兩個紅眼長翅的雌、雄果蠅相互交配,后代表現(xiàn)型及比例如下表。
表現(xiàn)型 | 紅眼長翅 | 紅眼殘翅 | 白眼長翅 | 白眼殘翅 |
雌蠅 | 3/4 | 1/4 | 0 | 0 |
雄蠅 | 3/8 | 1/8 | 3/8 | 1/8 |
設(shè)控制翅長的基因為A、a,控制眼色的基因為B、b。親本的基因型最可能是
A.AaXBXb、AaXBY B.BbXAXa、BbXAY
C.AaBb、AaBb D.AABb、AaBB
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是用水蒸氣蒸餾法從薄荷葉中提取薄荷油的裝置圖,請據(jù)圖補充完成下面的實驗并回答有關(guān)問題:
(1)實驗步驟:
①安裝好如圖所示的裝置,特別要注意將冷凝器夾好。
②將薄荷葉盡量剪碎,取適量的薄荷葉放入________瓶內(nèi)。
③向________瓶內(nèi)加水,至容積的左右,為防止出現(xiàn)水堿,可加入數(shù)滴稀硫酸。此時應(yīng)向瓶中放入幾粒________以防爆沸。
④向冷凝器中通入自來水。
⑤放好連接管,將連接管的出口放在接收瓶中。接收瓶口上蓋一小塊鋁箔或牛皮紙。
⑥將水蒸氣發(fā)生器加熱,至瓶中的水沸騰,然后調(diào)節(jié)火的大小,維持水穩(wěn)定的沸騰。
⑦當(dāng)接收瓶內(nèi)漂在水上的油狀物(即精油)不再增多時即可停止實驗。
(2)回答有關(guān)問題:
①A蒸餾瓶通入B蒸餾瓶中的連接管為什么插入蒸餾瓶底部?___________________。
②冷凝器的作用是___________________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.A是蛋白質(zhì)分子、B為磷脂分子
B.二氧化碳和氧氣通過膜需要A的協(xié)助
C.構(gòu)成細胞膜的A與B大多數(shù)可以運動
D.適當(dāng)提高溫度,能使A和B的相對運動加快,透性增加,有利于生命活動的進行
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
所有原核細胞都具有( )
A.核糖體和線粒體 B.細胞膜和葉綠體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D.細胞膜和核糖體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省宜賓市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個品種為基礎(chǔ),培育出④⑤⑥⑦四個品種的育種過程請回
答下列問題:
(1)過程Ⅰ叫做 ;④Ab可稱作 植株,獲得該植株常采用的方法是 。
(2)通過I、Ⅱ過程培育出⑤所采用的育種方法的原理是 ;用I、Ⅲ、V培育出⑤所采用的育種方法是 ,其優(yōu)越性主要表現(xiàn)為 。
(3)在圖Ⅳ育種過程中,用秋水仙素處理的對象是 ,其發(fā)揮作用的時期為 。
圖Ⅵ培育⑦的育種原理為 。
(4)某植株產(chǎn)生了一種新的抗病基因,若要獲得該抗病基因,應(yīng)用 酶處理切割DNA分子,此酶的作用部位是DNA分子的 。將該抗病基因轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物體內(nèi)的四個操作步驟為:
提取目的基因、 、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的表達與檢測。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省宜賓市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物進化的敘述,正確的是
A.地理隔離一定會導(dǎo)致種群生殖隔離
B.物種基因突變的方向與自然選擇的方向保持高度-致
C.自然選擇的對象是物種的基因型,進而導(dǎo)致種群基因頻率的改變
D.自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變,不影響新基因的產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省宜賓市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,該圖的有關(guān)描述正確的是
A.②③④構(gòu)成鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸
B.構(gòu)成DNA分子的兩條鏈?zhǔn)峭蚱叫械?/p>
C.②和③交替連接構(gòu)成DNA分子的基本骨架
D.DNA聚合酶可作用于④和⑤之間的化學(xué)鍵
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與卵細胞形成過程相比,精子形成過程特有的是
A.染色體數(shù)目減半 B.精細胞的變形
C.染色體復(fù)制一次 D.細胞連續(xù)分裂兩次
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
無廢棄物農(nóng)業(yè)是將來農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢下圖是對有機廢棄物進行處理的—種方案,請回答問題。
(1)農(nóng)田中施用有機肥料有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,原因是土壤微生物分解有機肥 料所產(chǎn)生的__________使農(nóng)作物的光合作用強度得到提高。
(2)據(jù)圖分析,從資源化、無害化角度分析,途徑②、③優(yōu)于④的原因是_______________。
(3)如果少量有機廢棄物排入河流,不會使河流中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有 ______________________能力。
(4)能降解塑料的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分?_______________。本實例遵循了生態(tài)工程的________________原理,生態(tài)工程所遵循的基本原理還有____________(寫—個即可)。
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