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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省瀏陽(yáng)一中高一上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于"用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體"的實(shí)驗(yàn)說法,錯(cuò)誤的是
A.健那綠是一種活細(xì)胞染料,幾乎不損傷細(xì)胞 |
B.高倍顯微鏡下,可看到綠色、扁平的橢球形或球形的葉綠體 |
C.健那綠染液可將細(xì)胞質(zhì)染成藍(lán)綠色 |
D.蘚類葉片可直接做成臨時(shí)裝片觀察葉綠體 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山西康杰中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于用高倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體的實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是( )
A. 牙簽消毒、實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性
B. 制作裝片時(shí)在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)
C. 在高倍鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色
D. 在低倍鏡下觀察可以看到線粒體有2層膜結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆四川樂山一中高二下學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實(shí)驗(yàn)說法不正確的是( )
A.健那綠染液是一種活細(xì)胞染料,幾乎不損傷細(xì)胞
B.高倍顯微鏡下,可看到綠色、扁平的橢球形或球形的葉綠體
C.健那綠染液可將細(xì)胞質(zhì)染成藍(lán)綠色
D.蘚類葉片可直接放在載玻片上觀察葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河北省高一12月月考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實(shí)驗(yàn)說法不正確的是 ( )
A.健那綠染液是一種活細(xì)胞染料,幾乎不損傷細(xì)胞
B.選用含葉綠體少而大的細(xì)胞來(lái)觀察
C.高倍鏡下,可看到葉綠體內(nèi)部有許多基粒
D.蘚類葉片可直接放在載玻片上觀察葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實(shí)驗(yàn)說法不正確的是
A.健那綠染液是一種活細(xì)胞染料,幾乎不損傷細(xì)胞
B.高倍顯微鏡下,可看到綠色、扁平的橢球形或球形的葉綠體
C.健那綠染液可將細(xì)胞質(zhì)染成藍(lán)綠色
D.蘚類葉片可直接做成臨時(shí)裝片觀察葉綠體
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