【題目】圖1是高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某一雄性生物中不同細胞的分裂示意圖,圖3示圖2生物細胞分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖1細胞中,“能量通貨”ATP產(chǎn)生的場所有_____。肺炎雙球菌細胞的結(jié)構(gòu)與圖1細胞相比,其沒有核仁、染色質(zhì)及_______,其細胞質(zhì)中只有_______一種細胞器。(以上均填標號

(2)圖2中具有同源染色體的細胞有_______,A細胞的名稱是_____________,孟德爾定律發(fā)生的時期是圖中哪個細胞所處的時期______________。

(3)若圖1示人體皮膚生發(fā)層細胞,則該細胞可能會發(fā)生圖2中_____細胞所示的分裂現(xiàn)象。

(4)圖3中表示染色單體的是_______(填a或b或c),其中Ⅲ對應(yīng)于圖2中的________細胞,由Ⅲ變化為Ⅳ的原因是___________________________________。

【答案】 ④和⑤ C和D 次級精母細胞 D C b B 著絲粒分裂,姐妹染色單體分開

【解析】本題結(jié)合圖像和曲線考查細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)與功能、細胞分裂等知識,要求考生能利用所學(xué)知識解讀圖形,判斷出圖1中①-⑧分別是中心體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、高爾基體、核仁、核膜,圖2中A處于減數(shù)第二次分裂后期、B處于減數(shù)第二次分裂中期、C處于有絲分裂中期、D處于減數(shù)第一次分裂后期,圖3中a表示染色體、b表示染色單體、c表示核DNA,可據(jù)此分析答題,此題難度稍大,有一定的綜合性。

(1)分析圖1可知,圖中①-⑧分別是中心體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、高爾基體、核仁、核膜;該動物細胞中,“能量通貨”ATP產(chǎn)生的場所有④細胞質(zhì)基質(zhì)和⑤線粒體。肺炎雙球菌屬于原核生物,其細胞結(jié)構(gòu)與圖1動物細胞相比,肺炎雙球菌細胞內(nèi)沒有核仁、染色質(zhì)及⑧核膜,其細胞質(zhì)中只有②核糖體一種細胞器。

(2)分析圖2可知,A細胞內(nèi)沒有同源染色體也沒有染色單體,且兩組染色體分別向細胞兩移動,細胞膜向內(nèi)凹陷,因此A細胞是處于減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細胞;B細胞內(nèi)沒有同源染色體但含有染色單體,且染色體均排列在赤道板平面,因此B細胞是處于減數(shù)第二次分裂中期的次級精母細胞;C細胞內(nèi)含有同源染色體也含有染色單體,但不含四分體,且染色體均排列在赤道板平面,因此C細胞是處于有絲分裂中期的精原細胞;D細胞內(nèi)含有同源染色體也含有染色單體,且兩組染色體分別向細胞兩移動,細胞膜向內(nèi)凹陷,因此D細胞是處于減數(shù)第一次分裂后期的初級精母細胞,孟德爾定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期。

(3)根據(jù)上述分析可知,若圖1示人體皮膚生發(fā)層細胞,只能進行有絲分裂,則該細胞可能會發(fā)生圖2中C細胞所示的分裂現(xiàn)象。

(4)分析圖3可知,Ⅰ-Ⅴ各時期均含有a和c,只有Ⅱ和Ⅲ兩時期含有b,因此b表示染色單體;細胞分裂過程中,有染色單體時細胞內(nèi)染色體數(shù):染色單體數(shù):核DNA數(shù)=1:2:2,因此a表示染色體,c表示核DNA;圖中Ⅲ時期有染色單體,且染色體數(shù)、染色單體數(shù)與核DNA數(shù)均為Ⅱ時期的一半,說明Ⅲ時期對應(yīng)與減數(shù)第二次分裂的前期和中期,可對應(yīng)于圖2中的B細胞(處于減數(shù)第二次分裂中期);由Ⅲ變化為Ⅳ導(dǎo)致細胞內(nèi)染色體數(shù)量加倍,因此是由于此過程中著絲點分裂造成的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】合成的一條多肽鏈由10個氨基酸組成,則控制合成該多肽的基因至少含有的堿基數(shù)是( )

