（2013秋•黔東南州期末）下列關(guān)于有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述，正確的是（ ）

A．組成生物體和組成無機自然界的化學(xué)元素中，碳元素的含量最多

B．人、動物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大

C．組成生物體的化學(xué)元素在無機自然界都可以找到

D．不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例基本相似

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度．將該裝置放在20℃環(huán)境中，實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0.2mL，毛細管內(nèi)的水滴在位置X．30分鐘后，針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在X的位置．據(jù)此實驗回答下列問題：
（1）以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率，該植物的光合作用速率是0.8mL/h．
（2）用這一方法測量光合作用速率，比實際的光合速率低，原因是植物同時進行呼吸作用，消耗了部分氧氣．
（3）若將該植物的葉片下表皮涂上一層凡士林，光合作用的速率會大幅度下降，此時葉肉細胞葉綠體中三碳化合物的含量會顯著下降．
（4）如果在原實驗中只增加光照強度，則針筒的容量仍維持在0.6mL讀數(shù)處，說明已經(jīng)達到光合作用的飽和點．在另一相同實驗裝置中，若只將溫度提升至30℃，則針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù)，才能使水滴維持在X的位置上，說明在光照充足的條件下，提高溫度可提高光合作用的速率．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．2012年諾貝爾化學(xué)獎授予在G蛋白偶聯(lián)受體領(lǐng)域作出杰出貢獻的科學(xué)家．G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細胞對激素、神經(jīng)遞質(zhì)的大部分應(yīng)答．下圖甲表示胰島細胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白與神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合，形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化，進而引起細胞內(nèi)一系列代謝變化．圖乙為胰島素在血糖調(diào)節(jié)中的作用機理模式圖．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中“功能蛋白A”的生物效應(yīng)是促進胰島素或胰高血糖素（寫一項即可）的合成和分泌．過程①需要細胞質(zhì)為其提供核糖核苷酸作為原料，參與②過程的RNA有．
（2）圖乙所示過程反映胰島素降血糖的生物效應(yīng)主要表現(xiàn)為．下丘腦對胰島細胞分泌相應(yīng)的激素有一定的調(diào)節(jié)作用，調(diào)節(jié)過程中下丘腦釋放的信號分子是神經(jīng)遞質(zhì)．
（3）Ⅰ型糖尿病是由胰島素分泌不足引起的．為探究桑葉提取液對患有糖尿病的大鼠降低血糖的效果，某研究小組進行了如下實驗．現(xiàn)請你把實驗報告補充完整．
①材料與藥劑：生理狀況相同的健康大鼠20只、桑葉提取液、蒸餾水，血糖測定儀，鏈脲佐菌素溶液（可破壞胰島B細胞，誘發(fā)糖尿�。�
②實驗步驟：
ⅰ．取20只健康大鼠，注射鏈脲佐菌素溶液，制備成實驗性患有糖尿病的大鼠，并隨機均分成甲組和乙組；
ⅱ．用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度，并記錄；
ⅲ．給甲組每只大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d，給乙組每只大鼠灌喂蒸餾水2mL/d，連續(xù)灌喂4周．期間各組大鼠均飼喂普通飼料，自由飲食；
ⅳ.4周后，用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度，并進行對比分析．
③實驗結(jié)果：如下表所示．
組別數(shù)量實驗開始時（mmol/L）給藥4周后（mmol/L）
甲1018.62±3.0810.12±2.65
乙1019.46±3.9819.00±2.70
④實驗結(jié)論：桑葉提取液對患有糖尿病的大鼠降低血糖的作用明顯．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．以下A、B兩圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖：

（1）在A圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器．
（2）B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，在a、b、c中興奮部位是b．在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動，這樣就形成了局部電流．
（3）C圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，興奮傳遞需要的能量主要來自[④]線粒體．
（4）興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)的原因是在A圖的[⑥]突觸結(jié)構(gòu)中，信號的傳遞是單一方向的，對應(yīng)C圖，興奮是從[①]突觸前膜向突觸后膜傳遞．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市部高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•烏當(dāng)區(qū)校級期中）下列敘述中，不正確的是（ ）

