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【題目】夏季晴朗的一天，某植物一晝夜CO2吸收速率的變化如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.該植株在a點開始進行光合作用

B.該植株在e點有機物積累量最多

C.曲線b-c段和d-e段下降的原因相同

D.曲線b-c段，植物的蒸騰作用下降

【答案】D

【解析】

據圖分析：該題是凈光合作用速率隨時間變化而變化的曲線，由于時間變化光照強度發(fā)生變化，因此該題是植物在一晝夜中凈光合作用速率隨光照強度變化而變化的曲線，6時和18時，凈光合速率為0，該點光合作用速率與呼吸作用速率相等，c點表示光合午休現象，原因是氣孔關閉，二氧化碳供應不足，導致光合作用速率下降。

A、分析圖示可知，這一天的6：00（a點），植物光合作用吸收CO2的速率和呼吸作用釋放CO2的速率相等，說明在6：00之前，甲乙兩植物的光合作用已經開始，但光合作用比細胞呼吸弱，A錯誤；
B、植株超過18時，呼吸速率大于光合速率，有機物積累減少，因此18時有機物積累最多，B錯誤；
C、圖示曲線的b～c段下降的主要原因是氣孔部分關閉導致葉內CO2濃度降低，d～e段下降的原因是光照強度減弱，光反應產生[H]和ATP的速率減慢，這兩段下降的原因不相同，C錯誤；
D、b～c段，乙曲線的變化為植物的“午休現象“，為了減少水分的蒸騰作用而關閉氣孔從而導致葉內CO2濃度降低，D正確。
故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家研究發(fā)現“超級細菌”的產生是人類濫用抗生素的結果。如圖表示抗生素的使用與細菌數量的關系，有關敘述中錯誤的是

A.細菌與環(huán)境發(fā)生了共同進化

B.C點時細菌的種群抗性基因頻率增加，則一定發(fā)生了進化

C.細菌抗藥性的產生是人們使用抗生素的結果

D.抗生素的使用導致B點細菌數量較少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如下圖中a~f所示裝置，下列判斷不合理的是

A. 若a裝置液滴不移動，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進行無氧呼吸

B. 若a裝置液滴左移，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進行有氧呼吸

C. 連接e→d→c→d，并從c側通氣，可驗證酵母菌進行了有氧呼吸

D. 連接f→d，d中石灰水變渾濁，可驗證酵母菌進行了無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假如下圖是某生物體（2n=4）正常的細胞分裂示意圖，下列有關敘述正確的是

A.該細胞處于有絲分裂后期

B.若染色體①有基因A，則④一定有含基因a

C.若圖中的②表示X染色體，則③或④表示Y染色體

D.該細胞產生的子細胞中有不含同源染色體的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是DNA片段的結構圖，請據圖回答：

（1）圖甲是DNA片段的________結構，圖乙是DNA片段的________結構。

（2）填出圖中部分結構的名稱：[2] ________、[5] __________。

（3）從圖中可以看出DNA分子中的兩條長鏈的基本骨架是由________和_______交替連接組成的。

（4）連接堿基對的化學鍵是______，堿基配對的方式如下：即______與__________配對；_______與________配對。

（5）從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是________的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的________結構。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是[H]隨化合物在生物體內的轉移過程，下列對其分析不正確的是

A. [H]經①→②轉移到葡萄糖，首先光反應產生[H]然后用于暗反應C3還原

B. ③→⑤依次在細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜上進行

C. 不能產生[H]的過程有②④⑤

D. 能產生ATP的過程有①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用如圖所示的若干組實驗裝置，在25℃條件下進行了一系列實驗，測定每次實驗數據并求平均值，多組實驗數據見表。請回答下列問題：

組別

光照強度（lx）

液滴移動（mL/h）

1

0

左移2.0

2

1000

0

3

2000

右移0.2

4

4000

右移1.6

5

6000

右移3.4

6

8000

右移6.0

7

10000

右移6.0

（1）為了研究細胞呼吸的強度，可采用的組別是__________，實驗裝置中溶液X為__________試劑，引起液滴向左移動的原因是__________。

（2）若光照強度由8000lx突然降低到2000lx，此時葉綠體內C3的含量將__________（填“升高”“不變”或“降低”）。

（3）光照強度為6000lx光照條件下，限制光合作用的主要因素是__________，此條件下光合作用的強度可表示為__________cm/h。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組的同學對某地區(qū)人類的遺傳病進行調査。在調查中發(fā)現甲種遺傳�。ê喎Q甲病）在患有該病的家族中發(fā)病率較高，往往是代代相傳；乙種遺傳病（簡稱乙�。┑陌l(fā)病率較低。以下是甲病和乙病在該地區(qū)萬人中表現情況統(tǒng)計表（甲、乙病均由核基因控制）。

性別

人數

表現型

有甲病，無乙病

無甲病，有乙病

有甲病，有乙病

無甲病，無乙病

男性

280

249

5

4466

女性

281

16

2

4701

根據所給的材料和所學的知識回答問題：

（1）控制甲病的基因最可能位于__________染色體上，你判斷的主要依據是__________；控制乙病的基因最可能位于__________染色體上，你的判斷主要依據是__________。

（2）調查中發(fā)現有這樣一個家庭；丈夫患甲病，妻子患乙病，生了一個患乙病的男孩，假設與甲病相關的基因為A或a，與乙病相關的基因為B或b，請寫出遺傳圖解，并畫出該男孩的基因與染色體的位置關系。

__________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲型流感病毒（H1N1）侵入人體后，機體發(fā)生免疫反應的部分過程如圖所示。下列有關敘述正確的是（ ）

A. 甲細胞直接接受抗原刺激會產生淋巴因子作用于B細胞

B. 甲細胞分化形成的效應細胞能特異性識別的宿主細胞

C. 呈遞給甲細胞的抗原是巨噬細胞重新合成的子代病毒外殼

D. 對感染病毒的患者應注射疫苗實施主動免疫

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