【題目】為了研究2個新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人員分別測定了新育品種與原種（對照）葉片的凈光合速率、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量，結(jié)果如下圖所示。

（1）葉綠體中的色素分布在____，其中葉綠素可以選擇性地吸收______光。在實驗室可通過加入____來提取色素。

（2）參與光合作用的二氧化碳來自于_______。

（3）左上圖的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片，在_____相同的實驗條件下，測得的單位時間、單位葉面積氧氣的釋放量。真正的光合速率應(yīng)_____（大于/小于/等于）圖中的測量值。

（4）由圖可知，P1的葉片光合作用能力最強(qiáng)，推斷其主要原因可能是________。

（5）栽培以后，P2植株干重顯著大于對照，但籽實的產(chǎn)量并不高，最可能的生理原因是____。

【答案】類囊體膜上 紅橙光和藍(lán)紫光 無水乙醇 外界的吸收和自身呼吸作用產(chǎn)生 光照強(qiáng)度、CO2濃度 大于 葉綠素含量上升，光合作用隨著光反應(yīng)速率的增加而增強(qiáng)；同時，蛋白質(zhì)含量的增加，使得光合作用的速率隨著酶量的增加而增強(qiáng) P2光合作用能力強(qiáng)，但向籽實運(yùn)輸?shù)墓夂袭a(chǎn)物少

【解析】

據(jù)圖圖1中，看圖可知：隨著溫度的升高品種1和2的凈光合速率都先上升后下降，且最適宜溫度都是25度；品種1高于品種2，且兩者都高于對照組，但是品種1下降的更快；圖2中，品種1和2的葉綠素互為蛋白質(zhì)含量都都大于對照組，且品種1葉綠素和蛋白質(zhì)含量最高。

（1）葉綠體中的色素分布在葉綠體類囊體薄膜上，葉綠素吸收紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素吸收藍(lán)紫光，由于色素溶于有機(jī)溶劑，所以可以用無水乙醇提取色素。

（2）光合作用需要的二氧化碳可以來自自身呼吸作用和從外界吸收。

（3）左上圖的自變量是溫度，因變量是凈光合作用，所以其他因素，例如葉齡、光照強(qiáng)度、CO2濃度應(yīng)該保持一致，圖中測得是凈光合作用，真正光合作用=凈光合作用+呼吸作用，所以真正光合作用大于測量值。

（4）從圖中看出，P1的葉片光合作用能力最強(qiáng)，推斷其主要原因可能是P1的葉片葉綠素含量上升，因此光反應(yīng)更強(qiáng)，光合作用隨著光反應(yīng)速率的增加而增強(qiáng)；同時，蛋白質(zhì)含量的增加，使得光合作用的速率隨著酶量的增加而增強(qiáng)同時蛋白質(zhì)含量的增加，使得光合作用的速率隨著酶量的增加而增強(qiáng)。

（5）P2植株籽實自身不能進(jìn)行光合作用，只能從葉片運(yùn)輸有機(jī)物，所以產(chǎn)量不高可能是P2光合作用能力強(qiáng)，但向籽實運(yùn)輸?shù)墓夂袭a(chǎn)物少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為蟾蜍神經(jīng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式，請據(jù)圖回答問題

（1）主要提供細(xì)胞生命活動所需能量的結(jié)構(gòu)是（）_________；體現(xiàn)細(xì)胞具有選擇透過性的結(jié)構(gòu)編號有（_______________）。

（2）該細(xì)胞能分泌神經(jīng)肽，若向細(xì)胞基質(zhì)中注入同位素標(biāo)記的氨基酸，則之后放射性同位素集中出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)順序是（以相關(guān)編號依次表示）（_____________）

（3）此時鈉離子、鉀離子、葡萄糖都從胞外進(jìn)入胞內(nèi)，肯定屬于主動轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是________。

