A. | B. | C. | D. |
分析 各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu):
(1)雙層膜:葉綠體、線粒體;(2)單層膜:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡、溶酶體;(3)無膜:核糖體、中心體.
解答 解:A、該圖表示線粒體,線粒體具有雙層膜,A錯(cuò)誤;
B、該圖表示中心體,中心體沒有膜結(jié)構(gòu),B正確;
C、該圖表示高爾基體,高爾基體具有單層膜,C錯(cuò)誤;
D、該圖表示細(xì)胞核,細(xì)胞核具有雙層核膜,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題屬于簡單題,考查了細(xì)胞中的生物膜系統(tǒng),意在考查考生的識記能力,考生要能夠識記生物膜包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜,但是核糖體和中心體兩種細(xì)胞器沒有膜結(jié)構(gòu).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物與飲水中缺碘 | B. | 從小生長激素就分泌過多 | ||
C. | 成年后生長激素分泌過多 | D. | 甲狀腺功能亢進(jìn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因、染色體在生殖過程中的完整性、獨(dú)立性 | |
B. | 體細(xì)胞中基因、染色體成對存在,配子細(xì)胞中二者也是成對存在的 | |
C. | 成對的基因、染色體都是一個(gè)來自母方,一個(gè)來自父方 | |
D. | 非等位基因、非同源染色體的自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | B. | 傳遞信息 | ||
C. | 提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率 | D. | 作為系統(tǒng)的邊界 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 唾液淀粉酶 | B. | 胰島素 | ||
C. | 溶酶體內(nèi)的蛋白質(zhì) | D. | 血紅蛋白 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,在細(xì)菌體內(nèi)合成蛋白質(zhì)的錯(cuò)誤敘述是( )
A.原料和酶來自細(xì)菌而模板來自噬菌體
B.指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA來自噬菌體,核糖體、氨基酸原料和酶由細(xì)菌提供
C.指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA來自噬菌體,氨基酸原料來自細(xì)菌
D.模板和酶來自噬菌體,核糖體和原料氨基酸來自細(xì)菌
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