7.回答下列玫瑰精油提取中的有關問題.
(1)用于提取精油的玫瑰花一般在花開是盛期采收,原因是此階段花朵含油量最髙.
(2)可用萃取法提取玫瑰精油,依據(jù)是玫瑰精油難溶于水,易洛于有機溶劑.要使有機溶劑不與水混溶,最好選用乙酸乙酯(填“乙酸乙酯”或“乙醇”)作為萃取劑.
(3)也可用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油,依據(jù)是玫瑰精油的化學性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,能隨水蒸氣一同蒸餾.蒸餾獲得乳化液后需加入NaCl,促進油水分層.
(4)用傳統(tǒng)的水蒸氣蒸餾法,玫瑰精油出油率較低.科研人員在適宜條件下用不同的輔助方法探究最優(yōu)提取方法,結(jié)果如表.
不同處理無輔助方法超聲波.微波高壓脈沖電場
出油率(%)0.08020.09300.09000.1050
蒸餾時間(h)42.532
該實驗的自變量是不同的輔助方法,據(jù)實驗結(jié)果,水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油的最優(yōu)輔助方法為高壓脈沖電場輔助提取,依據(jù)是高壓脈沖電場輔助提取玫瑰精油出油率較高,達到最高出油率的蒸餾時間較短.

分析 1、植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等,具體采用哪種方法要根據(jù)植物原料的特點來決定.
2、玫瑰精油的化學性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾,玫瑰精油常采用水蒸氣蒸餾法提取,其提取流程為:
①在開花的盛期(時期)采收玫瑰花瓣,與清水以質(zhì)量比為1:4的比例進行混合;
②在水蒸氣蒸餾裝置中進行蒸餾,在錐形瓶中收集到乳白色(顏色)的乳濁液;
③向乳化液中加入NaCl,增加鹽的濃度,靜置,出現(xiàn)油水分層;
④用分液漏斗將其兩層分開,得到油層;
⑤向油層中加入一些無水硫酸鈉吸水,靜置約12h,過濾得到的液體為玫瑰油.
3、分析表格數(shù)據(jù):本實驗的目的是在適宜條件下用不同的輔助方法探究玫瑰精油最優(yōu)提取方法,該實驗的自變量是不同的輔助方法,因變量是出油率.

解答 解:(1)用于提取玫瑰精油的玫瑰花要在花開的盛花期采收,因為此階段花朵含油量最髙.
(2)玫瑰精油具有易揮發(fā),難溶于水的性質(zhì),所以可采用萃取法提取玫瑰精油.要使有機溶劑不與水混溶,最好選用乙酸乙酯作為萃取劑.
(3)玫瑰精油的化學性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,能隨水蒸氣一同蒸餾,故也可用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油,蒸餾后獲得的乳化液混合物加入NaCl 可以明顯分層,
(4)根據(jù)實驗目的分析,該實驗的自變量是不同的輔助方法,據(jù)實驗結(jié)果,高壓脈沖電場輔助提取玫瑰精油出油率較高,達到最高出油率的蒸餾時間較短,故水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油的最優(yōu)輔助方法為高壓脈沖電場輔助提。
故答案為:
(1)此階段花朵含油量最髙
(2)玫瑰精油難溶于水,易洛于有機溶劑    乙酸乙酯
(3)玫瑰精油的化學性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,能隨水蒸氣一同蒸餾NaCl
(4)不同的輔助方法     高壓脈沖電場輔助提取      高壓脈沖電場輔助提取玫瑰精油出油率較高,達到最高出油率的蒸餾時間較短

點評 本題結(jié)合水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油的實驗流程,考查考生根據(jù)產(chǎn)品的性質(zhì)和原料特點選取提取植物芳香油的方法的能力,識記玫瑰精油的提取流程、掌握根據(jù)產(chǎn)品的性質(zhì)和原料特點選取提取植物芳香油的方法是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.已知限制性核酸內(nèi)切酶BglⅡ和BamHⅠ的識別序列和切割位點分別為A  GATCT和G  GATCC.下列有關敘述,不正確的是(  )
A.這兩種酶的識別序列都為6個脫氧核苷酸對
B.用這兩種酶切割質(zhì)粒和含目的基因的DNA分子所產(chǎn)生的黏性末端可形成重組DNA分子
C.用酶BglⅡ切出的目的基因與酶BamHⅠ切割的質(zhì)粒重組后,仍可以被這兩種酶切開
D.這兩種限制酶識別的序列都為回文序列

