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對胡蘿卜素的提取和鑒定過程的分析正確的是（ ）

A．使用有機溶劑萃取法提取胡蘿卜素時，所使用原料的干燥程度是最主要的影響因素

B．紙層析鑒定中點樣完成，將濾紙卷成筒狀使兩側邊緣連接在一起，放入層析液中

C．作為萃取胡蘿卜素的有機溶劑需要與水混溶

D．采用水浴加熱的原因是有機溶劑遇明火易爆炸

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省保定市高三下學期第一次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示酸雨對大豆種子 萌發(fā)時能量代謝影響的實驗結果，請回答：

（1）該實驗的目的是：_______________________________________。

（2）種子中ATP含量屬于該實驗研究的__________變量。為了排除無關變量的干擾，各組種子的實驗應在___________環(huán)境中進行。

（3）分析5-7天種子中ATP含量降低的原因： _____________________。

（4）由圖可知，酸雨可能通過__________阻礙大豆種子的萌發(fā)。

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高三二�？荚嚴砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物-選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

紫杉醇是從紅豆杉屬植物樹皮中提取分離出來的一種代謝產物，具有顯著的抗癌效果。下面是幾種生物合成紫杉醇的方法，請據(jù)圖回答相關問題：

（1）若利用微型繁殖技術大量生產紅豆杉幼苗，則該技術利用的原理是___________。在植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除無機營養(yǎng)成分、有機營養(yǎng)成分、瓊脂外，還需要添加__________。紅豆杉的形成層在生長發(fā)育過程中并不能合成紫杉醇的根本原因是_________________。

（2）科學家嘗試利用PCR技術從太平洋紅豆杉中獲取相關基因片段，并在大腸桿菌中完成轉化過程。PCR技術利用的原理是___________。將該目的基因導入受體菌時，常利用Ca2+處理細胞，使其成為___________，從而完成轉化過程。若重組大腸桿菌產生的中間代謝產物擴散到水體或土壤后，可引發(fā)_________安全問題。

（3）為了培養(yǎng)能產生紫杉醇的紅豆杉-柴胡植株，科研人員將紅豆杉的愈傷組織和柴胡的愈傷組織用纖維素酶和果膠酶處理后，獲得有活力的____________，在用誘導劑____________使其融合，最后選擇能夠高效合成紫杉醇的雜交細胞進行培養(yǎng)。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省成都市九校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為胡蘿卜素的紙層析結果示意圖。下列有關的說法中，正確的是（ ）

A. A、B、C、D4點中，屬于標準樣品的是B和C，提取樣品的樣點是A和D

B. 點樣的要求是點樣應該快速細致，圓點要小，每次點樣時濾紙都要干燥

C. 在圖中的層析譜中，①和②代表的物質分別是其他色素和雜質、β-胡蘿卜素

D. 該層析的目的是β－胡蘿卜素的鑒定

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省成都市九校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學設計了如圖所示的發(fā)酵裝置來制作果酒、果醋，下列有關敘述錯誤的是(　　)

A. 甲用來制作果酒，乙用來制作果醋

B. 乙裝置需要的溫度條件高于甲

C. 該裝置便于發(fā)酵中產生氣體的排出

D. 甲、乙裝置排液管排出液體的pH都下降

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省成都市九校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在纖維素分解菌的鑒定實驗中，纖維素酶的測定方法一般是

A．對纖維素進行定量測定

B．對纖維素酶分解纖維素后所產生的葡萄糖進行定量測定

C．對纖維素酶分解纖維素后所產生的纖維二糖進行定量測定

D．對纖維素分解菌進行定量測定

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省成都市九校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的敘述錯誤的是(　　)

A. 將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯溶解

B. 等培養(yǎng)基冷卻50℃左右時進行倒平板

C. 待平板冷卻凝固5～10 分鐘后將平板倒過來放置

D. 操作順序為計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高三二模理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

進入冬季，城市出現(xiàn)嚴重霧霾，與秸稈野外焚燒有一定關系，為破解秸稈處理瓶頸，微生物專家力圖通過微生物降解技術使秸稈能盡快腐爛掉，增加土壤肥力，緩解環(huán)境污染。試分析并回答有關問題：

（1）專家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細菌和酵母菌的組合，其中 _____ 在細胞結構上與其他兩者不同。

（2）纖維素酶是一種復合酶，其中的葡萄糖苷酶可以將 _________分解為 __________ 。

（3）微生物專家為從發(fā)黑的樹干上分離出有分解纖維素能力的高產菌株，制備了選擇培養(yǎng)基，將菌液進行一系列 ___________ ，從而得到單個菌落，再采用 __________ 方法進行鑒定，得到右圖的菌落．那么，圖中降解纖維素能力最強的菌株是 ___________ （填圖中序號）。

（4）圖中所示培養(yǎng)基從物理狀態(tài)上看，屬于 ______ 培養(yǎng)基。

（5）為探究催腐劑在不同條件下對玉米秸稈的分解作用，將經過滅菌處理的秸稈平驗還存在不完善之處，請你說出其中一點 _______________________________ 。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省衡陽市高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

做“性狀分離比的模擬”實驗。每次分別從I、II小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。分析下列敘述，正確的是

A. I和II的小球必須一樣多

B. I中D和d小球可以不一樣多

C. 重復10次實驗后，統(tǒng)計的Dd組合的概率均約為50%

D. 該同學的實驗模擬的是遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程

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