為研究環(huán)境污染物對(duì)某湖泊中生物的影響,一組學(xué)生開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí)。他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對(duì)其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析;然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)匾凰囱芯克膶?zhuān)家對(duì)這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測(cè)定;再將研究數(shù)據(jù)繪制成下表。

生物種類(lèi)
消化道內(nèi)
食物組成
千克體重污染物含量/mg

某種殺蟲(chóng)劑
A
魚(yú)(甲)
魚(yú)(乙)
78
96
B
河蚌
水蚤、小球藻
25
37
C
小球藻
/
3
5
D
魚(yú)(乙)
水蚤
10
31
E
水蚤
小球藻
5
15
 
(1)為更直觀地表達(dá)研究結(jié)果,請(qǐng)嘗試?yán)蒙媳碇械臄?shù)據(jù),在所給坐標(biāo)上規(guī)范繪制柱形圖,以比較5種生物體內(nèi)2種污染物的含量。

(2)根據(jù)上表提供的信息,以食物網(wǎng)的形式表示5種生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系(以A、B、C、D、E代表5種生物)
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為研究環(huán)境污染物對(duì)某湖泊中生物的影響,一組學(xué)生開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí)。他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對(duì)其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析;然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)匾凰囱芯克膶?zhuān)家對(duì)這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測(cè)定;再將研究數(shù)據(jù)繪制成下表。

生物種類(lèi)

消化道內(nèi)食物組成

千克體重污染物含量/mg

某種殺蟲(chóng)劑

A

魚(yú)(甲)

魚(yú)(乙)

78

96

B

河蚌

水蚤、小球藻

25

57

C

小球藻

3

5

D

魚(yú)(乙)

水蚤

10

31

E

水蚤

小球藻

5

15

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(07江蘇卷)為研究環(huán)境污染物對(duì)某湖泊中生物的影響,一組學(xué)生開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí)。他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對(duì)其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析;然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)匾凰囱芯克膶?zhuān)家對(duì)這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測(cè)定;再將研究數(shù)據(jù)繪制成下表。

生物種類(lèi)

消化道內(nèi)食物組成

千克體重污染物含量/mg

某種殺蟲(chóng)劑

A

魚(yú)(甲)

魚(yú)(乙)

78

96

B

河蚌

水蚤、小球藻

25

57

C

小球藻

/

3

5

D

魚(yú)(乙)

水蚤

10

31

E

水蚤

小球藻

5

15

(1)為更直觀地表達(dá)研究結(jié)果,請(qǐng)嘗試?yán)蒙媳碇械臄?shù)據(jù),在所給坐標(biāo)上規(guī)范繪制柱形圖,以比較5種生物體內(nèi)2種污染物的含量。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定位置作答。

(2)根據(jù)上表提供的信息,以食物網(wǎng)的形式表示5種生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系(以A、B、C、D、E代表5種生物)。                                                     _____

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科目:高中生物 來(lái)源:2007年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(江蘇卷)生物試題 題型:綜合題

為研究環(huán)境污染物對(duì)某湖泊中生物的影響,一組學(xué)生開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí)。他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對(duì)其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析;然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)匾凰囱芯克膶?zhuān)家對(duì)這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測(cè)定;再將研究數(shù)據(jù)繪制成下表。

生物種類(lèi)
消化道內(nèi)食物組成
千克體重污染物含量/mg

某種殺蟲(chóng)劑
A
魚(yú)(甲)
魚(yú)(乙)
78
96
B
河蚌
水蚤、小球藻
25
57
C
小球藻

3
5
D
魚(yú)(乙)
水蚤
10
31
E
水蚤
小球藻
5
15
(1)為更直觀地表達(dá)研究結(jié)果,請(qǐng)嘗試?yán)蒙媳碇械臄?shù)據(jù),在所給坐標(biāo)上規(guī)范繪制柱形圖,以比較5種生物體內(nèi)2種污染物的含量。

5種生物體內(nèi)2種污染物含量比較圖
(2)根據(jù)上表提供的信息,以食物網(wǎng)的形式表示5種生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系(以A、B、C、D、E代表5種生物)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修三5-1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 題型:綜合題

為研究環(huán)境污染物對(duì)某湖泊中生物的影響,一組學(xué)生開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí)。他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對(duì)其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析;然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)匾凰囱芯克膶?zhuān)家對(duì)這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測(cè)定;再將研究數(shù)據(jù)繪制成下表。

生物種類(lèi)

消化道內(nèi)

食物組成

千克體重污染物含量/mg

某種殺蟲(chóng)劑

A

魚(yú)(甲)

魚(yú)(乙)

78

96

B

河蚌

水蚤、小球藻

25

37

C

小球藻

/

3

5

D

魚(yú)(乙)

水蚤

10

31

E

水蚤

小球藻

5

15

 

(1)為更直觀地表達(dá)研究結(jié)果,請(qǐng)嘗試?yán)蒙媳碇械臄?shù)據(jù),在所給坐標(biāo)上規(guī)范繪制柱形圖,以比較5種生物體內(nèi)2種污染物的含量。

 

 

(2)根據(jù)上表提供的信息,以食物網(wǎng)的形式表示5種生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系(以A、B、C、D、E代表5種生物)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為研究環(huán)境污染物對(duì)某湖泊中生物的影響,一組學(xué)生開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí)。他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對(duì)其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析;然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)匾凰囱芯克膶?zhuān)家對(duì)這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測(cè)定;再將研究數(shù)據(jù)繪制成下表。

(1)為更直觀地表達(dá)研究結(jié)果,請(qǐng)嘗試?yán)蒙媳碇械臄?shù)據(jù),在所給坐標(biāo)上規(guī)范繪制柱形圖,以比較5種生物體內(nèi)2種污染物的含量。

5種生物體內(nèi)2種污染物含量比較圖

(2)根據(jù)上表提供的信息,以食物網(wǎng)的形式表示5種生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系(以A、B、C、D、E代表5種生物)。

 

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