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.線粒體是有氧呼吸的主要場所.科學家在研究線粒體組分時,首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜,經(jīng)離心后將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開.再用超聲波破壞線粒體內(nèi)膜,破裂的內(nèi)膜自動閉合成小泡,然后用尿素處理這些小泡,實驗結(jié)果如圖1所示.請分析回答下列有關問題:

(1)研究發(fā)現(xiàn),線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)含量高于外膜,原因是含有大量與有氧呼吸有關的酶.將線粒體放入一定濃度的低滲溶液中,發(fā)現(xiàn)外膜漲破,內(nèi)膜沒有漲破,可能的原因是內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴.用超聲波破壞線粒體內(nèi)膜,破裂的內(nèi)膜自動閉合成小泡,說明生物膜的結(jié)構特點具有一定的流動性.
(2)線粒體基質(zhì)中可能含有bcdf.(填選項前的字母)
a.葡萄糖  b.丙酮酸  c.ATP    d.核苷酸   e.染色質(zhì)   f.RNA聚合酶
(3)線粒體內(nèi)膜上的F0-F1顆粒物是ATP合成酶,其結(jié)構由突出于膜外的親水頭部和嵌入膜內(nèi)的疏水尾部組成,其功能是在跨膜H+濃度梯度推動下合成ATP.
①為了研究ATP合成酶的結(jié)構與合成ATP的關系,用尿素破壞內(nèi)膜小泡將F1顆粒與小泡分開,檢測處理前后ATP的合成.若處理之前,在有跨膜H+濃度梯度條件下,含F(xiàn)0-F1顆粒內(nèi)膜小泡能合成ATP,處理后含F(xiàn)0顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP,說明F1顆粒參與催化ATP的合成.
②ATP合成酶在植物細胞中還可分布于類囊體膜上.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列對基因型與表現(xiàn)型關系的敘述中,錯誤的是( )

A.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同

B.基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同

C.在不同生活環(huán)境中,基因型相同,表現(xiàn)型一定相同

D.在相同生活環(huán)境中,表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.原花脊素(PC)是廣泛存在于水果、蔬菜、花朵和樹皮中的一種天然抗癌化合物.某研究小組就原花青素對離體的人膽囊癌細胞抑制作用做了相關實驗,實驗結(jié)果如表所示.下列分析錯識的是(  )
測定時間(h)
細胞抑制率(%)
PC(mg/mL)
0204080160320
24182427283033
48253032343841
72293340454953
A.實驗設計中遵循的自變量不止一個
B.實驗過程中每個培養(yǎng)瓶要先后測定3次
C.隨著原花青素濃度的增加,抑制效果增強
D.隨著原花青素作用時間的延長、抑制效果增強

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于生物進化的敘述,正確的是( 。
A.生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程
B.細菌抗藥性的產(chǎn)生說明抗生素的濫用會促使細菌發(fā)生基因突變
C.地理隔離是生物進化的必要條件,生殖隔離是新物種形成的標志
D.生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,隨機交配對種群的基因頻率沒有影響

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖表示一個水稻葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡圖.圖中①~⑤表示反應過程,A~L表示細胞代謝過程中的相關物質(zhì),a、b、c表示細胞的相關結(jié)構.請據(jù)圖作答

(1)上圖中,反應過程①的場所是類囊體,反應過程④的場所是線粒體基質(zhì).
(2)a中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是光能→ATP中活躍的化學能→有機物中穩(wěn)定的化學能.
(3)NADP+的移動方向為葉綠體基質(zhì)→類囊體(文字表示),在其他環(huán)境條件適宜而光照強度恰為光補償點時,即單位時間內(nèi)D等于K G等于I.(填“大于”、“等于”或“小于”)
(4)葉肉細胞在③④⑤過程中,產(chǎn)生能量最多的過程是⑤.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

如圖所示為甘蔗的葉肉細胞內(nèi)的系列反應過程,下列有關說法正確的是( )

A.過程①消耗CO2釋放O2,過程③消耗O2釋放CO2

B.過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程③只發(fā)生在線粒體基質(zhì)

C.過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③產(chǎn)生[H]也消耗[H]

D.若過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重必然增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某二倍體植株染色體上控制花色的基因A2是由其等位基因A1突變產(chǎn)生的,且基因均能合成特定的蛋白質(zhì)來控制花色.下列敘述正確的是(  )
A.基因A2是基因A1中堿基對的增添或缺失造成的
B.基因A1、A2合成蛋白質(zhì)時共用一套遺傳密碼
C.基因A1、A2同時存在于同一個配子中
D.基因A1、A2不能同時存在于同一個體細胞中

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