【題目】下列關(guān)于染色體變異的敘述,錯(cuò)誤的是(??? )
A.染色體的倒位和易位不會(huì)改變基因的數(shù)量,對(duì)個(gè)體不會(huì)造成影響
B.有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中都可能發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變
C.三倍體香蕉不結(jié)種子的原因是減數(shù)分裂時(shí)同源染色體聯(lián)會(huì)發(fā)生紊亂
D.外來(lái)基因整合到真核細(xì)胞染色體上的現(xiàn)象不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
【答案】A
【解析】
染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異。
染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、易位和倒位,染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變,而導(dǎo)致生物性狀的改變,染色體結(jié)構(gòu)變異大多數(shù)對(duì)生物是不利的,有的甚至?xí)䦟?dǎo)致生物死亡;
染色體數(shù)目變異分為個(gè)別染色體的增減和細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增減。
A、染色體的顛倒和易位不會(huì)改變基因的數(shù)量,但可以改變基因的排列順序,對(duì)個(gè)體會(huì)造成影響,A錯(cuò)誤;
B、染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變主要發(fā)生在細(xì)胞增殖過(guò)程中,B正確;
C、三倍體香蕉減數(shù)分裂時(shí)同源染色體兩兩聯(lián)會(huì)出現(xiàn)紊亂,導(dǎo)致無(wú)種子產(chǎn)生,C正確;
D、外來(lái)基因整合到真核細(xì)胞染色體上的現(xiàn)象屬于基因重組,D正確。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中“基本骨(支)架”的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層,具有一定的流動(dòng)性
B.雙鏈DNA的穩(wěn)定性,與核糖和磷酸通過(guò)化學(xué)鍵連成的基本骨架有關(guān)
C.生物大分子由單體連接而成,單體則以碳鏈為基本骨架
D.由蛋白質(zhì)纖維組成的細(xì)胞骨架,與細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ATP是細(xì)胞中能量的通用“貨幣”。下列有關(guān)ATP的敘述不正確的是(??? )
A.1個(gè)ATP分子含有3個(gè)磷酸基團(tuán),2個(gè)高能磷酸鍵
B.少數(shù)酶的元素組成與ATP相同
C.ATP中的能量不可用于蛋白酶的合成
D.細(xì)胞中ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,時(shí)刻不停的發(fā)生并且處于動(dòng)態(tài)平衡之中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是(??? )
A.激素、淋巴因子和氨基酸都屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分
B.腎上腺、甲狀腺、唾液腺產(chǎn)生的分泌物,均直接排放到內(nèi)環(huán)境中
C.只有外界環(huán)境的變化會(huì)影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
D.血糖濃度、尿液濃度、體內(nèi)溫度、細(xì)胞外液滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于綠色植物光合作用光反應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是(?? )
A.光反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體內(nèi)膜?B.光反應(yīng)中光能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能
C.光反應(yīng)中水分解為氧和[H]?D.光反應(yīng)的能量主要來(lái)自紅光和藍(lán)紫光
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)探索過(guò)程的敘述,正確的是
A.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了同位素示蹤技術(shù)
B.經(jīng)含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)的大腸桿菌可用于標(biāo)記T2噬菌體
C.真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA,原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是RNA
D.赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在某池塘中,第一次捕獲鯽魚(yú)106條,做上標(biāo)記后放回,第二次捕獲鯽魚(yú)91條,其中有標(biāo)記的25條。由此可以估算出該池塘中鯽魚(yú)的密度。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這次估算的結(jié)果與實(shí)際結(jié)果誤差較大,分析其原因不正確的是 ( )
A.重捕方法不當(dāng)使捕獲的魚(yú)部分死亡?B.被標(biāo)記的魚(yú)放回后有一小部分死亡
C.兩次捕獲的鯽魚(yú)數(shù)量較小?D.捕魚(yú)用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼太大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過(guò)程中,產(chǎn)生了一個(gè)AAXbY的精細(xì)胞,則另外三個(gè)精細(xì)胞的基因型分別是
A.XbY、a、a?B.aa、Xb、Y?C.AAXbY、a、a?D.aY、aY、Xb
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