A、①② | B、①④ | C、②③ | D、②④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰高血糖素的分泌可用方式①②表示 |
B、下丘腦的某一區(qū)域通過有關的神經(jīng)的作用使胰島B細胞分泌胰島素可用方式②表示 |
C、胰島素調節(jié)血糖可用方式①表示 |
D、垂體控制甲狀腺使之分泌甲狀腺激素可用方式②表示 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體細胞既有多樣性,又有統(tǒng)一性 |
B、細胞的結構和功能基本相同 |
C、200多種不同的類型就是200多種不同的組織 |
D、人體細胞的基本結構與草履蟲相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤⑥ |
B、②⑥④③①⑤ |
C、①②③④⑥⑤ |
D、⑥①②④③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物多樣性減少的主要原因是自然災害及戰(zhàn)爭破壞 |
B、聚合酶鏈反應(PCR)是檢測生物多樣性的最簡便方法 |
C、生物多樣性包括遺傳多樣性,物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
D、保護生物多樣性就是要對珍稀瀕危物種嚴格保護,并禁止獵采和買賣 |
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