【題目】家庭制作果酒、果醋和腐乳三種傳統(tǒng)發(fā)酵食品的共同點(diǎn)是( )
A. 菌種均可來自自然環(huán)境B. 均需在相同溫度下進(jìn)行發(fā)酵
C. 均需在無氧環(huán)境下發(fā)酵D. 發(fā)酵過程中微生物的種群密度不斷增大
【答案】A
【解析】
本題是對果酒、果醋發(fā)酵和腐乳制作的原理、菌種、菌種的代謝特點(diǎn)和發(fā)酵條件的考查,回憶果酒、果醋發(fā)酵和腐乳制作的原理、菌種、菌種的代謝特點(diǎn)和發(fā)酵條件,然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答。
果酒利用的是酵母菌,果醋利用的是醋酸菌,腐乳利用的是毛霉等微生物,它們都可以來自自然環(huán)境,A正確;果酒制作的最適合溫度是20度左右,果醋是30~35度左右,腐乳在18度左右,B錯誤;制作果酒,需要在無氧條件下發(fā)酵產(chǎn)生酒精,C錯誤;發(fā)酵過程中微生物的養(yǎng)料會不斷減少,微生物的種群密度開始會增加,后慢慢減少,D錯誤。故選A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問題:
材料一 宋非在《寒武紀(jì)物種大爆炸的分子生物學(xué)解釋》中說:“從化石的證據(jù)來看,在寒武紀(jì)之前,生命基本上是以單細(xì)胞的形式存在,但是到了寒武紀(jì)時(shí),生命突然由單細(xì)胞進(jìn)化到多細(xì)胞形式,并且出現(xiàn)了數(shù)目巨大的不同物種!薄昂浼o(jì)物種大爆炸卻是突然的,仿佛數(shù)萬的物種在一夜之間就產(chǎn)生了。”
材料二 1831年,達(dá)爾文以“博物學(xué)家”的身份,自費(fèi)搭船開始進(jìn)行艱苦的外地考察。到北美時(shí),達(dá)爾文決定親自攀登安第斯山脈。忍受著難以想象的困難,達(dá)爾文一直登上了安第斯山的最高峰。達(dá)爾文發(fā)現(xiàn),山脈的兩邊植物的種類并不相同。即使同一種類,樣子又相差很遠(yuǎn)。它們?yōu)槭裁磿忻黠@的差別呢?一個新的理論假設(shè)倏地躍進(jìn)了達(dá)爾文的大腦:物種不是一成不變的,而是隨著客觀條件的不同而相應(yīng)變異!
材料三 1966年,墨西哥的霍亞勒克出土了一批鐵矛,美國的地質(zhì)學(xué)家麥金泰爾博士經(jīng)過反復(fù)鑒定,得出結(jié)論:這是25萬年前的武器。眾所周知,人類的現(xiàn)代文明是在最近5000年逐漸發(fā)展起來的。這個違背進(jìn)化論的結(jié)果實(shí)在讓傳統(tǒng)的科學(xué)家無法接受。
(1)根據(jù)材料一,歸納宋非的觀點(diǎn)。
(2)達(dá)爾文生物進(jìn)化論的基本觀點(diǎn)是什么?產(chǎn)生了什么影響?
(3)你怎樣看待材料三中的發(fā)現(xiàn)?
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1條染色單體含有1個雙鏈DNA分子,那么,四分體時(shí)期的2對染色體含有
A. 8個雙鏈DNA分子B. 4個雙鏈DNA分子
C. 4個單鏈DNA分子D. 2個雙鏈DNA分子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于特異性免疫的是( )
A.淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體
B.淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的鏈球菌
C.胃液中的鹽酸可以殺死進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌
D.體內(nèi)的流感抗體能防御同型流感病毒
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】模型構(gòu)建方法是現(xiàn)代科學(xué)方法的核心內(nèi)容之一。 以下有關(guān)說法不正確的是 ( )
A. 模型包括物理模型、數(shù)學(xué)模型和概念模型等類型
B. 模型的描述只能借助于具體的實(shí)物或其他形象化的手段
C. 用光學(xué)顯微鏡觀察并拍攝某植物細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)圖不屬于模型研究方法
D. 沃森和克里克創(chuàng)建DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)屬于物理模型
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目方法的敘述,錯誤的是( )
A. 采用平板計(jì)數(shù)法獲得的菌落數(shù)往往少于實(shí)際的菌落數(shù)
B. 當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí),一個活菌會形成一個菌落
C. 為了保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般采用密度較大的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)
D. 在某一濃度下涂布三個平板,若三個平板統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)差別不大,則應(yīng)以它們的平均值作為統(tǒng)計(jì)結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】木糖醇可作為甜味劑,還具有抗齲齒的特性。常被用來作為食品甜味劑或醫(yī)療上給糖尿病患者作糖的替代品。用微生物生產(chǎn)木糖醇副產(chǎn)物少且含量低,易于分離提純。為了篩選木糖醇高產(chǎn)菌株,某研究小組設(shè)計(jì)了下表所示的培養(yǎng)基。請分析回答:
營養(yǎng) 物質(zhì) | 木糖 | 蛋白胨 | 酵母膏 | MgS04 7H2O | CaCl2 2H2O | KH2PO4 | (NH4)2SO4 | 水 |
含量(g) | 20 | 20 | 0.5 | 0.2 | 0.1 | 2 | 5 | 定容至1000 mL |
(1)按照物理性質(zhì)劃分,該培養(yǎng)基為______________培養(yǎng)基。若要利用該培養(yǎng)基獲得木糖醇高產(chǎn)菌株的菌落,則應(yīng)添加的成分是_____________。該培養(yǎng)基中主要的碳源和氮源分別是_____________。
(2)為了防止雜菌污染,該培養(yǎng)基溶化后要進(jìn)行_________,常用的方法是__________。
(3)實(shí)驗(yàn)菌種通常從木糖廠廢水、廢棄的木糖液污泥中采集,說明木糖醇高產(chǎn)菌株主要生活在______________的環(huán)境中。
(4)為了快速獲得木糖醇高產(chǎn)菌株,通常采用搖床培養(yǎng)的方法,由此說明木糖醇高產(chǎn)菌株的異化作用類型為__________,此外,搖床培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)還有________________。
(5)若要檢測培養(yǎng)液中菌體的數(shù)量,通常將菌液用__________接種到固體平板培養(yǎng)基表面,根據(jù)___________估算菌液中菌體的數(shù)量。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】0某植物的高莖、矮莖為一對相對性狀,分別受D、d控制:紅果、黃果為一對相對性狀,分別受E、e控制,高莖基因(D)對矮莖基因(d)為完全顯性,紅果基因(E)對黃果基因(e)為完全顯性,F(xiàn)用純種高莖黃果個體和矮莖紅果個體雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2。若F2中與親本表現(xiàn)型相同的個體有660株,那么F2中兩對等位基因均為雜合的個體理論上應(yīng)有( )株。
A. 990B. 330C. 770D. 440
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】所有種類的家犬與灰狼同屬于同一物種——犬科犬屬灰狼種,這是因?yàn)榧胰际怯苫依墙?jīng)過漫長的過程培育出來的,下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.灰狼培育成家犬的過程是進(jìn)化
B.灰狼與家犬能產(chǎn)生可育的后代
C.人工選擇為家犬形成提供動力
D.家犬培育過程是一種適應(yīng)進(jìn)化
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