AUG、GUG 是起始密碼子，在 mRNA翻譯成肽鏈時(shí)分別編碼甲硫氨酸和纈氨酸，但人體血清白蛋白的第一個(gè)氨基酸既不是甲硫氨酸，也不是纈氨酸，這是因?yàn)?/p>

A．甲硫氨酸和纈氨酸可能對(duì)應(yīng)多種密碼子

B．與起始密碼子對(duì)應(yīng)的tRNA發(fā)生了替換

C．mRNA起始密碼子的堿基在翻譯前發(fā)生了替換

D．肽鏈形成后的加工過程中剪切掉了最前端的部分氨基酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省高三10月階段性學(xué)習(xí)成果檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某動(dòng)物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后，取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含 量，結(jié)果如表。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

蛋白質(zhì)（%）

脂質(zhì)（%）

核酸（%）

細(xì)胞器 A

67

20

微量

細(xì)胞器 B

59

40

0

細(xì)胞器 C

61

0

39

A．細(xì)胞器 A 是線粒體，其能完成的生理過程是葡萄糖的氧化分解

B．細(xì)胞器 B 含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說明其具有膜結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過性

C．細(xì)胞器 C 中進(jìn)行的生理過程產(chǎn)生水，產(chǎn)生的水中的氫來(lái)自羧基和氨基

D．藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有 A 和 C

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省紹興市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病系譜圖（深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個(gè)體）。近親結(jié)婚時(shí)該遺傳病發(fā)病率較高，假定圖中第Ⅳ代的兩個(gè)個(gè)體婚配生出一個(gè)患該遺傳病子代的概率為1/48，那么，得出此概率值需要的限定條件

A．Ⅰ-2、Ⅰ-4和Ⅲ-4必須是純合子

B．Ⅲ-4、Ⅲ-2和Ⅲ-3必須是雜合子

C．Ⅱ-4、Ⅳ-1和Ⅳ-2必須是雜合子

D．Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4必須是純合子

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省紹興市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)植物根尖細(xì)胞中某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為25%、10%、30%、20%、15%，則下列敘述正確的是 （ ）

A．該細(xì)胞器無(wú)膜 B．該細(xì)胞器能固定CO2

C．該細(xì)胞器能產(chǎn)生水 D．該細(xì)胞器不能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）現(xiàn)有若干能正常繁殖且未交配過的果蠅（甲、乙、丙、�。�，眼色中正常眼（B）對(duì)褐眼（b）顯性，體色中灰體（E）對(duì)黑體（e）顯性，兩對(duì)基因分布情況如下圖所示，所有個(gè)體的非同源染色體在減數(shù)分裂過程中自由組合。

請(qǐng)回答：

乙果蠅減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞的染色體組數(shù)為__________，減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞的基因型為__________。

（2）若想在F1中獲得基因型BbEe的比例最高，應(yīng)選用的親本雜交組合為__________ 。若乙和丁雜交，則F1中正常眼灰體雄果蠅所占比例約為__________。B基因表達(dá)過程中，其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物RNA的加工場(chǎng)所在__________。

（3）丙果蠅的變異來(lái)源是__________。果蠅產(chǎn)生的配子中若沒有控制眼色或體色的基因，均會(huì)引起受精后發(fā)育的幼體致死，則甲與丙雜交產(chǎn)生的后代中存活個(gè)體所占比例約為__________，請(qǐng)用遺傳圖解予以解釋（要求寫出配子，無(wú)需標(biāo)出具體表現(xiàn)型，只需標(biāo)明后代存活情況）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦（女方為紅綠色盲的攜帶者），生了一個(gè)沒有色盲但性染色體組成為XXY的孩子。下圖中不能解釋其產(chǎn)生原因的是

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黃色卷尾鼠彼此雜交，子代的表現(xiàn)型及比例為：6/12黃色卷尾、2/12黃色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾。上述遺傳現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因可能是

A．不遵循基因的自由組合定律 B．控制黃色性狀的基因純合致死

C．卷尾性狀由顯性基因控制 D．鼠色性狀由隱性基因控制

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖的示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是

A．線粒體外膜上也存在該種載體蛋白

B．載體蛋白構(gòu)象的改變不需要消耗ATP

C．葡萄糖的運(yùn)輸方向取決于膜兩側(cè)的濃度差

D．小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖方式與此不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東佛山禪城高三11月統(tǒng)一調(diào)研測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅常用作遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，摩爾根偶然在一群紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了一只白眼（用W或w表示）雄果蠅，設(shè)計(jì)了雜交實(shí)驗(yàn)a，再利用其后代設(shè)計(jì)了雜交實(shí)驗(yàn)b和c，實(shí)驗(yàn)過程如下：

（1）摩爾根對(duì)b雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果的假說為 。摩爾根為驗(yàn)證其假說，設(shè)計(jì)了c測(cè)交實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解。

（2）己知果蠅的某種隱性性狀由基因控制，該對(duì)相對(duì)性狀可直接用肉眼觀察到，但不知控制該隱性性狀的基因是。若利用群體中的果蠅，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行鑒別，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要思路是：

①找出該群果蠅中 進(jìn)行雜交；

② ，確定基因的位置。

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