Question

(11分)2014年5月初，由于成都周邊地區(qū)焚燒秸稈，造成市區(qū)空氣重度污染。為此，成都某中學一高三學生設計出了循環(huán)型農業(yè)體系(見下圖)。據(jù)其介紹，該體系實施能把秸稈綜合利用率提高到80%，并能推進畜禽養(yǎng)殖清潔生產等目標。據(jù)圖回答下列問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中消費者的存在，能夠加快 ；嚴重的森林火災后的群落演替類型屬于 演替。

（2）圖中所示生物中屬于分解者的是______ ；若牛同化的能量是akJ，其中最多有__ _ kJ流入蚯蚓體內。如果將秸稈喂牲畜，畜糞進沼氣池，發(fā)酵產生的沼氣做燃料，將沼氣池中的沼渣做肥料，就能實現(xiàn)對能量的 ，大大提高了能量的利用率，而且使能量流向了對人類最有益的部分。

（3）現(xiàn)要調查農田土壤中小動物的豐富度，采用______ ___法取樣。對不認識的動植物可記為“待鑒定××”，并記錄它們的 。

（4）農田生態(tài)系統(tǒng)棄耕一段時間后，會長出多種雜草和小灌木，其抵抗力穩(wěn)定性會 。

（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，基本組成元素能在生物群落和無機環(huán)境中不斷循環(huán)，為什么還要往農田中不斷施加氮肥? 其最主要的原因是 。

（6）為避免人類活動對野生的影響，國家建立了四川臥龍自然保護區(qū)，這屬于生物多樣性保護類型中的 。

Answer 1

(11分，除標注外每空1分)

(1)生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) 次生

(2)蘑菇和蚯蚓 0 多級利用

(3)取樣器取樣法 （形態(tài)）特征

(4)提高

(5)氮元素不斷通過農產品輸出該生態(tài)系統(tǒng)（2分）

（6）就地保護

【解析】

試題分析：(1)生態(tài)系統(tǒng)中消費者的存在，能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)；嚴重的森林火災后，土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其它繁殖體，該群落的演替類型屬于次生演替。

(2)圖中所示生物中的蘑菇和蚯蚓均為腐生生物，屬于分解者；能量流動的渠道是食物鏈和食物網，分解者不參與食物鏈和食物網的構成，因此，若牛同化的能量是akJ，其中最多有0kJ的能量流入蚯蚓體內；將秸稈喂牲畜，畜糞進沼氣池，發(fā)酵產生的沼氣做燃料，將沼氣池中的沼渣做肥料，就能實現(xiàn)對能量的多級利用。

(3)調查土壤中小動物類群豐富度，常利用取樣器取樣法。對不認識的動植物可記為“待鑒定××”，并如實記錄它們的（形態(tài)）特征。

(4)農田生態(tài)系統(tǒng)棄耕一段時間后，會長出多種雜草和小灌木，導致生物的多樣性增加，抵抗力穩(wěn)定性會提高。

(5)農田生態(tài)系統(tǒng)中的氮元素不斷地隨著農產品輸出該生態(tài)系統(tǒng)，因此要往農田中不斷施加氮肥。

(6)建立自然保護區(qū)，這屬于生物多樣性保護類型中的就地保護。

考點：本題考查群落的演替、生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、生物多樣性、土壤中小動物類群豐富度的調查的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，從題圖中提取有效信息并能運用所學知識與觀點，對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力。