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科目:高中生物 來(lái)源:廣東省2010年高考考前生物保溫練習(xí) 題型:綜合題
下圖為生物膜結(jié)構(gòu)模型,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)該生物膜模型的名稱是____________________。
(2)Z的名稱是____________。簡(jiǎn)述其排列方式與膜透性的關(guān)系______________________。
(3)Y徹底水解的產(chǎn)物是_____________,在神經(jīng)元接受適當(dāng)?shù)拇碳r(shí),Y對(duì)Na+的通透性增強(qiáng),從而產(chǎn)生________________。
(4)葉綠體和線粒體都具有雙層膜并都能合成ATP。
①在葉綠體中,合成ATP的場(chǎng)所是_______________,能量來(lái)源是________________。在線粒體中,合成ATP的場(chǎng)所是_________________,能量來(lái)源是________________。
②植物細(xì)胞中合成糖的光合作用、分解糖的細(xì)胞呼吸這兩個(gè)過(guò)程能否直接逆轉(zhuǎn)?__________。細(xì)胞是如何確保這一特性實(shí)現(xiàn)的?_____________________________。
(5)肝臟細(xì)胞膜表面的Y與胰島素分子結(jié)合,細(xì)胞合成__________加強(qiáng),血漿中葡萄糖的濃度___________;癌細(xì)胞膜上Y明顯減少,這一改變的影響是_________________。
(6)脂質(zhì)體是根據(jù)磷脂分子可在水相中形成穩(wěn)定的脂雙層膜的趨勢(shì)而制備的人工膜。請(qǐng)根據(jù)膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),說(shuō)出其在臨床治療中的一項(xiàng)應(yīng)用____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南市高三12月月考生物試卷 題型:選擇題
下圖表示生物膜結(jié)構(gòu)模型,其中①②③為組成生物膜的化學(xué)成分或結(jié)構(gòu),a和b為不同物質(zhì)的穿膜運(yùn)輸方式。下列對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是( 。。
A.適當(dāng)提高溫度會(huì)影響②和③的流動(dòng)速度
B.b運(yùn)輸方式中一般需要載體和消耗能量
C.細(xì)胞間的識(shí)別、免疫與①有密切的關(guān)系
D.若該圖示肝細(xì)胞膜,則尿素的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ
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科目:高中生物 來(lái)源:廣東省2010年高考考前生物保溫練習(xí) 題型:綜合題
下圖為生物膜結(jié)構(gòu)模型,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)該生物膜模型的名稱是____________________。
(2)Z的名稱是____________。簡(jiǎn)述其排列方式與膜透性的關(guān)系______________________。
(3)Y徹底水解的產(chǎn)物是_____________,在神經(jīng)元接受適當(dāng)?shù)拇碳r(shí),Y對(duì)Na+的通透性增強(qiáng),從而產(chǎn)生________________。
(4)葉綠體和線粒體都具有雙層膜并都能合成ATP。
①在葉綠體中,合成ATP的場(chǎng)所是_______________,能量來(lái)源是________________。在線粒體中,合成ATP的場(chǎng)所是_________________,能量來(lái)源是________________。
②植物細(xì)胞中合成糖的光合作用、分解糖的細(xì)胞呼吸這兩個(gè)過(guò)程能否直接逆轉(zhuǎn)?__________。細(xì)胞是如何確保這一特性實(shí)現(xiàn)的?_____________________________。
(5)肝臟細(xì)胞膜表面的Y與胰島素分子結(jié)合,細(xì)胞合成__________加強(qiáng),血漿中葡萄糖的濃度___________;癌細(xì)胞膜上Y明顯減少,這一改變的影響是_________________。
(6)脂質(zhì)體是根據(jù)磷脂分子可在水相中形成穩(wěn)定的脂雙層膜的趨勢(shì)而制備的人工膜。請(qǐng)根據(jù)膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),說(shuō)出其在臨床治療中的一項(xiàng)應(yīng)用____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為生物膜結(jié)構(gòu)模型,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)該生物膜模型的名稱是____________________。
(2)Z的名稱是____________。簡(jiǎn)述其排列方式與膜透性的關(guān)系______________________。
(3)Y徹底水解的產(chǎn)物是_____________,在神經(jīng)元接受適當(dāng)?shù)拇碳r(shí),Y對(duì)Na+的通透性增強(qiáng),從而產(chǎn)生________________。
(4)葉綠體和線粒體都具有雙層膜并都能合成ATP。
①在葉綠體中,合成ATP的場(chǎng)所是_______________,能量來(lái)源是________________。在線粒體中,合成ATP的場(chǎng)所是_________________,能量來(lái)源是________________。
②植物細(xì)胞中合成糖的光合作用、分解糖的細(xì)胞呼吸這兩個(gè)過(guò)程能否直接逆轉(zhuǎn)?__________。細(xì)胞是如何確保這一特性實(shí)現(xiàn)的?_____________________________。
(5)肝臟細(xì)胞膜表面的Y與胰島素分子結(jié)合,細(xì)胞合成__________加強(qiáng),血漿中葡萄糖的濃度___________;癌細(xì)胞膜上Y明顯減少,這一改變的影響是_________________。
(6)脂質(zhì)體是根據(jù)磷脂分子可在水相中形成穩(wěn)定的脂雙層膜的趨勢(shì)而制備的人工膜。請(qǐng)根據(jù)膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),說(shuō)出其在臨床治療中的一項(xiàng)應(yīng)用____________________。
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