(9分)概念圖是一種能夠比較直觀體現概念之間關系的圖示方法,請根據所學知識,完成與“生物的遺傳物質”相關的概念:
(1)填寫有關內容:
①_________ ②_________、_________、________ ⑤_________
⑥__________
(2)由A、T、C參與構成的①和⑥的基本組成單位有多少種? ________________
(3)②發(fā)生的場所主要為_______________;③發(fā)生的場所為 ________________。
科目:高中生物 來源:2013屆湖北部分重點中學高二上學期期中統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)概念圖是一種能夠比較直觀體現概念之間關系的圖示方法,請根據所學知識,完成與“生物的遺傳物質”相關的概念:
(1)填寫有關內容:
①_________ ②_________、_________、________ ⑤_________
⑥__________
(2)由A、T、C參與構成的①和⑥的基本組成單位有多少種? ________________
(3)②發(fā)生的場所主要為_______________;③發(fā)生的場所為 ________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
31.(9分)糖類是生物體生命活動的主要能源物質,蛋白質是生命活動的體現者。圖一為糖類的概念圖,圖二是某種需要能量的蛋白質降解過程,科學家發(fā)現:一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活,然后由E1將泛素交給泛素結合酶E2,最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉移到靶蛋白上。這一過程不斷重復,靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標記的靶蛋白很快就送往細胞內一種被稱為蛋白酶體的結構中進行降解。整個過程如圖二所示。請分析回答:
(1)如果某種單糖A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質①是________。
如果某種單糖A經縮合反應形成物質③作為動物細胞中儲存能量的物質,則物質③是
________;如果縮合反應形成的物質③作為植物細胞壁的組成成分,則物質③是________。
(2)如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質②,其中堿基是尿嘧啶,則形成的物質②
是________,它是構成________(中文名)的基本單位;如果某種單糖A與磷
酸和堿基結合形成物質④,其中的堿基是胸腺嘧啶,則某種單糖A是________,④是________。
(3)蛋白質在生物體內具有多種重要功能,根據圖二材料可推測出蛋白質的一項具體功能
是________。
(4)細胞內E1、E2、E3在蛋白質降解過程中所起的作用不同,從分子水平上分析,其原因是________。
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