（4）嚴(yán)重缺氧，圖1細(xì)胞會出現(xiàn)水腫，這是因為______________________________________。

（5）該神經(jīng)細(xì)胞將興奮傳遞給下一個神經(jīng)細(xì)胞，主要通過__________結(jié)構(gòu)。

將微電極分別置于神經(jīng)細(xì)胞軸突膜的內(nèi)外兩側(cè)（見圖1），電刺激后，記錄膜電位變化如圖2。

（6）若將參照電極也置于軸突膜內(nèi)，施以電刺激后，下列能正確反映電位圖變化的是________

為揭示動作電位產(chǎn)生的生理機(jī)制，科學(xué)工作者經(jīng)歷了多種實驗探究。

實驗一：將蟾蜍的神經(jīng)細(xì)胞浸浴在由低至高的三種濃度氯化鈉溶液中，然后給予相同的刺激，記錄膜電位變化，結(jié)果如圖3。

（7）實驗一的現(xiàn)象可以說明___________

A.膜電位上升是鈉離子內(nèi)流造成的 B.鈉離子的濃度顯著影響靜息電位變化

C.膜電位下降一定是鈉離子外流造成的 D.膜電位上升幅度與膜外鈉離子量有關(guān)

實驗二：河豚毒素能與細(xì)胞膜上的糖蛋白發(fā)生結(jié)合。實驗前先用河豚毒素處理神經(jīng)細(xì)胞，一段時間后再將神經(jīng)細(xì)胞移至高濃度氯化鈉溶液中，給予足夠刺激，結(jié)果膜電位不出現(xiàn)波動。

（8）實驗二的結(jié)論是：_________________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)利用樣方法研究山坡上甲、乙、丙、丁四個不同地點的植物群落后，畫出了不同物種的分布狀況模式圖（如圖1所示）；圖2是關(guān)于丁地的草被類型由A、B、C三類物種隨時間的演化成A、B、C、D狀況，其中草的類型A、B、C之間雜交不育，C與D之間可以正常雜交并產(chǎn)生可育后代．

（1）分析圖1可知物種多樣性最高的是_____地。

（2）研究必須遵循科學(xué)性原則．請寫出對樣方選擇和統(tǒng)計記錄兩方面的注意事項。

①樣方選擇：_____。

②統(tǒng)計記錄：_____。

（3）分析圖2，A、B、C之間雜交不育的現(xiàn)象稱為_____，三種類型草之間的差異可稱為_____多樣性；C、D類型草之間的差異可稱為_____多樣性．D類型草出現(xiàn)的根本原因可能是_____的結(jié)果，其對環(huán)境的適應(yīng)性是_____的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)粒PBR322上含有青霉素抗性基因（XR）和四環(huán)素抗性基因（YR）．其中，XR內(nèi)部含有限制酶KasI識別序列，YR內(nèi)部含有限制酶FseI、HpaII、NaeI、NgoMIV識別序列，且這些識別序列在整個質(zhì)粒上均僅有一處，目的基因內(nèi)部不存在這些識別序列．

（1）質(zhì)粒PBR322的本質(zhì)是_____。FseI、HpaII、NaeI、NgoMIV中限制酶的作用特點是_____．

（2）NaeI酶切目的基因和質(zhì)粒，加入DNA連接酶連接后，進(jìn)行大腸桿菌受體細(xì)胞導(dǎo)入操作。之后，受體細(xì)胞的類型包含_____

A．抗青霉素、抗四環(huán)素 B．抗青霉素、不抗四環(huán)素

C．不抗青霉素、抗四環(huán)素 D．不抗青霉素、不抗四環(huán)素

（3）若用KasI和FseI聯(lián)合酶切上述重組質(zhì)粒，則可能產(chǎn)生的酶切片段數(shù)_____。

A.2 B．3 C．4 D．5

（4）動物基因工程通常以受精卵作為受體細(xì)胞的根本原因是_____。

A．受精卵能使目的基因高效表達(dá)B．受精卵可發(fā)育成動物個體

C．受精卵基因組更易接受DNA的插入D．受精卵尺寸較大，便于DNA導(dǎo)入操作

（5）若目的基因模板鏈中的TGA序列對應(yīng)1個密碼子，翻譯時識別該密碼子的tRNA上相應(yīng)的堿基序列是_____．通過篩選出的受體細(xì)胞內(nèi)，目的基因能成功表達(dá)的原因是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)。實驗分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結(jié)果見圖2。

(1)植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞_________的分子。

(2)本實驗中，試管用濾膜封口是為了在不影響___________通過的情況下，起到_________的作用。用激素處理時應(yīng)將IAA加在_________（填“培養(yǎng)液中”或“莖芽頂端”）

(3)圖2數(shù)據(jù)顯示，GA3和IAA對離體莖芽的伸長生長都表現(xiàn)出___________的作用，GA3的這種作用更為顯著。

(4)植物伸長生長可能是細(xì)胞數(shù)量和/或___________增加的結(jié)果。當(dāng)加入藥物完全抑制DNA復(fù)制后，GA3誘導(dǎo)的莖芽生長生長被抑制了54％，說明GA3影莖芽生長的方式是_________________________。

