【題目】請(qǐng)回答有關(guān)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題:
(1)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中所有的生物共同組成______。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)具有的功能包括: ________。
(2)調(diào)查某塊農(nóng)田的東方田鼠種群密度,一般采用__________________法。
(3)管理人員連年使用同種化學(xué)殺蟲劑殺滅害蟲,結(jié)果導(dǎo)致害蟲再度大爆發(fā)。請(qǐng)從兩個(gè)不同的角度分析害蟲再度爆發(fā)的原因:
①_______________________________________________________________;
②_______________________________________________________________。
(4)從能量流動(dòng)角度分析,田間除草和殺蟲的目的是______________________________________。
(5)農(nóng)田被棄耕一段時(shí)間后演替為灌木林,其演替類型屬于________________。
【答案】(1)群落 物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞
(2)標(biāo)志重捕法
(3)①害蟲中具有抗藥性的個(gè)體生存下來(lái)并大量繁殖
②化學(xué)殺蟲劑導(dǎo)致害蟲天敵大量死亡,破壞了生態(tài)系統(tǒng)原有營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(害蟲天敵大量死亡,破壞了食物鏈的結(jié)構(gòu))
(4)合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span>
(5)次生演替
【解析】
考點(diǎn)涉及種群密度調(diào)查、自然選擇、群落演替和生態(tài)系統(tǒng),考查了靈活運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析生產(chǎn)實(shí)踐中相關(guān)實(shí)際問(wèn)題的能力。
(1)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中所有的生物共同組成群落。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)具有的功能包括:物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞。
(2)東方田鼠活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大,一般采用標(biāo)志重捕法。
(3)化學(xué)殺蟲劑殺滅害蟲,對(duì)害蟲起到了自然選擇作用,可以從這個(gè)角度分析;害蟲是生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),可以從生物之間的關(guān)系分析。見(jiàn)答案。
(4)從能量流動(dòng)角度分析,田間除草和殺蟲減少它們對(duì)能量的利用,使更多的能量?jī)?chǔ)存在作物的有機(jī)物中。因此合理調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span>
(5)在有土壤和植被的生態(tài)系統(tǒng)上進(jìn)行的演替類型屬于次生演替。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鼠的黃色(A)對(duì)黑色(a)是完全顯性,按分離定律遺傳。經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn),基因型為AA的顯性純合個(gè)體在胚胎期死亡,由此判斷下列現(xiàn)象合理的是
A. 多對(duì)黃鼠交配,出生的后代約有1/4致死
B. 多對(duì)黃鼠交配,后代中總會(huì)出現(xiàn)約1/3的黑鼠
C. 黃鼠后代出現(xiàn)黑鼠是環(huán)境所致
D. 黃鼠與黑鼠交配,后代中都為黃鼠
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黃色圓粒豌豆(YyRr)和黃色皺粒(Yyrr)雜交,后代中純合子占后代的( )
A. 1/16B. 1/4C. 1/8D. 3/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)或細(xì)胞物質(zhì)的說(shuō)法,正確的是
A. 人的成熟紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,無(wú)法合成 ATP
B. 用健那綠染液處理口腔上皮細(xì)胞,只有活細(xì)胞內(nèi)的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
C. 礦工易患硅肺的原因是肺泡細(xì)胞的溶酶體中缺少分解硅塵的酶
D. ATP 與 ADP 的相互轉(zhuǎn)化,使生物體內(nèi)各項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)能在常溫、常壓下快速順利地進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),某物質(zhì)X進(jìn)入細(xì)胞時(shí),若采用蛋白抑制劑作用細(xì)胞膜,則運(yùn)輸速率迅速下降,但用呼吸抑制劑作用,對(duì)運(yùn)輸速率沒(méi)有影響。下列敘述正確的是( )
A. 鈉離子進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞通常采用該方式 B. 氧氣進(jìn)入肺泡細(xì)胞通常采用該方式
C. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞不采用該方式 D. 物質(zhì)X進(jìn)入細(xì)胞是逆濃度梯度運(yùn)輸?shù)?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)的方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,下表中實(shí)驗(yàn)名稱與實(shí)驗(yàn)方法不匹配的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | 探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系 | 模擬實(shí)驗(yàn)法 |
B | 探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式 | 對(duì)比實(shí)驗(yàn)法 |
C | 摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn) | 假說(shuō)演繹法 |
D | 人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)探究細(xì)胞膜的流動(dòng)性 | 同位素標(biāo)記法 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】做T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),用放射性同位素標(biāo)記某個(gè)T2噬菌體和細(xì)菌的有關(guān)物質(zhì)如下表。產(chǎn)生的100個(gè)子代T2噬菌體與親代T2噬菌體的形狀、大小完全一樣。請(qǐng)回答:
T2噬菌體 | 細(xì) 菌 | |
核苷酸 | 32P標(biāo)記 | 31P標(biāo)記 |
氨基酸 | 32S標(biāo)記 | 35S標(biāo)記 |
(1)子代T2噬菌體中,只含有31P的有____個(gè),同時(shí)含有32P 和31P的有____個(gè)。
(2)子代T2噬菌體的蛋白質(zhì)分子中,都含有____元素,這是因?yàn)?/span>____。
(3)一段時(shí)間后離心培養(yǎng)液, 32S 主要在____中 (填“上清液”或“沉淀物”)。
(4)實(shí)驗(yàn)中用放射性同位素標(biāo)記T2噬菌體時(shí),不宜使用18O標(biāo)記,理由是___。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)雙鏈DNA分子中,堿基總數(shù)為m,腺嘌呤堿基數(shù)為n,則下列有關(guān)敘述正確的是
①脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m
②堿基之間的氫鍵數(shù)為 3/2m-n
③一條鏈中A+T的數(shù)量為n
④G的數(shù)量為m-n
A. ①②③④ B. ②③④ C. ③④ D. ①②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,與減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會(huì)行為有關(guān)的是( )
A. 三倍體西瓜植株的高度不育
B. 人類的47條染色體如XYY綜合征個(gè)體的形成
C. 線粒體DNA突變會(huì)導(dǎo)致在培養(yǎng)大菌落酵母菌時(shí)出現(xiàn)少數(shù)小菌落
D. 卵裂時(shí)個(gè)別細(xì)胞染色體異常分離,后代出現(xiàn)21三體綜合征患者
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