【題目】高度分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能,下列能夠為其提供實驗證據(jù)的是( )
A.傘藻的嫁接、核移植實驗
B.蠑螈受精卵橫縊實驗
C.人、鼠細胞的融合實驗
D.胡蘿卜細胞經(jīng)組織培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株
【答案】D
【解析】
關于細胞的“全能性”,可以從以下幾方面把握:
(1)概念:細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。
(2)細胞具有全能性的原因是:細胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)。
(3)細胞全能性大小:受精卵>干細胞>生殖細胞>體細胞。
(4)細胞表現(xiàn)出全能性的條件:離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件。
A. 傘藻的嫁接、核移植實驗說明細胞核是遺傳和代謝的控制中心,但不能說明高度分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能,A錯誤;
B. 蠑螈受精卵橫縊實驗說明細胞核是遺傳和代謝的控制中心,但不能說明高度分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能,B錯誤;
C. 人、鼠細胞的融合實驗中沒有形成動物個體,因此不能說明高度分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能,C錯誤;
D. 胡蘿卜細胞經(jīng)組織培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株,說明高度分化的植物細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能,D正確。
故選D。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】DNA分析表明,白頭葉猴和金頭葉猴都是從黑頭葉猴進化而來的,為三個不同物種。以下相關敘述錯誤的是
A.自然選擇的直接作用對象是種群中的等位基因
B.三個物種彼此之間可能能相互交配
C.自然選擇使黑頭葉猴不同種群朝不同方向進化
D.新物種的形成體現(xiàn)出自然選擇可提高生物多樣性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 云南生物多樣性之豐富在全世界都罕見,堪稱世界“基因?qū)殠臁。令人擔憂的是,目前云南的生物多樣性正在減少,25%的物種瀕臨滅絕的危險。
據(jù)此回答下列各小題。
【1】造成云南生物物種滅絕速度加快的主要原因是
①大規(guī)模的商業(yè)利益造成生物物種瀕危②地殼運動,氣候變遷
③外來物種入侵,對生物多樣性形成威脅④可再生資源有限,資源的后備存儲量不足
A. ①②B. ①③C. ③④D. ②④
【2】保護生物多樣性,就是保存以后的發(fā)展機會和競爭實力,為此我們應該
①全面封山育林,禁止當?shù)鼐用袢肷?②停止一切商業(yè)活動,加大執(zhí)法力度
③建設自然保護區(qū),這是保護生物多樣性的最好形式 ④開展生態(tài)旅游
A. ①③B. ②④C. ②④D. ③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于鑒定有機物的實驗材料的敘述,正確的是
A.紅色西瓜瓤中富含還原糖,適合作為鑒定還原糖的實驗材料
B.以雞蛋清為鑒定蛋白質(zhì)的實驗材料時,需要將其稀釋
C.豆?jié){中富含脂肪,常作為鑒定脂肪的材料
D.鑒定淀粉時,需對加入了碘液的淀粉溶液進行水浴加熱
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)學家對某棄耕農(nóng)田多年后形成的灌木叢進行調(diào)查,下表是此生態(tài)系統(tǒng)三個營養(yǎng)級生物的能量分析表。請回答下列問題(單位:J/hm2·a)
營養(yǎng)級 | 同化量 | 未利用量 | 分解者分解量 | 呼吸量 |
一 | 2.48×1011 | 2.0×1011 | 1.7×1010 | 2.8×1010 |
二 | 3.0×109 | 4.6×108 | 6.4×108 | 1.5×109 |
三 | ? | 8.0×107 | 4.0×107 | 2.3×108 |
(1)農(nóng)田演替為灌木叢之前一般先經(jīng)歷____________階段,該演替類型為____________。
(2)第三營養(yǎng)級生物的同化量為____________,第二營養(yǎng)級生物用于生長、發(fā)育和繁殖的能量包括流入下一營養(yǎng)級的能量、____________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)存在捕食食物鏈和____________食物鏈,后者以____________為起點。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的成分除了生物成分外,還有無機物、有機物、能源、____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是
①血液、組織液和淋巴、谘獫{蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰島素、芗に、遞質(zhì)小泡和氨基酸 ⑤喝牛奶,進入胃中、蘅诜咕幬锖屯僖旱矸勖浮、呒∪庾⑸淝嗝顾
A. ②③⑦B. ①②③⑦C. ①②④⑤D. ②③⑥⑦
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】我們在利用和培養(yǎng)生物時,常需要盡量減少雜菌污染。請回答以下問題:
(1)尿素固體培養(yǎng)基中的成分可分別利用___________過濾和___________℃的高壓蒸汽滅菌法滅菌。
(2)將培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到三角瓶或試管中時,必須用___________以避免粘壁污染。
(3)泡菜發(fā)酵時間不能過長,否則生長___________過多。
(4)制醋的發(fā)酵瓶中,塞有棉花的直角玻璃管用于通入___________。
(5)以菊花為材料進行組織培養(yǎng),自然生長的菊花莖的消毒可用以下方法:在___________中浸泡10min,再放入兩個___________溶液中依次浸泡5min。
(6)用于制作果酒的葡萄,可用___________溶液浸泡來消毒。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾在對一對相對性狀進行研究的過程中,發(fā)現(xiàn)了基因分離定律。下列有關基因分離定律的幾組比例,最能說明基因分離定律的實質(zhì)的是
A.F2表現(xiàn)型的比為3:1B.F1產(chǎn)生配子的比例為1:1
C.F2基因型的比為1:2:1D.測交后代比為1:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】構成生物細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的膜之所以能夠相互融合,原因是
A.膜結構完全相同B.構成膜結構的基本支架相同
C.膜具有選擇透過性D.膜結構中的功能蛋白組成相同
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com