(5)從圖2中B組（或C組）的數(shù)據(jù)可知，兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進(jìn)作用是GA3單獨處理的_________倍、IAA單獨處理的______倍，由此可推測GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在_______________關(guān)系。

(6)A組數(shù)據(jù)未顯示出GA3和IAA具有上述關(guān)系，原因可能是離體時間短的莖芽中______的量較高。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖，以下敘述正確的是

A.DNA的穩(wěn)定性與⑤有關(guān)，生物體內(nèi)DNA解旋酶、RNA聚合酶、DNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶等可以斷開⑤

B.④是一個胞嘧啶脫氧核苷酸

C.DNA連接酶可催化⑥或⑦鍵形成

D.A鏈、B鏈的方向相反，骨架是磷酸和脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是從土壤中篩選產(chǎn)脲酶（該酶能特異性地催化尿素水解釋放出氨和二氧化碳）細(xì)菌的過程，圖2是脲酶基因轉(zhuǎn)錄的mRNA部分序列。

（1）圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以____為唯一氮源，對該培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的條件是____，目的是____。

（2）對細(xì)菌培養(yǎng)液進(jìn)行逐級稀釋的目的是______，該過程采取的接種方法是______。

（3）細(xì)菌的基因分布于_____�，F(xiàn)有一菌株的脲酶由于基因突變而失活，突變后基因轉(zhuǎn)錄的mRNA在圖2箭頭所示位置增加了70個核苷酸，使圖2序列中出現(xiàn)終止密碼子（終止密碼子有UAG、UGA和UAA）。突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA中，終止密碼子為____，突變基因表達(dá)的蛋白質(zhì)含____個氨基酸。

（4）若要檢測兩種抗生素對產(chǎn)脲酶細(xì)菌的抑菌效果，下圖所示對照設(shè)計最為合理的是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是探究吲哚乙酸（IAA）促進(jìn)胚芽生長的最適濃度的相關(guān)實驗結(jié)果，圖2是用放射性14C標(biāo)記的吲哚乙酸（IAA），驗證其在胚芽中只能極性運(yùn)輸?shù)膶嶒�，回答下列問題：

（1）實驗材料的處理:選擇若干長勢一致的小麥幼苗,切取圖中__(字母)對應(yīng)的胚芽段,放入蒸餾水中浸洗一段時間再作為實驗材料,理由是___。

（2）為了探究吲哚乙酸作用的最適濃度,預(yù)實驗結(jié)果如圖1的柱狀圖所示。柱狀圖縱坐標(biāo)的含義是__，據(jù)圖推測促進(jìn)胚芽生長的濃度大致范圍為__(ppm)。如果要進(jìn)一步確定最適濃度,正式實驗時需要設(shè)置__組實驗(溶液濃度梯度為0.5ppm)。

（3）圖2實驗所用的方法是____，預(yù)期圖2實驗的結(jié)_______（填序號）。

若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸）處理莖尖切段，再重復(fù)上述實驗，結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強(qiáng)度相近，該抑制劑的作用機(jī)理可能是______。

（4）適宜的激素水平是植物正常生長的保證。黃豆芽伸長胚軸的提取液，加入IAA溶液中可顯著降解IAA，但提取液沸水浴處理冷卻后，不再降解IAA，說明已伸長胚軸中含有____。

研究已證實光也有降解IAA的作用。這兩條IAA降解途徑，對于種子破土出芽后的健壯生長____（填“有利”、“不利”或“無影響”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細(xì)胞融合的簡略過程（只考慮兩個細(xì)胞的融合），若a、b分別是基因型為Hhrr、hhRr兩個煙草品種的花粉，且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上，由于一對隱性純合基因（rr或hh）的作用，在光照強(qiáng)度大于8001x時，都不能生長。下列敘述中正確的有（ ）

①實驗開始時必須用纖維素酶等除去不利于原生質(zhì)體融合的物質(zhì)

②實驗中除了雜種細(xì)胞外，還有5種融合細(xì)胞

③要想從融合細(xì)胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為HhRr的雜種細(xì)胞，可在大于8001x光照下培養(yǎng)篩選

④實驗中d細(xì)胞的基因型為HhhhRrrr

A.①②③B.①③④C.①②D.①③

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