下列有關(guān)種群增長的S型曲線的敘述,錯誤的是( )

A.通常自然界中的種群增曲線最終呈S型

B.達到K值時種群增長率為零

C.種群增長受自身密度的影響

D.種群的增長速度逐步降低

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述,正確的是(  )
A.脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少
B.維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì)
C.脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分
D.脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及高爾基體上合成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.一般情況下,下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是( 。
A.O2、糖被、有氧呼吸的酶、H+B.過氧化氫酶、受體、血紅蛋白、H2O
C.蛋白質(zhì)纖維、Ca2+、載體、抗體D.Na+、葡萄糖、氨基酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“螳螂捕蟬,黃雀在后”.此成語所隱含的食物鏈具有的營養(yǎng)級數(shù)至少為( )

A.2個 B.3個 C.4個 D.5個

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了探究培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量的動態(tài)變化,某同學(xué)進行了如下操作,其中操作錯誤的是( )

A.將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng)

B.將培養(yǎng)液振蕩搖勻后,用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液

C.在血球計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液

D.將計數(shù)板放在載物臺中央,待酵母菌沉降到計數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計數(shù)

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科目:高中生物 來源:2015-2016海南海口湖南師大附?谥袑W(xué)高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

許多植物含有天然香料,如薄荷葉中含有薄荷油.現(xiàn)用薄荷葉提取薄荷油.回答問題:

(1)薄荷油是揮發(fā)性物質(zhì),提取薄荷油時應(yīng)選用 (鮮、干)薄荷葉作原料,其原因是

(2)用萃取法提取薄荷油時,采用的溶劑是 ,原理是

(3)用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時,在油水混合物中加入氯化鈉的作用是 .常用于分離油層和水層的器皿是 .分離出的油層中加入無水硫酸鈉的作用是 ,除去固體硫酸鈉的常用方法是

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科目:高中生物 來源:2015-2016海南?诤蠋煷蟾胶?谥袑W(xué)高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(如曲線甲),在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型曲線增長(如曲線乙).下列有關(guān)種群增長曲線的敘述,正確的是( )

A.若乙表示草履蟲種群增長曲線,當(dāng)種群數(shù)量達到e點后,種群中衰老個體將維持基本穩(wěn)定

B.圖中C點時,環(huán)境阻力最小,種群增長速率最快

C.若乙表示酵母菌種群增長曲線,通過鏡檢觀察統(tǒng)計的結(jié)果比實際值低,因為其中有死亡的酵母菌個體

D.K值具有種的特異性,所以田鼠的種群增長曲線在不同環(huán)境下總是相同的

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科目:高中生物 來源:2015-2016海南?诤蠋煷蟾胶?谥袑W(xué)高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的正常生命活動中起著重要作用,下列敘述中正確的是( )

A.線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)的含量較外膜高,是因為其內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成了嵴

B.磷脂是生物膜的主要結(jié)構(gòu)成分,其基本組成是甘油和脂肪酸

C.葉綠體的類囊體薄膜堆疊使膜面積增大,有利于光能的充分利用

D.癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少,促使細(xì)胞分散和無限增殖

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列相關(guān)物質(zhì)的類型與功能的組合,不正確的一組是( )

選項

物質(zhì)名稱

類型

功能

A

糖原

糖類

人和動物體內(nèi)儲存能量的物質(zhì)

B

性激素

蛋白質(zhì)

促進動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成

C

DNA

核酸

生物的主要遺傳物質(zhì)

D

抗體

蛋白質(zhì)

參與機體的免疫

A.A B.B C.C D.D

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