【題目】下列是某個(gè)高等二倍體動(dòng)物的處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖象．下列敘述不正確的是（ ）

A.甲細(xì)胞不可能代表哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞
B.乙細(xì)胞含有的兩條X染色體不屬于同源染色體
C.丙細(xì)胞的子細(xì)胞為卵細(xì)胞、極體或精細(xì)胞
D.丁細(xì)胞不可能發(fā)生同源染色體的分離

【答案】C
【解析】解：A、甲細(xì)胞處于有絲分裂后期，而哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞已高度分化，并且沒有細(xì)胞核，因此不能進(jìn)行有絲分裂，A正確；
B、乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，不含同源染色體，B正確；
C、根據(jù)乙細(xì)胞的不均等分裂可知，該生物為雌性動(dòng)物．丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，稱為次級卵母細(xì)胞或第一極體，其分裂形成的子細(xì)胞為卵細(xì)胞和第二極體或第二極體，C錯(cuò)誤；
D、丁細(xì)胞處于有絲分裂中期，不會發(fā)生同源染色體分離，D正確．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用減數(shù)分裂的概念的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過程中所特有的細(xì)胞分裂方式．在減數(shù)分裂過程中，染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物體在寒冷刺激下下丘腦通過神經(jīng)和體液的途徑調(diào)節(jié)體溫，如圖1，圖中字母表示器官或組織細(xì)胞，數(shù)字表示途徑．圖2為生活在寒冷地帶非冬眠小型哺乳動(dòng)物體內(nèi)褐色脂肪組織細(xì)胞（BAT細(xì)胞）產(chǎn)熱過程的示意圖．請分析回答．

（1）圖1中，A代表的組織細(xì)胞是 ． 途徑①以方式傳遞信息，途徑②的信號分子是 ． 在持續(xù)的寒冷環(huán)境中，動(dòng)物體調(diào)節(jié)機(jī)體產(chǎn)熱的主要途徑是 ． （用圖1數(shù)字編號表示）
（2）圖2中，甲狀腺激素對BAT細(xì)胞的作用是（ ）（多選）．
A.促進(jìn)線粒體的氧化分解
B.使細(xì)胞中cAMP（環(huán)磷酸腺苷）增加
C.促進(jìn)UCP﹣1基因的表達(dá)
D.促進(jìn)去甲腎上腺素進(jìn)入細(xì)胞
E.增加去甲腎上腺素受體的數(shù)量
（3）在持續(xù)寒冷刺激的條件下，BAT細(xì)胞中的脂肪酸主要去路是（ ）
A.與甘油在線粒體內(nèi)重新合成甘油三酯
B.轉(zhuǎn)化成丙酮酸后再進(jìn)入線粒體參與糖代謝
C.在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被氧化成二碳化合物后再進(jìn)入線粒體
D.在線粒體基質(zhì)中被氧化成二碳化合物后再參與三羧酸循環(huán)
線粒體內(nèi)膜上富含ATP合成酶，能在跨膜H+濃度梯度的推動(dòng)下合成ATP．在BAT細(xì)胞中，UCP﹣1蛋白的作用是能增大線粒體內(nèi)膜對H+的通透性，消除H+梯度，減少ATP的合成．
（4）由此可知，UCP﹣1蛋白對細(xì)胞呼吸的作用效應(yīng)是 ．
（5）分析圖2，cAMP促進(jìn)BAT細(xì)胞產(chǎn)熱的機(jī)理是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人接觸辣椒后，往往產(chǎn)生“熱辣辣”或“燙口”的感覺，即把辣椒刺激和熱刺激產(chǎn)生的感覺等同起來．在口腔或皮膚的感覺神經(jīng)末梢中，存在對辣椒素敏感的受體﹣﹣香草酸受體，它們能被辣椒素或較高溫度刺激激活．請分析回答：
（1）吃辣椒后，辣椒素會與結(jié)合，使感受器產(chǎn)生興奮．當(dāng)興奮傳至使人產(chǎn)生熱痛的感覺，此時(shí)如果喝熱飲會（加重，減輕）疼痛．
（2）夏季吃辣味火鍋時(shí)人們會大汗淋漓同時(shí)面部發(fā)紅，原因是在下丘腦參與下汗腺分泌加強(qiáng)，皮膚毛細(xì)血管舒張以增加 ． 此時(shí)人們常采取的應(yīng)對措施是吹低溫空調(diào)和喝大量冷飲，在低溫刺激下人體產(chǎn)生的腎上腺素和激素X增加；大量飲水，激素Y分泌減少．激素X和激素Y的分泌均受下丘腦的調(diào)節(jié)，如圖是下丘腦和垂體示意圖，激素X的分泌與下丘腦（A，B）處細(xì)胞有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)DNA和基因的敘述，正確的是

A. DNA的堿基排列順序就代表基因

B. —個(gè)DNA分子上有1或2個(gè)基因

C. 基因是堿基對隨機(jī)排列而成的DNA片段

D. 堿基對特定的排列順序決定了DNA的特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作為實(shí)驗(yàn)材料測定其受刺激前后的電位變化情況（箭頭表示電流方向）．在a、b兩點(diǎn)中央偏左刺激，電位變化的現(xiàn)象依次是（ ）

A.④、②、①、④
B.④、②、③、④
C.④、①、③、④
D.④、③、①、④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖Ⅰ表示細(xì)胞分裂過程中核DNA的數(shù)目變化，圖Ⅱ表示二倍體生物細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化．據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）

A.圖Ⅰ中染色體數(shù)目加倍發(fā)生在①②④⑤4個(gè)時(shí)期
B.圖Ⅰ中只有③⑥⑦時(shí)期的染色體數(shù)目與DNA數(shù)目相等
C.圖Ⅱ中a～b段細(xì)胞染色體中一定不存在同源染色體，僅b～c段細(xì)胞中有同源染色體
D.圖Ⅱ中e的產(chǎn)生是受精作用的結(jié)果，f～g段細(xì)胞中染色體數(shù)目：核DNA數(shù)目=1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的生長激素是一種蛋白質(zhì)，它具有的生理功能是

A. 攜帶遺傳信息 B. 催化反應(yīng)

C. 運(yùn)輸氧氣 D. 促進(jìn)生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是大豆細(xì)胞內(nèi)某基因控制合成的mRNA示意圖．已知AUG為起始密碼子，UAA為終止密碼子，該mRNA控制合成的多肽鏈為“…甲硫氨酸﹣亮氨酸﹣苯丙氨酸﹣丙氨酸﹣亮氨酸﹣亮氨酸﹣異亮氨酸﹣半胱氨酸…”．下列分析正確的是（ ）

A.圖中字母“A”代表的是腺嘌呤脫氧核苷酸
B.合成上述多肽鏈時(shí)，轉(zhuǎn)運(yùn)亮氨酸的tRNA至少有3種
C.轉(zhuǎn)錄該mRNA時(shí)一個(gè)堿基（箭頭處）缺失，缺失后的mRNA翻譯出的第5個(gè)氨基酸是半胱氨酸
D.若該基因中編碼半胱氨酸的ACG突變成ACT，翻譯就此終止，說明ACT也是終止密碼

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某動(dòng)物生殖細(xì)胞形成過程的簡圖，請回答下列問題．

（1）這是細(xì)胞的形成過程，是在動(dòng)物的中形成的；
（2）圖中的②表示細(xì)胞，圖中的⑤表示細(xì)胞；
（3）圖中的①所示的一個(gè)細(xì)胞能夠形成個(gè)⑦所示的細(xì)胞．

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