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3．下列可能導致組織液增加的是（　�。�
①花粉過敏，局部組織毛細血管通透性增大
②受風寒后發(fā)生淋巴結腫大，淋巴循環(huán)受阻
③代謝廢物在組織液中積累增多
④嚴重營養(yǎng)不良，導致血漿蛋白含量下降．
A．①B．①④C．②③D．①②③④

分析 組織水腫是由于組織液增多造成的，其水分可以從血漿、細胞內液滲透而來．主要原因包括以下幾個方面：
（1）過敏反應中組織胺的釋放引起毛細血管壁的通透性增加，血漿蛋白進入組織液使其濃度升高，吸水造成組織水腫；
（2）毛細淋巴管受阻，組織液中大分子蛋白質不能回流至毛細淋巴管而導致組織液濃度升高，吸水造成水腫；
（3）組織細胞代謝旺盛，代謝產物增加；
（4）營養(yǎng)不良引起血漿蛋白減少，滲透壓下降，組織液回流減弱，組織間隙液體增加，導致組織水腫現(xiàn)象；
（5）腎臟病變引起細胞內外液體交換失衡．腎炎導致腎小球濾過率下降，引起水滯留，導致組織水腫．

解答 解：①花粉過敏，局部組織毛細血管通透性增大，血漿蛋白進入組織液使其濃度升高，吸水造成組織液增加組織水腫，①正確；
②受風寒后發(fā)生淋巴結腫大，淋巴循環(huán)受阻，組織液中大分子蛋白質不能回流至毛細淋巴管而導致組織液濃度升高，吸水造成組織液增加組織水腫，②正確；
③代謝廢物在組織液中積累增多，導致組織液濃度升高，吸水造成組織液增加組織水腫，③正確；
④嚴重營養(yǎng)不良，導致血漿蛋白含量下降滲透壓下降，組織液回流減弱，組織間隙液體增加，導致組織液增加組織水腫，④正確．
故選：D．

點評 本題以組織水腫為題材，考查內環(huán)境的組成，要求考生識記內環(huán)境的組成，掌握內環(huán)境各成分之間的關系，此外還要求考生理解和掌握內環(huán)境的理化性質，特別是滲透壓，能合理解釋各種現(xiàn)象引起的組織水腫問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．為了防止干旱阻礙小麥的生長，可采用不同給水措施以調整小麥的光合效率，確保產量．各組實驗處理及結果如圖所示．

回答問題：
（1）實驗過程中，要保持光照強濃度、CO2濃度和溫度等環(huán)境條件與對照組相同且適宜．
（2）據(jù)圖分析可知，在對小麥的各種處理中，處理不會導致植株出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，其原因可能是兩種處理都維持了葉片的水分含量，使氣孔不關閉．
（3）有上述研究結果可得出灌溉和霧化，處理灌溉是提高小麥光合效率的最佳方法．
（4）若用H218O澆灌，發(fā)現(xiàn)小麥葉肉細胞中出現(xiàn)了（CH218O），18O轉移途徑是H218O→C18O2→（CH218O）．
（5）為了進一步探究霧化處理對小麥葉片細胞呼吸是否有影響，可將生理狀態(tài)相同的小麥葉片均分為2組，一組不做任何處理，另一組霧化處理后，分別置于相同體積的密閉裝置中，在黑暗條件下測量細胞呼吸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．列有關高中生物實驗中酸、堿性物質應用的說法，錯誤的是（　�。�
A．濃硫酸為橙色重鉻酸鉀溶液與酒精的反應提供酸性條件
B．NaOH為CuSO4與還原糖反應提供堿性條件
C．用鹽酸處理口腔上皮細胞有利于甲基綠、吡羅紅進入細胞進行染色
D．觀察根尖細胞有絲分裂時用鹽酸和酒精混合液使細胞相互分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．關于生物體內氨基酸的敘述，錯誤的是（　�。�
A．分子量最大的氨基酸是甘氨酸B．有些氨基酸不能在人體細胞中合成
C．氨基酸是構成蛋白質的基本單位D．1個氨基酸分子中至少含有1個羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

18．如圖是科研小組以野生的草莓種子（aa）為材料培育抗蟲（基因B）草莓無子新品種的過程，下列分析正確的是（　�。�
A．⑤過程可能發(fā)生了基因重組
B．③⑦過程使用了一定濃度的秋水仙素溶液
C．該育種過程中應用的原理有：基因突變、基因重組、染色體變異
D．④過程中產生配子種類及比例為：AA：Aa：aa=1：4：1，個體AAA產生配子種類及比例為：AA：A=1：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A．為有效防治蝗災，應在a點之前及時控制種群密度

B．a～b段，該種群的增長率與種群密度之間呈正相關

C．利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現(xiàn)

D．bc段可表示東亞飛蝗數(shù)量的波動

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．用一般光學顯微鏡觀察生物的細胞與組織，下列敘述不正確的是（　　）
A．用10倍物鏡觀察水綿玻片時，玻片與物鏡的距離為0.5cm，若改用30倍物鏡觀察時，則玻片與物鏡的距離應增大
B．若載玻片上有d字母，則視野下呈現(xiàn)p字母
C．觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細胞時，若將玻片標本向右方移動，則視野下保衛(wèi)細胞向左方移動
D．視野下觀察到眼蟲游向右上方，則應將玻片向右上方移動以便追蹤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．果蠅是遺傳學研究的模式生物，其四對相對性狀中紅眼（E）對白眼（e）、灰身（B）對黑身（b）、長翅（V）對殘翅（v）、細眼（R）對粗眼（r）為顯性．如圖是果蠅M的四對等位基因在染色體上的分布．請回答以下問題：
（1）果蠅是遺傳學實驗的常用材料，因為果蠅具有容易培養(yǎng)、繁殖周期短、子代數(shù)量多、具有易于區(qū)分的性狀、染色體少等等特點．
（2）由圖判斷果蠅M的表現(xiàn)型是紅眼、灰身、長翅、細眼、雄果蠅，該果蠅生殖腺中的細胞減數(shù)Ⅱ后期有2個染色體組．依據(jù)圖中染色體的組成可以推斷，該果蠅減數(shù)分裂形成的配子最多有6種（假如無互換發(fā)生）．
（3）直毛與分叉毛為果蠅的一對相對性狀（直毛由基因D控制、分叉毛由基因d控制）該果蠅表現(xiàn)型是直毛，有人認為基因D和d可能和基因E位于同樣的染色體上，可以選用表現(xiàn)型為分叉毛雌果蠅的果蠅和該果蠅雜交，如果子代表現(xiàn)型為直毛雌：分叉毛雄及其比例為1：1時，則上述假設成立．
（4）假如果蠅M與表現(xiàn)型為粗眼黑身殘翅個體雜交（無交換發(fā)生），則該雜交后代的表現(xiàn)型及其比例是粗眼灰身殘翅：粗眼黑身長翅：細眼灰身殘翅：細眼黑身長翅=1：1：1：1．

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

既可用于基因工程又可用于細胞工程的是 （ ）

A．病毒 B．氯離子 C．質粒 D．聚乙二醇

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