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下列曲線表示減數(shù)分裂過程中DNA含量變化的是（ ）

A. B.

C. D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南省株洲市高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知桃樹中，樹體喬化與矮化為一對相對性狀（由等位基因D、d控制），蟠桃果形與圓桃果形為一對相對性狀（由等位基因H、h控制），蟠桃對圓桃為顯性。下表是桃樹兩個雜交組合的實驗統(tǒng)計數(shù)據：

親本組合

后代的表現(xiàn)型及其株數(shù)

組別

表現(xiàn)型

喬化蟠桃

喬化圓桃

矮化蟠桃

矮化圓桃

甲

喬化蟠桃×矮化圓桃

41

0

0

42

乙

喬化蟠桃×喬化圓桃

30

13

0

14

（1）根據組別_________的結果，可判斷桃樹樹體的顯性性狀為_________。

（2）甲組的兩個親本基因型分別為_________。

（3）根據甲組的雜交結果可判斷，上述兩對相對性狀的遺傳不遵循自由組合定律．理由是：如果這兩對性狀的遺傳遵循自由組合定律，則甲組的雜交后代應出現(xiàn)_________種表現(xiàn)型，比例應為_________。

（4）桃樹的蟠桃果形具有較高的觀賞性．已知現(xiàn)有蟠桃樹種均為雜合子，欲探究蟠桃是否存在顯性純合致死現(xiàn)象（即HH個體無法存活），研究小組設計了以下遺傳實驗，請補充有關內容。

實驗方案：_________，分析比較子代的表現(xiàn)型的比例。

預期實驗結果及結論：

①如果子代表現(xiàn)型為蟠桃和圓桃，比例為_________，則蟠桃存在顯性純合致死現(xiàn)象。

②如果子代表現(xiàn)型為蟠桃和圓桃，比例為_________，則蟠桃不存在顯性純合致死現(xiàn)象。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南省株洲市高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米體內的D與d、S與s兩對基因的遺傳符合自由組合規(guī)律．兩種不同基因型的玉米雜交，子代基因型及所占比例為1DDSS：2DDSs：1DDss：1DdSS：2DdSs：1Ddss．這兩種玉米的基因型是（　�。�

A. DDSS×DDSs B. DdSs×DdSs C. DdSS×DDSs D. DdSs×DDSs

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高一下學期第一次月考（3月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為 AaBbCcDd 和 AABbCcDd 的向日葵雜交，按基因自由組合定律，后代中基因型為 AABBCcdd 的個體比例應為:

A. 1/8 B. 1/6 C. 1/32 D. 1/64

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高一下學期第一次月考（3月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某種遺傳病的系譜圖。3號和4號為正常的異卵孿生兄弟，兄弟倆基因型均為AA的概率是（ ）

A. 0 B. 1/9 C. 1/3 D. 1/16

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高一下學期第一次月考（3月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人習慣用右手（B）對用左手（b）為顯性，兩手的手指交叉時，右拇指在上（R）對左拇指在上（r）為顯性。一對夫婦均慣用右手，手指交疊時右拇指在上，未來子女用左手，手指交疊左拇指在上的最大可能性為 ( )

A. 1/16 B. 2/16 C. 3/16 D. 9/16

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高一下學期第一次月考（3月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物體細胞中的染色體數(shù)為64條，則該生物的初級精母細胞、次級精母細胞中期及精細胞中的染色體數(shù)依次為 ( )

A. 64，32，32 B. 64，64，32

C. 32，32，32 D. 64，32，64

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高三下學期第一次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1表示細胞內合成RNA的過程；圖2表示a、b、c三個核糖體相繼結合到一個mRNA分子上，并沿著mRNA移動合成肽鏈的過程。下列相關敘述中正確的是

A. 圖2中最早與mRNA結合的核糖體是a，核糖體沿箭頭①方向移動

B. 只要是活細胞，均能發(fā)生圖1圖2過程

C. 圖2發(fā)生在核糖體中，不需要酶的參與

D. 圖1堿基的配對方式為A－U、G－C、T－A，圖2為A－U、G－C

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省石家莊市高一下學期學情反饋（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美國亞利桑那沙漠上生活著一種蜥蜴，其體溫隨外界溫度的變化而變化。下圖是該蜥蜴體溫與體色之間的對應關系。由此表明 

A. 該蜥蜴的體溫控制并決定著體色性狀

B. 該蜥蜴的體溫能引起體色的可遺傳變異

C. 表現(xiàn)型相同的蜥蜴，其基因型一般相同

D. 表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結果

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