如圖是某DNA雙鏈的片段和由它控制合成的一段多肽鏈(甲硫氨酸的密碼子是AUG),下列說法中,錯(cuò)誤的是
( 。
A、該DNA片段含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)、4個(gè)游離的堿基
B、轉(zhuǎn)錄的模板是乙鏈,其堿基序列可代表遺傳信息
C、轉(zhuǎn)錄形成的mRNA片段中至少有18個(gè)核糖核苷酸、6個(gè)密碼子
D、若箭頭所指堿基對(duì)被替換,則其編碼的氨基酸序列可能不會(huì)改變
考點(diǎn):DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:分析題圖:是某DNA雙鏈的片段和由它控制合成的一段多肽鏈(甲硫氨酸的密碼子是AUG).基因控制蛋白質(zhì)合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程,其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,根據(jù)甲硫氨酸的密碼子是AUG可知圖中乙鏈為模板鏈.
解答: 解:A、該DNA片段含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)、沒有游離的堿基,A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)甲硫氨酸的密碼子(AUG)可知轉(zhuǎn)錄的模板鏈?zhǔn)且益,B正確;
C、DNA(或基因)中堿基數(shù):mRNA上堿基數(shù):氨基酸個(gè)數(shù)=6:3:1.因多肽鏈含6個(gè)氨基酸,所以轉(zhuǎn)錄形成的mRNA片段中至少有18個(gè)核糖核苷酸、6個(gè)密碼子(mRNA上相鄰的三個(gè)堿基),C正確;
D、若箭頭所指的堿基對(duì)被替換,則會(huì)發(fā)生基因突變,但由于密碼子的簡(jiǎn)并性等原因,突變基因編碼的氨基酸序列不一定會(huì)發(fā)生改變,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合DNA雙鏈片段序列及多肽鏈序列,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、基因突變等知識(shí),要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn);識(shí)記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,能根據(jù)題干信息“甲硫氨酸的密碼子是AUG”判斷出模板鏈;識(shí)記基因突變的概念,掌握基因突變與生物性狀之間的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某一多肽鏈由201個(gè)氨基酸組成,其分子式為CXHYNAOBS2(A>201,B>202),并且是由下列五種氨基酸組成的.那么該多肽鏈徹底水解后將會(huì)得到賴氨酸、天門冬氨酸各多少個(gè)( 。
A、A-202、B-202
B、A-202、
B-202
2
C、A-201、
B-201
2
D、A-201、
B-202
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)組成的敘述不正確的是(  )
A、麥芽糖和淀粉的水解產(chǎn)物都是葡萄糖
B、細(xì)胞中的化合物都以碳鏈為基本骨架
C、ATP和RNA中都含有腺嘌呤和核糖
D、細(xì)胞中的酶可多次發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的生理過程不能表( 。
A、突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)
B、垂體細(xì)胞分泌生長(zhǎng)激素
C、腎小管細(xì)胞分泌鉀離子
D、效應(yīng)T細(xì)胞分泌干擾素

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)細(xì)胞凋亡、壞死與癌變的說法,正確的是( 。
A、細(xì)胞壞死常引起炎癥;細(xì)胞癌變,代謝增強(qiáng)
B、細(xì)胞凋亡受基因控制;細(xì)胞癌變不受基因控制
C、細(xì)胞壞死,膜通透性降低;細(xì)胞癌變,膜黏著性增強(qiáng)
D、細(xì)胞癌變,細(xì)胞周期延長(zhǎng);細(xì)胞凋亡,細(xì)胞周期變短

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科目:高中生物 來源: 題型:

2009年12月7~18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_世界氣候大會(huì),中國(guó)政府作出了降低國(guó)內(nèi)單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量的承諾,到2020年中國(guó)國(guó)內(nèi)單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量比2005年下降40%一50%,低碳經(jīng)濟(jì)與綠色生活方式引起人們重視.
根據(jù)如圖1回答問題:

(1)碳從無機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①表示的是
 
過程,生物群落中的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑為圖中的
 
(填數(shù)字序號(hào)).
(2)垃圾資源化、無害化是綠色城市的重要標(biāo)志之一,可將回收后無法直接利用的有機(jī)廢物進(jìn)行發(fā)酵處理,該過程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的
 
成分.
(3)煤是“高碳”能源,通過燃燒.碳主要以
 
的形式進(jìn)入大氣圈.根據(jù)圖1提出一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)“低碳”承諾、減少溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施
 

(4)若圖1虛線框中的種群及相互間的關(guān)系如圖2所示,假設(shè)E種群中的能量是5.8×109kJ;B種群中的能量為1.3×108kJ.若能量的傳遞效率為10%~20%,則A種群中的能量至少是
 
kJ.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是薺菜胚珠傳粉后胚和胚乳發(fā)育的示意圖.請(qǐng)分析回答:
(1)圖中⑤的名稱是
 
;⑧的一排細(xì)胞共16個(gè),從受精卵開始,需分裂
 
次.
(2)薺菜、水稻、大豆、花生,它們的種子萌發(fā)初期胚干重增加的有
 

(3)胚和胚乳的細(xì)胞核中所含基因種類(不考慮基因突變)相同的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在尋找人類缺陷基因時(shí),常常需要得到有患病史的某些近親結(jié)婚系的系譜,進(jìn)行相應(yīng)基因定位.科學(xué)家在一個(gè)海島的居民中,找到了引起藍(lán)色盲的基因,該島每5人中就有1人是藍(lán)色盲基因攜帶者.

(1)圖1為該島某家庭藍(lán)色盲遺傳系譜圖,請(qǐng)分析回答下列問題:(相關(guān)的基因用A、a表示)
①該缺陷基因是
 
性基因,位于
 
染色體上.
②個(gè)體4的基因型是
 
,個(gè)體10的基因型是
 

③若個(gè)體13的母親是藍(lán)色盲,則他與個(gè)體12再生一個(gè)色覺正常男孩的幾率是
 

(2)圖2表示獲取藍(lán)色盲基因的一種方法,請(qǐng)回答:
此方法中,c過程在遺傳學(xué)上稱為
 
;d過程稱為
 
,d過程需要的原料是
 
,條件是
 
、mRNA、ATP等.
(3)若已知 II代中的4、5、6三人的ABO血型互不相同,推測(cè)他們的父母,即 I-1和 I-2的關(guān)于ABO血型的基因型組合是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程不需要對(duì)母本去雄處理的是(  )
①用雜合抗病小麥連續(xù)自交得到純合抗病植株;
②對(duì)抗病小麥植株的測(cè)交;
③用四倍體西瓜和二倍體西瓜雜交得到三倍體無籽西瓜種子;
④對(duì)三倍體無籽西瓜授以二倍體西瓜花粉,結(jié)出無籽西瓜.
A、①②③B、②③④
C、①④D、②④

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