下列現(xiàn)象不能體現(xiàn)“信息能調(diào)節(jié)生物種間關系”這個觀點的是（　�。�
A、狼根據(jù)兔子留下的氣味去獵捕兔
B、當日照達到一定長度時植物才能夠開花
C、煙草受到蛾幼蟲攻擊后，能產(chǎn)生一種可揮發(fā)的化學物質(zhì)，可以吸引蛾幼蟲的天敵
D、蝙蝠通過自身發(fā)出的聲波，對被捕食者進行“回聲定位”
考點：生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
專題：
分析：當日照達到一定長度時植物才能夠開花，體現(xiàn)生物種群的繁衍離不開信息傳遞，未體現(xiàn)生物種間信息傳遞．
解答： 解：A、狼根據(jù)兔子留下的氣味去獵捕兔，說明信息能調(diào)節(jié)生物的種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，A正確；
B、當日照達到一定長度時植物才能夠開花，體現(xiàn)生物種群的繁衍離不開信息傳遞，未體現(xiàn)生物種間信息傳遞，B錯誤；
C、煙草受到蛾幼蟲攻擊后，能產(chǎn)生一種可揮發(fā)的化學物質(zhì)，可以吸引蛾幼蟲的天敵，體現(xiàn)種間競爭和捕食的關系，C正確；
D、蝙蝠通過回聲定位對被捕食者進行捕食體現(xiàn)信息能調(diào)節(jié)生物種間關系，D正確．
故選：B．
點評：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，意在考查考生理解能力和綜合分析能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

染色體的交叉互換發(fā)生在（　�。�
A、同源染色體的姐妹染色單體之間
B、姐妹染色單體間
C、非同源染色體間
D、四分體的非姐妹染色單體之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化能力的化學物質(zhì)．下列說法正確的是（　�。�
A、活細胞內(nèi)合成酶必須要核糖體參與
B、胃蛋白酶進入小腸后催化活性不變
C、DNA酶能催化單個脫氧核苷酸連接成DNA分子
D、酶能降低化學反應的活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關如圖所示生物學意義的敘述中，正確的是（　�。�
A、
害蟲種群中抗藥性基因出現(xiàn)的頻率，A點比B點高
B、
黑方框表示男性患者，該病的致病基因只可能為X染色體上的隱性基因
C、
植物凈光合作用最高點所對應的溫度就是植物體內(nèi)酶的最適溫度
D、
圖中，曲線表示動物肌肉細胞內(nèi)ATP產(chǎn)生量與O2供給量之間的關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

人劇烈運動后，釋放大量乳酸，但pH變化不大，主要原因是（　�。�
A、乳酸在血漿中很快被分解生成CO2和H2O，并排出CO2
B、H2CO3抑制乳酸的酸性，并通過呼吸系統(tǒng)排出CO2
C、NaHCO3與乳酸反應，調(diào)節(jié)pH
D、乳酸酸性弱，不易引起酸中毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞結(jié)構(gòu)及功能，敘述正確的是（　�。�
A、細胞壁能控制物質(zhì)進出植物細胞
B、成人心肌細胞中數(shù)量顯著多于腹肌細胞的細胞器是線粒體
C、生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
D、細胞核位于細胞的正中央，所以它是細胞的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于細胞凋亡和細胞壞死的敘述，錯誤的是（　�。�
A、細胞凋亡是生理性的，細胞壞死是病理性的
B、細胞凋亡是主動性的，細胞壞死是被動性的
C、細胞凋亡是急性的，細胞壞死是慢性的
D、細胞凋亡是由基因控制的，細胞壞死是外界因素引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于如圖DNA分子片段的說法正確的是（　�。�
A、DNA連接酶作用于①和③部位
B、②處的堿基缺失一定會導致生物性狀的改變
C、該DNA分子片段含有2個密碼子
D、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制2代，子代DNA中含15N的占l00%，含14N占25%

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于植物光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是（　　）
A、呼吸作用能產(chǎn)生大量ATP，而光合作用卻只是消耗大量ATP
B、光合作用和呼吸作用產(chǎn)生的ATP都可以用以對方
C、光合作用進行的同時不一定都伴隨著呼吸作用的進行
D、光合作用和呼吸作用都是能量轉(zhuǎn)化過程、代謝過程都消耗水和產(chǎn)生水

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