Question

下表為某植物發(fā)育情況不同的A、B兩組葉片凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)，回答下面問題：

（1）葉片A的凈光合速率較低，推測原因最可能是：①葉綠素含量低，導(dǎo)致________________；②____________________________。

（2）葉片B葉肉細胞的葉綠體中，數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)是_________。與A相比，B合

成生長素的能力__________。

（3）用澆灌該植物，在溫室大棚的CO₂中檢測到放射性的¹⁸O，這是因為水參與了有氧呼吸過程的__________階段。光合作用暗反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和________，在_______________中將CO₂轉(zhuǎn)化為三碳糖，進而形成淀粉和蔗糖。

 

Answer 1

【答案】

 

⑴光能吸收不足（光反應(yīng)速率低）  氣孔相對開放度低，導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足  ⑵基粒（或類囊體）  低（若、差）  ⑶第二  [H]  葉綠體基質(zhì)

【解析】

試題分析：⑴葉片A中，葉綠素的含量少，吸收的光能少，從而導(dǎo)致光反應(yīng)速率降低；同時氣孔相對開放度低，二氧化碳不足，導(dǎo)致暗反應(yīng)較低，從而引起葉片A的光化作用速率下降。⑵葉片B是成熟的細胞，而生長素在生長旺盛的細胞中含量較多，因此葉片B合成生長素的能力較弱；葉片B的光合作用高于葉片A，且葉綠素的含量高，因此推測葉綠體中的類囊體較多。⑶在有氧呼吸過程中，水參與第二階段；在光合作用中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和[H]，暗反應(yīng)過程中，將二氧化碳轉(zhuǎn)變成有機物，場所為葉綠體基質(zhì)中。

考點：本題主要考查光合作用的過程，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，獲取信息和處理數(shù)據(jù)的能力。