15.在果樹扦插繁殖時(shí),容易成活的枝條是( 。
A.帶有葉片的枝條B.帶有側(cè)枝的枝條
C.下部帶有側(cè)芽的枝條D.上部有頂芽的枝條

分析 生長(zhǎng)素主要在植物的生長(zhǎng)旺盛的莖尖、芽尖幼葉和發(fā)育著的種子等部位產(chǎn)生,具有促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)插條生根和刺激無(wú)子果實(shí)的形成的作用.扦插枝條一要降低蒸騰作用,二要產(chǎn)生生長(zhǎng)素促進(jìn)其生根,所以用去葉帶芽的枝條.

解答 解:A、帶有葉片的枝條,蒸騰作用強(qiáng),不易成活,A錯(cuò)誤;
B、側(cè)枝不能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,帶有側(cè)枝的枝條不易成活,B錯(cuò)誤;
CD、側(cè)芽能夠產(chǎn)生生長(zhǎng)素,但是不如頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素多,故相比較而言上部有頂芽的枝條產(chǎn)生的生長(zhǎng)素更多,更易生根,C錯(cuò)誤,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生長(zhǎng)素的產(chǎn)生與生理作用,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.基因型分別aaBbCCDd和AABbCCdd的兩種豌豆雜交,其子代中純合子的比例是( 。
A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{1}{16}$D.0

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.關(guān)于試管動(dòng)物技術(shù)的概念敘述正確的是( 。
A.通過(guò)人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過(guò)培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)過(guò)移植產(chǎn)生后代的技術(shù)
B.通過(guò)人工操作使卵子和精子在體內(nèi)成熟,在體外受精,并通過(guò)培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)過(guò)移植產(chǎn)生后代的技術(shù)
C.通過(guò)人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并將受精卵移植產(chǎn)生后代的技術(shù)
D.通過(guò)人工操作使卵子和精子在體內(nèi)成熟,在體外受精,并將受精卵移植產(chǎn)生后代的技術(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的形態(tài)變化,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.甲→乙的過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)消耗大量的核糖核苷酸
B.觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丁時(shí)期
C.同源染色體的分離發(fā)生在丙→戊的過(guò)程中
D.戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在生態(tài)系統(tǒng)中,能直接將含氮有機(jī)物返回到無(wú)機(jī)環(huán)境的生物成分是(  )
A.生產(chǎn)者B.分解者C.初級(jí)消費(fèi)者D.次級(jí)消費(fèi)者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.一般情況下,興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是( 。
A.先從樹突傳向細(xì)胞體再傳向軸突B.通過(guò)電荷流動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的
C.雙向的D.單向的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.研究人員將抗旱基因(HVA基因)導(dǎo)入小麥,挑選出HVA基因成功整合到染色體上的抗旱植株(假定HVA基因都能正常表達(dá)).某一抗旱植株體細(xì)胞含兩個(gè)HVA基因,假設(shè)這兩個(gè)基因在染色體上隨機(jī)整合,可能出現(xiàn)如右圖所示三種情況,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,確定該植株抗旱基因位置是哪一種.(不考慮交叉互換)
①設(shè)計(jì)方案讓抗旱植株自交,觀察子代表現(xiàn)型及比例
②結(jié)果及結(jié)論:I.若子代全為抗旱,則基因位置如甲圖所示.
Ⅱ若子代抗旱:不抗旱=1:1,則基因位置如乙圖所示.
Ⅲ若子代抗旱:不抗旱=15:1,則基因位置如丙圖所示.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.制備橘皮精油的過(guò)程,需先后進(jìn)行A、B兩次過(guò)濾過(guò)程,則橘皮精油為( 。
A.經(jīng)過(guò)A后的濾液
B.經(jīng)過(guò)A和B后的濾液
C.經(jīng)過(guò)B后的濾液
D.經(jīng)過(guò)A后靜置處理的上清液和B后的濾液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.自1997年英國(guó)的羅林斯公司成功地克隆出“多利”以后,“克隆”一詞風(fēng)靡全球.在一般人眼里,克隆就是復(fù)制動(dòng)物,其實(shí),克隆的含義要比此廣泛得多.
請(qǐng)閱讀下列材料:
材料一:過(guò)去,一個(gè)糖尿病病人的胰島素用量要從40至50頭豬體內(nèi)提取,現(xiàn)將人工合成的胰島素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌體內(nèi),并隨大腸桿菌的繁殖快速擴(kuò)增,然后在大腸桿菌體內(nèi)合成大量的胰島素,大大降低了醫(yī)治糖尿病的成本.
材料二:?jiǎn)慰寺】贵w在醫(yī)療方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用.最初獲得單克隆抗體的過(guò)程是:老鼠的骨髓瘤細(xì)胞+已受免疫的淋巴細(xì)胞→選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)選取雜交瘤細(xì)胞并使之?dāng)U大增殖→將雜交瘤細(xì)胞接種在培養(yǎng)瓶或注射到動(dòng)物體內(nèi)→分離純化單克隆抗體.
材料三:器官移植是重要的醫(yī)療手段之一,但許多病人卻因?yàn)榈貌坏竭m合自己的供體器官錯(cuò)過(guò)了最佳醫(yī)療期.胚胎干細(xì)胞(可保存在干細(xì)胞庫(kù)里)經(jīng)誘導(dǎo)可形成多種器官.
材料四:植物除了通過(guò)種子繁殖,還可以通過(guò)以下方式繁殖:植株的組織細(xì)胞→誘導(dǎo)形成愈傷組織→分化出不定芽→繼代增殖→生根成苗→幼苗移栽.這種繁殖實(shí)質(zhì)上就是植物克。
(1)材料一中主要是指DNA的克隆,它在轉(zhuǎn)基因工程中發(fā)揮的作用是使目的基因在短期內(nèi)大量復(fù)制并表達(dá)出目的基因的產(chǎn)物.
(2)材料二中運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞融合(和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng))技術(shù),若是植物細(xì)胞需用纖維素酶和果膠酶除去細(xì)胞壁,這一技術(shù)在一定程度上解決了雜交育種的遠(yuǎn)緣雜交不親和或不育問(wèn)題.
(3)材料三中用自身的胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)形成器官,不僅能緩解供體器官的短缺,還具有另一優(yōu)點(diǎn)即不會(huì)產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng).
(4)應(yīng)用材料四中的方法繁殖植物又叫植物組織培養(yǎng).
這種方法在優(yōu)良品種的快速繁殖和瀕危植物的繁殖等方面具有重要意義.

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