A. | 細(xì)胞凋亡受細(xì)胞自身基因的調(diào)控 | |
B. | 細(xì)胞凋亡不利于個(gè)體生長發(fā)育 | |
C. | 細(xì)胞凋亡也稱為細(xì)胞編程性死亡 | |
D. | 被病原體感染的細(xì)胞可通過細(xì)胞凋亡清除 |
分析 細(xì)胞凋亡是指由基因控制的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,又稱為細(xì)胞編程性死亡,細(xì)胞凋亡有利于生物個(gè)體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,抵御外界各種因素的干擾,而細(xì)胞壞死是在種種不利因素影響下,由于細(xì)胞正常代謝活動受損或中斷引起的細(xì)胞損傷或死亡,是一種病理性過程.
解答 解:A、細(xì)胞凋亡屬于生理性死亡,受細(xì)胞自身基因的調(diào)控,A正確;
B、胚眙發(fā)育過程中也會有細(xì)胞凋亡,說明細(xì)胞凋亡有利于個(gè)體發(fā)育,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞凋亡也稱為細(xì)胞編程性死亡,C正確;
D、被病原體感染的細(xì)胞可通過細(xì)胞凋亡淸除,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查了細(xì)胞凋亡的含義及其意義,屬于考綱識記層次的考查,解答本題的關(guān)鍵是正確理解細(xì)胞凋亡的概念及意義.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京豐臺普通中學(xué)高三第一學(xué)期綜合檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
容器底部是培養(yǎng)基,其中含有植物生長所需的全部養(yǎng)分,如果有人在配制培養(yǎng)基的礦質(zhì)元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螯合鐵溶液、微量元素溶液,但缺少了一種必需元素,為補(bǔ)充這種元素,應(yīng)添加的化合物是( )
A.Ca(NO3)2 B.KCl C.KH2PO4 D.K2SO4
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科目:高中生物 來源:2016屆河南洛陽孟津高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
選修三:回答下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的問題。
(1)在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面____________時(shí),(1分)細(xì)胞會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的__________。此時(shí),瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是______________。
(2)隨著細(xì)胞傳代次數(shù)的增多,絕大部分細(xì)胞分裂停止;但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖,其中有些細(xì)胞會因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成________細(xì)胞,該種細(xì)胞的黏著性__________。
(3)檢查某種毒素是否能改變細(xì)胞染色體的數(shù)目,最好選用處于有絲分裂________期的細(xì)胞進(jìn)行顯微鏡觀察。
(4)在細(xì)胞培養(yǎng)過程中,通常在________條件下保存細(xì)胞。因?yàn)樵谶@種條件下,細(xì)胞________的速率降低。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腫瘤干細(xì)胞的增殖與分化過程都需要消耗ATP | |
B. | 編碼BAX蛋白和 ABCG2蛋白的基因都屬于原癌基因 | |
C. | 腫瘤干細(xì)胞與癌細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不完全相同 | |
D. | 用ABCG2抑制劑與姜黃素聯(lián)合治療,可促進(jìn)腫瘤干細(xì)胞凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體是蛔蟲細(xì)胞和水綿細(xì)胞唯一共有的無膜細(xì)胞器 | |
B. | 藍(lán)藻細(xì)胞和小麥細(xì)胞都有細(xì)胞壁,但其成分有差異 | |
C. | 胰島B細(xì)胞分泌胰島素體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過性 | |
D. | 卵細(xì)胞體積大有利于與外界進(jìn)行物質(zhì)交換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心 | |
B. | 細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場所 | |
C. | 細(xì)胞核是翻譯的主要場所 | |
D. | 細(xì)胞核是具有單層膜的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲→乙→丙→丁 | B. | 甲→乙、丙、丁 | C. | 甲、乙、丁→丙 | D. | 乙→甲、丁→丙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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