2）逆轉(zhuǎn)錄(2分) 　缺少啟動(dòng)子、終止了和內(nèi)含子(2分)。

（3）ＰＣＲ(2分)　　 加熱到９０—95℃(2分)　引物(2分)

（4）Ca離子（1分）�。�5）核糖體（1分）

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆江西省白鷺洲中學(xué)高三第一次月考生物試卷 題型：綜合題

（13分）（1）.用來治療糖尿病的胰島素，過去主要靠從動(dòng)物體器官、組織中提取，但因受原料限制，無法推廣�，F(xiàn)在，可以用發(fā)酵工程的方法來生產(chǎn)胰島素。若用大腸桿菌發(fā)酵來生產(chǎn)胰島素，并結(jié)合基因工程，下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答。

①能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程？      ，為什么？                           
                              。
②過程②必需的酶是               酶，過程③必需的酶是             酶。
③若A中共有a個(gè)堿基對(duì)，其中鳥嘌呤有b個(gè)，則③④⑤過程連續(xù)進(jìn)行4次，至少需要提供胸腺嘧啶     個(gè)。
④在利用AB獲得C的過程中，必須用                      切割A(yù)和B，使它們產(chǎn)生                        ，再加入                   ，才可形成C。
⑤為使過程⑧更易進(jìn)行，可用            （試劑）處理D。以增大              的通透性，讓重組DNA進(jìn)人大腸桿菌體內(nèi)。
(2)從概念上分析，這種基因重組與孟德爾基因自由組合所產(chǎn)生的基因重組有何不同?
                                                                            
                                                           (至少兩個(gè)方面)。
（3）有人提出“吃基因補(bǔ)基因”，你是否贊成這種觀點(diǎn)，試從新陳代謝的角度簡(jiǎn)要說明理由：                                                                

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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇省宿遷市高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答。

（1）①過程如果使用人的肝細(xì)胞，則不能成功，原因是                             

（2）過程②必需的酶是                  酶，過程④必需的酶是                 酶。

（3）在利用AB獲得C的過程中，必須用                         切割A(yù)和B，使它們產(chǎn)生                       ，再加入                    ，才可形成C。

（4）為使過程⑧更易進(jìn)行，可用                     （藥劑）處理D。

 

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科目：高中生物 來源：2010年湖南省高三上學(xué)期第一次階段考試生物試題 題型：綜合題

（10分）下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答。

 

（1）能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程？       ，為什么？                     

                               。

（2）過程②必需的酶是                酶，過程③必需的酶是              酶。

（3）若A中共有a個(gè)堿基對(duì)，其中鳥嘌呤有b個(gè)，則③④⑤過程連續(xù)進(jìn)行4次，至少需

要提供胸腺嘧啶      個(gè)。

（4）在利用AB獲得C的過程中，必須用                       切割A(yù)和B，使它們產(chǎn)

生                         ，再加入                   ，才可形成C。

（5）為使過程⑧更易進(jìn)行，可用             （藥劑）處理D。

 

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科目：高中生物 來源：2010年山東省高二下學(xué)期模塊考試生物卷 題型：綜合題

下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答。

（1）圖中基因工程的基本過程可以概括為“四步曲”：即______________________；___________________；_____________________；_________________________。

（2）能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程？_____________，為什么？_________________。

（3）過程②必需的酶是______酶，過程③除了用解旋酶外，還可以用____________（方法）。

（4）若A中共有a個(gè)堿基對(duì)，其中鳥嘌呤有b個(gè)，則③④⑤過程連續(xù)進(jìn)行4次，至少需提供胸腺嘧啶__________個(gè)。

（5）在利用AB獲得C的過程中，必須用_________切割A(yù)和B，使它們產(chǎn)生_________，再加入___________________________，才可形成C。

（6）為使過程⑧更易進(jìn)行，可用__________________（藥劑）處理D。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答。

（1）能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程？       ，為什么？                      

                               。

（2）過程②必需的酶是                酶，過程③必需的酶是              酶。

（3）若A中共有a個(gè)堿基對(duì)，其中鳥嘌呤有b個(gè)，則③④⑤過程連續(xù)進(jìn)行4次，至少需

要提供胸腺嘧啶      個(gè)。

（4）在利用AB獲得C的過程中，必須用                       切割A(yù)和B，使它們產(chǎn)

生                         ，再加入                   ，才可形成C。

（5）為使過程⑧更易進(jìn)行，可用             （藥劑）處理D。

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