【題目】下列關于生物多樣性的敘述，正確的是（ ）

A．生物多樣包括基因多樣性、個體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次的內(nèi)容

B．生物多樣性的形成是不同生物之間、生物與無機環(huán)境之間共同進化的結(jié)果

C．物種的滅絕不利于生物多樣性的形成

D．生物多樣性的形成是新物種形成的過程

【答案】B

【解析】

試題分析：生物的多樣性是指生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．

解：A、生物多樣包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次的內(nèi)容，A錯誤；

B、生物多樣性的形成是不同生物之間、生物與無機環(huán)境之間共同進化的結(jié)果，B正確；

C、一個物種的滅絕，會影響到若干其他物種的進化，因為生物與生物之間存在共同進化，有可能利于生物多樣性的形成，C錯誤；

D、生物多樣性的形成不一定是新物種的形成，如基因多樣性的形成，D錯誤．

故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關物質(zhì)循環(huán)的敘述，正確的是（ ）

A．只有通過植物的光合作用才能進入生物群落

B．只能通過微生物的分解作用才能返回無機環(huán)境

C．物質(zhì)循環(huán)與能量流動先后進行

D．無機環(huán)境的物質(zhì)可以被生物群落反復利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在游樂園乘坐過山車時，游客會出現(xiàn)心跳加快、呼吸急促的現(xiàn)象，該生理現(xiàn)象的發(fā)生依賴于

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié)和環(huán)境調(diào)節(jié)

C．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) D．免疫調(diào)節(jié)和環(huán)境調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新生兒在出生后六個月內(nèi)一般不易生某些傳染病，這是因為（ ）

A．病原體不感染新生兒

B．新生兒的皮膚、黏膜有極強的殺菌力

C．新生兒體內(nèi)免疫系統(tǒng)十分健全

D．在胎兒期從母體血液中就獲得了抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于測交意義的下列說法中，正確的是（ ）

A．通過測交可以獲得優(yōu)良性狀新品種

B．通過測交可以確定被測個體的遺傳因子組成

C．通過渕交得到的后代都能穩(wěn)定遺傳

D．通過測交得到的后代的性狀相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)纖維受到刺激時，刺激部位細胞膜內(nèi)外的電位變化是（ ）

①膜外由正電位變?yōu)樨撾娢?②膜內(nèi)由負電位變?yōu)檎娢?/span>

③膜外由負電位變?yōu)檎娢?④膜內(nèi)由正電位變?yōu)樨撾娢唬?/span>

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于同源染色體的敘述中，正確的是（　�。�

①同源染色體一條來自父方，一條來自母方

②同源染色體是有一條染色體經(jīng)過復制而成的兩條染色體

③同源染色體的形狀和大小一般相同

④在減數(shù)分裂中配對的兩條染色體

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物的體細胞染色體數(shù)為2n。該生物減數(shù)分裂的笫二次分裂與有絲分裂相同之處是（ ）

A．分裂開始前，都進行染色體的復制

B．分裂開始時，每個細胞中的染色體數(shù)都是2n

C．分裂過程中，每條染色體的著絲點都分裂成為兩個

D．分裂結(jié)束后，每個子細胞的染色體數(shù)都是n

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關于細胞的分化、衰老、凋亡與癌變的表述，正確是

A、胚胎干細胞中不存在與細胞凋亡有關的基因

B、原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異積累可導致癌癥，因此癌癥是可以遺傳的

C、衰老細胞內(nèi)所有酶的活性均會升高，但呼吸速率減慢

D、細胞分化過程中，細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)可能發(fā)生改變，但遺傳物質(zhì)不變

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