【題目】如圖表示真核細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答:
(1)圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為_________,②表示的物質(zhì)是_________,核糖體在信使RNA上相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向是____________;若合成⑤時(shí)到圖中UCU決定的氨基酸后就結(jié)束,則終止合成的密碼子是_______________。
(2)圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是_______的一部分,DNA與其在空間結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是______。
(3)若①中有一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了替換,導(dǎo)致該基因編碼的肽鏈中氨基酸數(shù)目減少,其原因___________;若肽鏈未發(fā)生改變,原因是__________________________________。
(4)圖1顯示的遺傳信息的流向是___________________________________。
【答案】翻譯 tRNA 從左到右 UAA RNA DNA是雙螺旋結(jié)構(gòu) (或DNA雙鏈結(jié)構(gòu)) 堿基對(duì)的替換導(dǎo)致翻譯提前終止(堿基對(duì)的替換導(dǎo)致終止密碼提前出現(xiàn)) 密碼子具有簡(jiǎn)并性 DNA→RNA→蛋白質(zhì)
【解析】
分析題圖:圖1表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,其中①是DNA;②是tRNA,能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸;③為氨基酸,是合成蛋白質(zhì)的原料;④為mRNA,是翻譯的直接模板;⑤是肽鏈;⑥為核糖體,是翻譯的場(chǎng)所。圖2是轉(zhuǎn)錄過程,方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是RNA的一部分。
(1)圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為翻譯;②表示的物質(zhì)是tRNA;根據(jù)tRNA在核糖體中的位置判斷,核糖體在信使RNA上相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向是從左到右。若合成⑤時(shí)到圖中UCU決定的氨基酸后就結(jié)束,則終止合成的密碼子是其后面的UAA。
(2)圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是RNA的一部分,DNA與RNA在空間結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是DNA是雙螺旋結(jié)構(gòu)。
(3)若④DNA中有一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了替換,發(fā)生了基因突變,最終導(dǎo)致該基因編碼的肽鏈中氨基酸數(shù)目減少,其原因堿基對(duì)的替換導(dǎo)致翻譯提前終止。若肽鏈未發(fā)生改變,原因是密碼子具有簡(jiǎn)并性。
(4)圖1顯示的是轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,其遺傳信息的流向是DNA→RNA→蛋白質(zhì)。
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【題目】下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞內(nèi)的脂質(zhì)具有的功能( )
A.維持高等動(dòng)物第二性征
B.有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收
C.參與組成各種生物的細(xì)胞膜
D.是遺傳信息的攜帶者
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【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指( )
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
B.無機(jī)環(huán)境和生物群落
C.生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
D.食物鏈和食物網(wǎng)
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【題目】下圖中展示了生物體中的一些重要化合物,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖A中的化合物的名稱是_____________,該物質(zhì)有_______個(gè)游離的羧基,該物質(zhì)的“生產(chǎn)機(jī)器”是___________。
(2)圖A中④的名稱是____________;其中表示R基的代號(hào)的是____________。
(3)圖B中的化合物的名稱是_______;該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的原料__________。
(4)真核細(xì)胞中的C分布于__________________;C結(jié)構(gòu)中與另一種核酸相比較,其特有的堿基中文名稱是_________;常利用________染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色以觀察細(xì)胞中這兩種核酸的分布。
(5)圖C中2和4的名稱分別是___________、____________。
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【題目】圖甲為某一胚芽鞘受到單側(cè)光照射后的生長(zhǎng)情況,圖乙為不同濃度生長(zhǎng)素溶液對(duì)該胚芽鞘生長(zhǎng)的影響.如果圖甲中b處的生長(zhǎng)素濃度對(duì)應(yīng)于圖乙中的m,則a處的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)該
A. 大于n且小于i B. 大于i小于g C. 大于m且小于n D. 小于g
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【題目】圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng),在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長(zhǎng),下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述,正確的是
A. 種群增長(zhǎng)過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后
B. cd段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降,出生率小于死亡率
C. 圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個(gè)體數(shù)量
D. 當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)對(duì)應(yīng)的值后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率為0
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【題目】支原體肺炎是一種常見的傳染病,其病原體是一種稱為肺炎支原體的單細(xì)胞生物(見下圖),請(qǐng)據(jù)圖分析回答。
(1)支原體在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中不包括__________。支原體的遺傳物質(zhì)是________分子。
(2)與動(dòng)物細(xì)胞相比,支原體結(jié)構(gòu)的不同點(diǎn)是________。
(3)與細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,支原體的不同點(diǎn)是________。
(4)與藍(lán)藻相比,肺炎支原體不含有________,不能進(jìn)行____作用,是營寄生生活的_______生物。
(5)支原體是 _____(填“真核”或“原核”)生物。
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞壁的說法,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞壁與植物細(xì)胞的選擇透性無關(guān)
B.植物細(xì)胞壁的化學(xué)組成中含有多糖
C.黑藻具有細(xì)胞壁,顫藻沒有細(xì)胞壁
D.細(xì)胞壁對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用
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