右圖甲表示某一經(jīng)濟(jì)魚(yú)類的種群特征,圖乙是某時(shí)期該魚(yú)類種群的年齡組成曲線,下列分析正確的是( )
A.圖乙為C點(diǎn)后該經(jīng)濟(jì)魚(yú)類年齡組成曲線 |
B.D點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值 |
C.估算一個(gè)種群的出生率和死亡率,即可確定種群密度的大小 |
D.在B點(diǎn)時(shí)捕撈魚(yú)類最易得到最大日捕獲量 |
B
解析試題分析:由圖甲可以看出:B點(diǎn)時(shí),出生率大于死亡率,且出生率與死亡率的差值最大,此時(shí)種群的增加量最大;D點(diǎn)時(shí),出生率與死亡率相等,種群密度達(dá)到最大;圖乙代表衰退型年齡組成,而超過(guò)D點(diǎn)后出生率小于死亡率,種群的數(shù)量會(huì)越來(lái)越少,年齡組成才屬于衰退型;維持在B點(diǎn)有利于該種群的持續(xù)增長(zhǎng),維持在D點(diǎn)時(shí)捕撈魚(yú)類得到的日捕獲量最大;出生率和死亡率是決定種群密度和種群大小的直接因素,此外性別比例、遷入率和遷出率等也影響著種群密度和種群大小,因此,僅估算一個(gè)種群的出生率和死亡率,并不能確定種群密度的大小。故本題答案選B。
考點(diǎn):種群的特征和數(shù)量變化
點(diǎn)評(píng):本題重在考查種群特征中的出生率和死亡率、年齡組成以及種群的數(shù)量變化的應(yīng)用,屬于對(duì)理解應(yīng)用層次的考查。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高二上學(xué)期高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)(三)理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖甲表示某一經(jīng)濟(jì)魚(yú)類的種群特征,圖乙是某時(shí)期該魚(yú)類種群的年齡組成曲線,下列分析正確的是( )
A.圖乙為C點(diǎn)后該經(jīng)濟(jì)魚(yú)類年齡組成曲線
B.D點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值
C.估算一個(gè)種群的出生率和死亡率,即可確定種群密度的大小
D.在B點(diǎn)時(shí)捕撈魚(yú)類最易得到最大日捕獲量
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科目:高中生物 來(lái)源:湖北省模擬題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖甲表示某一經(jīng)濟(jì)魚(yú)類的種群特征,圖乙是某時(shí)期該魚(yú)類種群的年齡組成曲線,下列分析正確的是 ( )
A.圖乙為c點(diǎn)后該經(jīng)濟(jì)魚(yú)類年齡組成曲線
B.在b點(diǎn)時(shí)捕撈魚(yú)類最易得到最大日捕獲量
C.估算一個(gè)種群的出生率和死亡率,即可確定種群密度的大小
D.d點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【2011·溫州八校期末】圖1表示某一經(jīng)濟(jì)魚(yú)類的種群特征,圖2對(duì)應(yīng)其所在的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)可能影響該種群密度的因素有 ( )
A. 空間 B.營(yíng)養(yǎng) C.年齡組成 D.季節(jié)變化
(2)為提高經(jīng)濟(jì)效益,在生物捕撈中最好把種群密度控制在 點(diǎn)。
(3)圖2可表示生態(tài)系統(tǒng)碳元素的循環(huán);其中甲代表的生物成分是___________,B代表的生理過(guò)程是 。
(4)若該經(jīng)濟(jì)魚(yú)類的食物有1/2來(lái)自植物,1/4來(lái)自草食魚(yú)類,1/4來(lái)自以草食魚(yú)類為食的小型肉食魚(yú)類,一條長(zhǎng)到4Kg的魚(yú)需消耗海洋植物 Kg。
(5)每年均有大量含重金屬的工業(yè)廢水進(jìn)入海洋,請(qǐng)根據(jù)生態(tài)學(xué)原理,指出可能產(chǎn)生什么負(fù)面影響________________________________________________。
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