【題目】關(guān)于下列生物敘述正確的是（ ）

①大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍(lán)藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水綿

⑧SARS病毒 ⑨細(xì)菌 ⑩噬菌體

A．屬于真核生物的是②④⑤⑦

B．屬于原核生物的是①③⑨⑩

C．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是⑥⑧⑩

D．藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)具有葉綠體，所以能進(jìn)行光合作用

【答案】C

【解析】：）④酵母菌和⑤霉菌都是真菌，屬于真核生物；⑦水綿是低等植物，屬于真核生物；A錯(cuò)誤；①大腸桿菌、②發(fā)菜、③藍(lán)藻和⑨細(xì)菌都屬于原核生物；B錯(cuò)誤；）⑥HIV、⑧SARS病原體和⑩噬菌體都是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物，C正確；藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核生物，沒有葉綠體，所以不能進(jìn)行光合作用，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來，并將其在空氣-水界面上鋪成單分子層，結(jié)果測得單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍。用下列細(xì)胞實(shí)驗(yàn)與此結(jié)果最相符的是

A．人的肝細(xì)胞 B．蛙的紅細(xì)胞

C．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 D．大腸桿菌細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若觀察到一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞中正處于染色體兩兩配對(duì)。你認(rèn)為正確的判斷是

A．這個(gè)細(xì)胞可能來自肝臟

B．此時(shí)細(xì)胞的染色體上含有染色單體

C．此時(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)均為體細(xì)胞的二倍

D．染色單體的形成和染色單體變成染色體發(fā)生在同一時(shí)期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一顆倒伏的朽木上，生長著蕨類、苔蘚、真菌、螞蟻等生物，這些生物構(gòu)成了（ ）

A．種群 B．群落 C．生態(tài)系統(tǒng) D．生物個(gè)體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列探究實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?）

A．調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度時(shí)可用取樣器取樣的方法采集小動(dòng)物，用記名計(jì)算法加以統(tǒng)計(jì)

B．用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉雜草的種群密度，取樣時(shí)要隨機(jī)取樣，不能摻入主觀因素

C．在蚜蟲活動(dòng)的范圍內(nèi)，可以用標(biāo)志重捕法估算蚜蟲的種群密度

D．用抽樣檢測的方法探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. Zn、Cu、B、Mn

B. Zn、Cu、Mn、Ca

C. Fe、Mn、Zn、Mg

D. Mg、Mn、Cu、Mo

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小明正在那兒冥思苦想，此時(shí)，直接參與這一活動(dòng)的最小結(jié)構(gòu)是（ ）

A．血液 B．神經(jīng)細(xì)胞 C．大腦 D．神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用是因?yàn)槠渚哂?/span>（ ）

A．葉綠體和細(xì)胞壁 B．線粒體和擬核

C．核糖體和細(xì)胞核 D．葉綠素和藻藍(lán)素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型的說法，正確的是：

A．真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于概念模型

B．真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型通過抽象的形式來表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征

C．真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于數(shù)學(xué)模型

D．在設(shè)計(jì)并制作細(xì)胞模型時(shí)，科學(xué)性、準(zhǔn)確性應(yīng)該是第一位的

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同步練習(xí)冊(cè)答案