病毒的遺傳物質(zhì)是（　�。�
A、都為DNA
B、都為RNA
C、DNA或RNA
D、DNA和RNA
考點(diǎn)：煙草花葉病毒
專題：
分析：細(xì)胞類生物（包括真核生物和原核生物）含有兩種核酸（DNA和RNA），其遺傳物質(zhì)為DNA；而病毒類生物只含一種核酸（DNA或RNA），所以其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．
解答： 解：病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成，由于病毒只含有一種核酸（DNA或RNA），因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查病毒的遺傳物質(zhì)，只要考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．對(duì)于此類試題，考生需要掌握一定的規(guī)律，即細(xì)胞類生物的遺傳物質(zhì)是DNA，而病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表是關(guān)于四種生物的能源、碳源、氮源、新陳代謝類型的描述．描述正確的一組生物是（　�。�
生物硝化細(xì)菌乳酸菌根瘤菌衣藻
能源氧化NH3分解乳酸固定N2利用光能
碳源CO2糖類等糖類等CO2
氮源NH3N2N2NO3-
代謝類型自養(yǎng)需氧型異養(yǎng)厭氧型異養(yǎng)需氧型自養(yǎng)需氧型
A、硝化細(xì)菌、乳酸菌
B、乳酸菌、根瘤菌
C、根瘤菌、衣藻
D、硝化細(xì)菌、衣藻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅的下列細(xì)胞中，只含一個(gè)染色體組的是（　�。�
A、受精卵B、精子
C、精原細(xì)胞D、體細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為動(dòng)物的某組織，其中1為毛細(xì)血管壁、2為紅細(xì)胞、3為血漿、4為細(xì)胞內(nèi)液、5為組織液，據(jù)圖判斷，列說(shuō)法正確的是（　　）
A、抗體主要分布在3和5中，3和5的成分種類數(shù)量完全相同
B、葡萄糖由3經(jīng)1和5到達(dá)4的過(guò)程，依靠自由擴(kuò)散來(lái)完成
C、圖中二氧化碳濃度最高的部位是5
D、2中的氧氣到達(dá)4需要經(jīng)過(guò)4層膜，2處的氧氣濃度高于4處

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的敘述，不正確的是（　�。�
A、能擴(kuò)大細(xì)胞內(nèi)的膜面積
B、可與細(xì)胞核外膜、細(xì)胞膜、線粒體外膜相連
C、與蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)的合成有關(guān)
D、能對(duì)核糖體上合成的肽鏈進(jìn)行加工、轉(zhuǎn)運(yùn)并分泌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將四個(gè)質(zhì)量相同的馬鈴薯?xiàng)l分別放入Ⅰ～Ⅳ四種不同濃度的鹽水中，一小時(shí)后，馬鈴薯?xiàng)l質(zhì)量的變化率如表所示．下列結(jié)論正確的是：（注：“+”表示質(zhì)量增加，“-”表示質(zhì)量減少）（　�。�
溶液 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
質(zhì)量變化率 +5% -5% -3% 0%
A、溶液Ⅰ的濃度最高
B、溶液Ⅱ的濃度高于溶液Ⅲ
C、溶液Ⅲ的濃度最低
D、溶液Ⅳ應(yīng)是蒸餾水，作為對(duì)照

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞膜上含量最多的成分是（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、糖類C、脂質(zhì)D、水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，目前治療艾滋病的一種藥物AZT，其分子結(jié)構(gòu)與胸腺嘧啶脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)很相似．AZT抑制艾滋病病毒繁殖的機(jī)制是（　　）
A、抑制艾滋病病毒RNA基因的轉(zhuǎn)錄
B、抑制艾滋病病毒RNA基因的逆轉(zhuǎn)錄
C、抑制艾滋病病毒蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程
D、抑制艾滋病病毒RNA基因的自我復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物學(xué)中幾個(gè)“率”的敘述正確的是（　　）
A、出生率和死亡率對(duì)種群的大小和種群密度起決定作用，出生率越高，種群密度增加得越快
B、在我國(guó)北方的冬天，適當(dāng)降低溫度可以增加農(nóng)作物的生長(zhǎng)速率
C、生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率
D、種群增長(zhǎng)的“J”型曲線中，種群增長(zhǎng)率不變，種群增長(zhǎng)的“S”型曲線中，種群增長(zhǎng)速率先增加，后減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案