A. | B. | C. | D. |
分析 綠色植物的葉肉細(xì)胞既可以進(jìn)行光合作用,也可以進(jìn)行呼吸作用,當(dāng)光合作用大于呼吸作用時(shí),葉肉細(xì)胞必須為從外界吸收二氧化碳,釋放氧氣;當(dāng)光合作用小于呼吸作用或只進(jìn)行呼吸作用時(shí),葉肉細(xì)胞表現(xiàn)為從外界吸收氧氣,釋放二氧化碳;當(dāng)光合作用等與呼吸作用時(shí),葉肉細(xì)胞表現(xiàn)為沒有氣體的吸收與釋放.
解答 解:A、圖示如果葉綠體從外界環(huán)境吸收氧氣,則一定要釋放二氧化碳進(jìn)入外界環(huán)境,A錯(cuò)誤;
B、葉肉細(xì)胞不可能同時(shí)從吸收氧氣和二氧化碳進(jìn)入細(xì)胞參與光合作用和呼吸作用,B錯(cuò)誤;
C、圖示如果葉綠體從外界環(huán)境吸收二氧化碳,則一定要釋放氧氣進(jìn)入外界環(huán)境,C錯(cuò)誤;
D、葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用相等,不吸收也不釋放,D正確.
故選:ABC.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查光合作用與呼吸作用的關(guān)系,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2 | |
B. | 甲組探究酵母菌的有氧呼吸,乙組探究酵母菌的無氧呼吸 | |
C. | 裝置乙在C處可檢測(cè)到有酒精生成 | |
D. | 乙組B瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核酸分子是系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng) | B. | 細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng) | ||
C. | 病毒在地球上先于細(xì)菌誕生 | D. | 病毒是生物,但不是生命系統(tǒng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | O2的變化量 | B. | ATP產(chǎn)生量 | C. | 葡萄糖的產(chǎn)生量 | D. | H2O的消耗量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A配子和a配子的比率為2:1 | |
B. | A配子和a配子數(shù)量雖然不一樣多,但它們結(jié)合的機(jī)會(huì)相等 | |
C. | A配子呈顯性,與其它配子結(jié)合機(jī)會(huì)大于a配子 | |
D. | 二種配子一樣多,結(jié)合的機(jī)會(huì)相等 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com