11．如圖是人類某種遺傳病的系譜圖（該病受一對基因控制），則其最可能的遺傳方式（　�。�
A．X染色體上顯性遺傳B．常染色體上顯性遺傳
C．X染色體上隱性遺傳D．常染色體上隱性遺傳

分析 分析遺傳系譜圖可知，3和4是患者，其女兒9正常，因此該病是顯性遺傳病，致病基因如果位于X染色體上，則男患者的女兒都是患者，圖中的9和11是正常女性，其父親正常，因此不可能是X染色體的顯性遺傳病，是常染色體的顯性遺傳病．

解答 解：A、如果該病是X染色體上的顯性遺傳病，則9、11一定是患者，A錯誤；
B、由分析可知，該病是常染色體顯性遺傳病，B正確；
C、由分析可知，該病是顯性遺傳病，C錯誤；
D、由C分析知，D錯誤．
故選：B．

點評 本題的知識點是人類常見遺傳病的類型及判斷方法，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內在聯(lián)系并根據(jù)遺傳系譜圖判斷遺傳病類型的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列不屬于人體免疫系統(tǒng)的是（　　）
A．骨髓、干擾素B．胸腺、吞噬細胞C．脾、抗體D．抗原、抗生素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．已知番茄植株有茸毛（A）對無茸毛（a）是顯性，紅果（B）對黃果（b）是顯性．有茸毛番茄植株表面密生茸毛，具有顯著的避蚜效果，且能減輕黃瓜花葉病毒的感染，在生產(chǎn)上具有重要應用價值，但該性狀顯性純合時植株不能存活．假設番茄的這兩對相對性狀獨立遺傳，請回答下列問題：
（1）欲驗證這兩對等位基因符合自由組合定律，可采用的組合是①③（填序號）．
①．AaBb×AaBb   ②AAbb×aaBb ③AaBb×aabb    ④AABB×aabb
（2）以有茸毛雜合紅果番茄為親本進行自交，其后代植株表現(xiàn)型及比例為有茸毛紅果：有茸毛黃果：無茸毛紅果：無茸毛黃果=6：2：3：1．
（3）甲番茄植株×乙番茄植株的子代中有茸毛紅果：有茸毛黃果：無茸毛紅果：無茸毛黃果=2：2：1：1，則親本甲、乙番茄植株的基因型分別是AaBb、Aabb．
（4）現(xiàn)以有茸毛純合紅果與無茸毛黃果番茄為親本，欲獲得有茸毛黃果番茄植株（Aabb）．請你設計一個簡要育種方案．
①讓有茸毛純合紅果（AaBB）與無茸毛黃果番茄（aabb）雜交，收獲其種子F1；
②播種F1，性成熟時選擇有茸毛紅果植株與無茸毛黃果植株（aabb）雜交，收獲其種子F2；
③播種F2，選擇有茸毛黃果植株即為Aabb．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．基因的自由組合定律揭示出（　�。�
A．等位基因之間的關系
B．非等位基因之間的關系
C．非同源染色體上非等位基因之間的關系
D．同源染色體上非等位基因之間的關系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．將高桿（T）無芒（B）小麥與矮桿無芒小麥雜交，后代中出現(xiàn)高桿無芒、高桿有芒、矮桿無芒、矮桿有芒四種表現(xiàn)型，且比例為3：1：3：1，則親本的基因型為（　�。�
A．TtBB×ttBbB．TTBb×ttBBC．TtBb×TtBbD．TtBb×ttBb

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•晉州市校級期末）下列有關生物學實驗的描述正確的項目有（ ）

①薩頓運用類比推理的方法證明了基因在染色體上

②在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中，可選用洋蔥鱗片葉內表皮作為實驗材料

③提取綠葉中的色素時加碳酸鈣的作用是防止色素被破壞

④在設計、制作并觀察生態(tài)缸的實驗中，生態(tài)缸應放在黑暗的密室中

⑤在“生長素類似物處理扦插枝條生根的實驗”中，可以用浸泡法或沾蘸法處理枝條

⑥在調查土壤小動物豐富度時，可以用目測估計法或記名計算法進行統(tǒng)計．

A．四項 B．五項 C．三項 D．六項

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•門頭溝區(qū)模擬）某哺乳動物的基因型是AaBb，下圖是其體內一個正在進行分裂的細胞示意圖．下列敘述正確的是（ ）

A．該細胞中非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B．等位基因A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C．減數(shù)第二次分裂中不可能出現(xiàn)基因型為AaBB的細胞

D．該細胞減數(shù)分裂后產(chǎn)生了2種不同基因型的細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•冀州市校級期末）下列不屬于基因和染色體行為存在平行關系證據(jù)的是（ ）

A．基因有完整性和獨立性，但染色體的結構會發(fā)生變化，從染色體轉變成染色質

B．在體細胞中，基因和染色體都是成對存在的

C．成對的基因和同源染色體都是一個來自父方，一個來自母方

D．在減數(shù)分裂過程中，非等位基因與非同源染色體都會發(fā)生自由組合

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省韶關市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•上饒二模）下面是幾個放射性同位素示蹤實驗，對其結果的敘述正確的是（ ）

A．給水稻葉片提供C18O2，水稻根細胞中不會產(chǎn)生含18O的乳酸

B．用35S、32P同時標記噬菌體的蛋白質、DNA，并以此侵染細菌，證明了DNA是遺傳物質

C．給水稻提供14CO2，14C在水稻光合作用中的轉移途徑大致為14CO2→14C5→14C6H12O6

D．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O

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