10．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單．是生命系統(tǒng)的最層次
B．一個(gè)細(xì)循在生命系統(tǒng)中既是細(xì)胞也是個(gè)體
C．一塊農(nóng)田中的所有動(dòng)物和植物屬于群落
D．呼倫貝爾大草原上的所有鼠屬于種群

分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
 （1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．
 （2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．
 （3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．

解答 解：A、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)菌是單細(xì)胞生物，所以一個(gè)細(xì)菌在生命系統(tǒng)中既是細(xì)胞也是個(gè)體層次，B正確；
C、群落是由一定的自然區(qū)域內(nèi)所有的生物組成，所有動(dòng)物和植物不能構(gòu)成一個(gè)群落，C錯(cuò)誤；
D、呼倫貝爾大草原上的所有鼠屬于多個(gè)物種，不是一個(gè)種群，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3．生物技術(shù)可通過(guò)利用不同種類的蛇毒來(lái)制造出不同的抗蛇毒血清．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．不同種類的蛇毒可被具有不同類型受體的B細(xì)胞特異性識(shí)別
B．被毒蛇咬后通過(guò)注射特異的抗蛇毒血清治療，屬于被動(dòng)免疫
C．抗蛇毒血清能特異性的使蛇毒失去毒害作用，但并不分解蛇毒
D．一種蛇毒只含一種蛋白質(zhì)，因此一種抗蛇毒血清只含一種抗體蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．“三鹿假奶粉”中含有一種叫三聚氰胺的“假蛋白”化學(xué)物質(zhì)，添加后能夠造成蛋白質(zhì)含量增高的假象．正常蛋白質(zhì)平均含N16%，這些N主要存在于蛋白質(zhì)的（　�。�
A．肽鍵B．游離的氨基C．游離的羧基D．R基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．小鼠由于其繁殖能力強(qiáng)、性狀多樣而成為遺傳學(xué)研究的常用材料．下面是不同鼠種的毛色及尾長(zhǎng)性狀遺傳研究的幾種情況，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象（在胚胎時(shí)期就使個(gè)體死亡）．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．
（1）甲種鼠的一個(gè)自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長(zhǎng)尾（d）．任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配，F(xiàn)l的表現(xiàn)型為：黃色短尾：黃色長(zhǎng)尾：灰色短尾：灰色長(zhǎng)尾=4：2：2：1．則該自然種群中，黃色短尾鼠的基因型可能為YyDd；讓上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，則F2代中灰色長(zhǎng)尾鼠占$\frac{1}{3}$，純合灰色短尾鼠個(gè)體比例為0．若無(wú)上述純合致死現(xiàn)象，要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)探究控制尾巴的基因在X染色體或是常染色體上，則應(yīng)該選擇的雜交組合是♀長(zhǎng)尾×♂短尾．
（2）乙種鼠的一個(gè)自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、青色．其生化反應(yīng)原理如圖所示．已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表達(dá)）．純合aa的個(gè)體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內(nèi)積累過(guò)多而導(dǎo)致50%的個(gè)體死亡．分析可知：
①細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，黃色鼠的基因型有3種；
②兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為1：6，則這兩只青色鼠可能的基因型組合中基因型不相同的組合為AaBB×AaBb．讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配，則后代中黃色個(gè)體所占比例為$\frac{1}{7}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在鄭州種植的新疆哈密瓜往往沒(méi)有原產(chǎn)地的甜，其主要原因是鄭州地區(qū)的（　�。�
A．晝夜溫差小，糖分積累少B．空氣質(zhì)量差，光合作用弱
C．土壤肥力差，光合作用弱D．海拔高度低，水分散失少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖表示不同種群在不同環(huán)境中的增長(zhǎng)曲線，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中曲線表示種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的是cd段，t3后種群數(shù)量不能無(wú)限增長(zhǎng)的原因是受到食物、空間等因素的限制，同一種群的K值是固定不變的嗎？請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由：不是，受到環(huán)境（食物、天敵、氣候等）因素的影響．
（2）若圖表示池塘中某魚(yú)類種群的增長(zhǎng)曲線，希望長(zhǎng)期獲得鉸高的魚(yú)產(chǎn)量，每次捕撈后該種魚(yú)的數(shù)量需保持在b點(diǎn)左右，原因是既能捕獲一定數(shù)量的個(gè)體，又能使魚(yú)類種群數(shù)量盡快地增長(zhǎng)和恢復(fù)．
（3）若圖表示某地老鼠種群數(shù)量變化，如果滅鼠時(shí)只采用殺死的辦法，采取措施后老鼠的數(shù)量會(huì)很快恢復(fù)到原有的數(shù)量．請(qǐng)你依圖提出更好的控制鼠害的方案：增加老鼠生存環(huán)境阻力（可從食物來(lái)源、生活場(chǎng)所、天敵等方面考慮），使環(huán)境的容納量降低．
（4）若圖表示某地有害昆蟲(chóng)種群數(shù)量變化，防治蟲(chóng)災(zāi)應(yīng)在害蟲(chóng)達(dá)到$\frac{K}{2}$點(diǎn)前進(jìn)行．

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省駐馬店市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某興趣小組對(duì)某池塘及其周?chē)牡氐姆N群和群落等進(jìn)行調(diào)查，得到如下相關(guān)信息，請(qǐng)分析并回答：

（1）在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，池塘中的所有生物屬于 ，池塘中的植物在水體中具有明顯的分層現(xiàn)象，導(dǎo)致植物分層現(xiàn)象的主要因素是 。

（2）該興趣小組要調(diào)查該區(qū)域群落的豐富度，對(duì)不認(rèn)識(shí)的動(dòng)植物可記為“待鑒定××”，并記錄它們的 。在調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)池塘周?chē)猩硖卣魇窒嗨频募滓覂煞N一年生植物，科研人員將兩種植物按照不同比例混合播種，對(duì)收獲的種子進(jìn)行分析，計(jì)算出不同種植比率下收獲種子的比率，結(jié)果如下表：

種植比率（甲/乙） 0．25 0．67 1．50 4．00

收獲種子比率（甲/乙） 0．37 1．45 2．06 8．08

若按照0．25的種植比率種植，以后每年將獲得的全部種子再混種下去，這樣連續(xù)種植10年，下列選項(xiàng)中最可能的結(jié)果是 。

A．甲占優(yōu)勢(shì)

B．乙占優(yōu)勢(shì)

C．兩者優(yōu)勢(shì)大致相當(dāng)

D．不能確定

（3）為了滿足糧食需求，人們將荒地開(kāi)墾為農(nóng)田，這樣的人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的 進(jìn)行。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省駐馬店市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作得到的數(shù)據(jù)比實(shí)際數(shù)值偏小的是
A．樣方法：在個(gè)體密集區(qū)取樣

B．標(biāo)志重捕法：標(biāo)記物易脫落

C．抽樣檢測(cè)法：在未經(jīng)搖勻的酵母菌培養(yǎng)液下層取樣

D．豐富度調(diào)查：不統(tǒng)計(jì)不認(rèn)識(shí)的物種

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同一動(dòng)物個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞在功能上是不同的，造成這種差異的主要原因是

A．二者所處的細(xì)胞周期不同

B．二者核DNA的結(jié)構(gòu)不同

C．二者所含有的染色體不同

D．二者遺傳信息的執(zhí)行情況不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案