【題目】對(duì)某植株作如下處理：（甲）持續(xù)光照10min；（乙）光照5s后再黑暗處理5s，連續(xù)交替進(jìn)行20min。若其它條件不變，則在甲、乙兩種情況下，植物所制造的有機(jī)物總量是

A. 甲多于乙 B. 甲少于乙 C. 甲和乙相等 D. 無(wú)法確定

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意分析可知：①持續(xù)光照20min，光反應(yīng)的過(guò)程是20min；②是先光照5s后再黑暗處理5s，連續(xù)交替20min，由于光反應(yīng)必須有光才能進(jìn)行，所以②光反應(yīng)過(guò)程是10min。由于暗反應(yīng)有光、無(wú)光都可以進(jìn)行，兩者的暗反應(yīng)時(shí)間基本相同，但光反應(yīng)的時(shí)間①比②長(zhǎng)，所以①產(chǎn)生的有機(jī)物的量比②多，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)性質(zhì)的敘述正確的是

A. 高溫可破壞蛋白質(zhì)的肽鍵使其變性

B. 雙縮脲試劑可用于鑒定蛋白質(zhì)是否發(fā)生變性

C. 蛋白質(zhì)的多樣性取決于氨基酸的種類(lèi)和數(shù)目

D. 從胃蛋白酶提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雙鏈DNA分子共有含氮堿基1400個(gè)，其中一條單鏈上的（A+T）∶（C+G）=2∶5，則該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次，共需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是（ ）

A. 1600個(gè) B. 1200個(gè)

C. 600個(gè) D. 400個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的長(zhǎng)翅（V）對(duì)殘翅（v）為顯性．現(xiàn)有一個(gè)1000只的果蠅種群，有200只純合長(zhǎng)翅果蠅和400只殘翅果蠅，則殘翅基因在該種群內(nèi)的基因頻率為（ ）
A.20%
B.40%
C.60%
D.80%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖。已知細(xì)菌B細(xì)

胞內(nèi)不含質(zhì)粒A，也不含質(zhì)粒A上的基因。判斷下列說(shuō)法正確的是

A. 將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B常用的方法是顯微注射法

B. 將完成導(dǎo)入過(guò)程后的細(xì)菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能生長(zhǎng)的就是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細(xì)菌

C. 將完成導(dǎo)入過(guò)程后的細(xì)菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上，能生長(zhǎng)的就是導(dǎo)入了質(zhì)粒A的細(xì)菌

D. 目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是受體細(xì)胞能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬凡氏綜合征是人類(lèi)的一種遺傳病，受一對(duì)等位基因控制。下圖為該病的家族系譜圖，有關(guān)分析正確的是

A. Ⅲ1和Ⅲ5的表現(xiàn)型相同，其基因型也一定是相同的

B. 若Ⅲ2與Ⅲ4結(jié)婚，后代患該遺傳病的概率將大大增加

C. Ⅲ5與正常男性結(jié)婚，生一個(gè)患該病男孩的概率是1/4

D. Ⅲ6與患病男性結(jié)婚，生一個(gè)患該病男孩的概率是1/2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）圖1所示全過(guò)程叫______，正常情況下，能在人體細(xì)胞中進(jìn)行的過(guò)程有（填序號(hào)）______，　�、圻^(guò)程所需的酶是_____________。

（2）完成圖2生理過(guò)程所需的條件是________________，由圖2可體現(xiàn)出該過(guò)程的特點(diǎn)有_____________和_____________________。

（3）圖3、圖4共同完成的生理過(guò)程叫____________，密碼子存在于圖3的______鏈，圖4過(guò)程中能夠移動(dòng)的是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原核細(xì)胞內(nèi)有 （ ）

A. 染色體 B. RNA C. 核膜 D. 線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙兩類(lèi)細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞，下列相關(guān)敘述中不正確的是 ( )

A.細(xì)胞甲與細(xì)胞乙都有的細(xì)胞器有核糖體
B.根據(jù)多肽鏈的長(zhǎng)短可判斷核糖體從mRNA的5′端向3′端移動(dòng)
C.圖中①過(guò)程有堿基配對(duì)現(xiàn)象，而②過(guò)程沒(méi)有堿基配對(duì)現(xiàn)象
D.細(xì)胞甲和乙中每條DNA上含有的游離磷酸基團(tuán)數(shù)目不相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案