A. 30個 B. 40個 C. 50個 D. 60個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及其功能的敘述正確的是( )

A. ①屬于生物膜系統(tǒng),將核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開

B. ②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體

C. ③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D. ④有利于DNA和RNA從細胞核進入細胞質(zhì),實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA復(fù)制過程中( )

A. 不需要ATP B. 需要氨基酸

C. 不需要酶 D. 需要4中脫氧核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是植物根尖結(jié)構(gòu)模式圖;圖2中E、F、G、H表示該二倍體生物有性生殖過程中不同時期的細胞,a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化;圖3表示圖2中某細胞的細胞分裂圖形.
(1)圖1中,觀察細胞質(zhì)壁分離時可選擇[]區(qū)域的細胞.觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇[]區(qū)域的細胞,制作臨時裝片的步驟是解離→→制片.細胞是獨立分裂的,但不能選定一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程,原因
(2)圖2中,與圖3對應(yīng)的是細胞 . 根據(jù)a、b、c、d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律,判斷b、c分別是什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì):b、c
(3)基因型為AaXBY的雄果蠅,下圖為一個次級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂所產(chǎn)生的一個精細胞,不考慮交叉互換和基因突變,請畫出來自于同一個精原細胞的另一個次級精母細胞產(chǎn)生的一個精細胞的圖象.
但如果在該細胞減數(shù)分裂過程中僅發(fā)生過一次異常(無基因突變),產(chǎn)生了一個基因型為aaXB的精細胞,則同時產(chǎn)生的另三個精細胞的基因型是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是不同鼠種的毛色及尾長性狀遺傳的研究,在實驗中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象(在胚胎時期就使個體死亡)。請分析回答下列問題。

(1)甲種鼠的一個自然種群中,體色有黃色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和長尾(d)。任意取雌雄兩只黃色短尾鼠交配,經(jīng)多次實驗,F(xiàn)1的表現(xiàn)型均為:黃色 短尾:黃色長尾:灰色短尾:灰色長尾=4:2: 2:1。則該種群中,致死個體的基因型有__________種,黃色短尾鼠的基因型為_______________, F1的灰色短尾鼠中純合子占_________;讓上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配, 則F2中灰色長尾鼠占_____________

(2)乙種鼠的一個自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色。其生化反應(yīng)原理如下圖所示。已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3 的合成(基因B能抑制基因b的表達),分析可知:

黃色鼠的基因型有_____________種;現(xiàn)有雄性黃色鼠①、②和雌性青色鼠③、④,研究人員進行如下實驗:

實驗一:①×③→F1:黃色鼠:灰色鼠:青色鼠=2: 1:1;

實驗二:②×④→F1:黃色鼠:灰色鼠:青色鼠=0: 1:3;

則①、④的基因型分別是__________________。若②、③雜交,請用遺傳圖解表示其產(chǎn)生子代的過程。

_________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是處于不同生理狀態(tài)的同一個洋蔥鱗莖的三個洋蔥鱗片葉表皮細胞示意圖,請據(jù)圖分析回答下面的問題

(1)圖中A細胞處于__________狀態(tài),①處充滿了__________

(2)圖中各細胞的細胞液濃度由高到低依次為___________

(3)如果將C細胞置于清水中,則該細胞最終將處于圖中__________細胞的狀態(tài)。

(4)給作物施肥過多時,作物發(fā)生萎蔫現(xiàn)象,這是由于土壤溶液濃度_______(高于、低于)根細胞液濃度引起植物失水所致。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】唾液淀粉酶能將淀粉分解為麥芽糖,麥芽糖再在麥芽糖酶的作用下進一步分解為葡萄糖。對此下列說法不正確的是

A. 麥芽糖是淀粉的單體 B. 葡萄糖是淀粉的單體

C. 該過程是水解反應(yīng) D. 淀粉是一種多聚體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道,科學(xué)家在治療“甲流”病人時,曾將病愈個體的血清注入一部分患者體內(nèi),有效地發(fā)揮了治療作用,其中的有效成分是抗體。抗體的化學(xué)本質(zhì)屬于( )

A. 脂質(zhì) B. 糖類 C. 蛋白質(zhì) D. 核酸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案