A．細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

B．不同功能的細胞，其細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同

C．細胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點

D．細胞內(nèi)的生物膜把細胞分成許多小區(qū)室

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2011秋•嘉興期末）薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種，該性狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別用A、a和B、b表示．為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗（如圖）．

（1）圖中親本基因型為 ．根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷，薺菜果實形狀的遺傳遵循 ．F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為 ．另選兩種基因型的親本雜交，F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同，推斷親本基因型為 ．

（2）圖中F2三角形果實薺菜中，部分個體無論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實，這樣的個體在F2三角形果實薺菜中的比例為 ；還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離，它們的基因型是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．研究人員研制了一種新型的天然降血糖藥物X．已知給藥途徑有靜脈注射和口服兩種形式，為了探究這兩種給藥途徑的效果是否有差異，研究人員設(shè)計了以下實驗：
材料用具：實驗小鼠200只，生理鹽水，生理鹽水配制的適宜濃度X溶液，注射器，血糖測定儀．（說明：①實驗小鼠的各項生理指標相同且符合實驗要求；②將小鼠處理成高血糖小鼠和血糖測定的具體方法不要求；）
（1）實驗?zāi)康模禾骄坎煌o藥途徑對降低小鼠血糖濃度的效果情況．
（2）實驗思路：
①將實驗小鼠均分為四組，編為A、B、C、D，并處理成高血糖小鼠．
②用血糖測定儀分別測量各組小鼠空腹血糖濃度，記錄并進行統(tǒng)計處理．
③A、B組用等量的生理鹽水處理，C組靜脈注射等量且適量藥物X溶液，D組口服等量且適量藥物X溶液．
④在相同適宜條件下培養(yǎng)一定時間后，用血糖測定儀分別測量各組小鼠空腹血糖濃度，記錄并進行統(tǒng)計處理．
⑤分析比較各組小鼠前后血糖濃度變化，并與A、B組進行比對，得出結(jié)論．
（3）設(shè)計用于記錄實驗結(jié)果的表格不同給藥途徑對小鼠血糖濃度的影響情況實驗結(jié)果記錄表就（見答案）
（4）結(jié)果預(yù)測與結(jié)論：
①若C組與D組血糖下降幅度差異顯著，則說明兩種給藥方式效果不同．
②若C組與D組血糖下降幅度無明顯差異，則說明兩種給藥方式效果相同．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．2012年3月某省在一次毛巾產(chǎn)品抽查中，在一些容易褪色的毛巾中檢出強致癌性物質(zhì)聯(lián)苯胺超標．下列有關(guān)敘述中不正確的是（　　）
A．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，聯(lián)苯胺在人類的肝細胞中顯現(xiàn)出可致癌的特征
B．細胞的畸形分化，與癌細胞的產(chǎn)生有直接關(guān)系
C．人和動物的染色體上普遍存在著原癌基因和抑癌基因，“聯(lián)苯胺”有可能導(dǎo)致原癌基因和抑癌基因突變，從而使正常細胞發(fā)生癌變轉(zhuǎn)化為癌細胞
D．目前醫(yī)學(xué)上常用化學(xué)藥物強烈地抑制癌細胞的DNA復(fù)制來抑制癌細胞的增殖，化學(xué)藥物作用的時期是細胞有絲分裂的后期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果．表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級，E為分解者；Pg表示生物同化作用固定能量的總量；Pn表示生物貯存的能量；R表示生物呼吸消耗的能量；能量單位為102kJ/（m2•a）．以下說法錯誤的是（　�。�
PgPnR
A15.92.813.1
B870.7369.4501.3
C0.90.30.6
D141.061.979.1
E211.520.1191.4
A．流經(jīng)該系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能，即B的Pg
B．該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為B→E→D→A→C
C．第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為5.7%
D．流入各營養(yǎng)級的能量，大部分被生物的呼吸所消耗

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